幼兒園小班《運(yùn)動》教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班《運(yùn)動》教案，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能用記號筆隨意勾勒出人類或動物做運(yùn)動的形象，嘗試運(yùn)用三原色進(jìn)行著色。

　　2、初步體驗在濕畫法中用鹽進(jìn)行創(chuàng)作，感知鹽在融化時將顏色化開，干后產(chǎn)生雪花的肌理效果。

　　3、體驗運(yùn)動帶來的快樂情緒，和撒鹽畫的新奇有趣，在繪畫中獲得成功的喜悅。

　　4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、三原色“紅黃藍(lán)”顏料（每組兩份顏料）；粗鹽和細(xì)鹽（每組混合一份）；

　　2、不同粗細(xì)水粉畫筆若干；畫紙若干；抹布、盛水水桶（每組一份）；

　　3、人類、動物運(yùn)動圖片；撒鹽畫范畫；

　　活動過程：

　　一、游戲情境導(dǎo)入

　　1、游戲名稱：運(yùn)動猜謎

　　在游戲中，老師先做一些運(yùn)動的動作，請幼兒猜這是什么運(yùn)動？

　　再請幼兒來做動作，其他幼兒猜。（并用身體展示該運(yùn)動）

　　2、談話討論：

　　師：小朋友們，你會做哪些運(yùn)動呢？你最喜歡做什么運(yùn)動？

　　鼓勵幼兒簡單表述不同運(yùn)動中身體的形態(tài)。(跑步、跳繩、游泳、做操、跳舞……）

　　師：小朋友們真厲害，會這好多項運(yùn)動吶！運(yùn)動不僅使我們身體變得健康更強(qiáng)壯，還會給我們帶來愉快的心情，我們要堅持天天做運(yùn)動喲！

　　二、游戲模仿激發(fā)興趣

　　1、集體展示動物、人類運(yùn)動的圖片，幼兒自主選擇一幅圖片進(jìn)行游戲模仿。

　　2、逐幅出示動物、人類運(yùn)動的圖片，個別幼兒進(jìn)行游戲模仿。（教師拍照）

　�。ㄈ祟悾号懿健⑻�繩、游泳、做操、跳舞、……）

　　（動物：蝴蝶飛、小鳥飛、魚兒游、毛毛蟲扭動……）

　　3、展示幼兒游戲模仿活動照片

　　師：小朋友們學(xué)的可真像，真有趣！我們一起來瞧瞧剛才做了哪些運(yùn)動？

　　師：我發(fā)現(xiàn)你們的臉上都是笑嘻嘻的，原來做運(yùn)動時人們是很快樂的。

　　三、講解示范

　　1、出示運(yùn)動圖片，

　　師：現(xiàn)在我們把這些快樂的運(yùn)動畫下來，把快樂帶給更多的小朋友。

　　2、選擇自己喜歡的運(yùn)動繪畫。（用記號筆隨意勾勒出人類或動物做運(yùn)動的形象）

　　3、運(yùn)用三原色進(jìn)行著色

　　（1）集體分辨三原色，清楚說出他們的名稱。

　�。�2）提示幼兒涂色謹(jǐn)慎，不涂到輪廓外，保持畫面整潔。

　　4、撒鹽示范

　　（1）教師進(jìn)行撒鹽畫示范，將混合的粗細(xì)鹽均勻撒在運(yùn)動的人（動物）身上。

　　師：畫面上撒上鹽后效果是怎樣的呢？會發(fā)生什么事兒呢？畫面干了以后就可以看出來了！

　�。�2）展示運(yùn)動撒鹽畫的前后對比圖

　　師：在做運(yùn)動時，我們都會出許多的汗水。圖中的小朋友、小動物也流了許多汗水，你瞧見了嗎？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)畫面有不同的肌理，

　　師：“鹽撒過的地方有什么變化？像什么？為什么會這樣？”

　　（鹽會吸收水分，留下像雪花的痕跡和鹽粒反射的亮光，就像運(yùn)動后的汗水。）

　　教師小結(jié)：原來我們平時在廚房用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法，這美麗圖畫我們叫它撒鹽畫。

　　四、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。

　　1、愉快輕松地勾勒出人類或動物做運(yùn)動的形象。

　　2、選擇三原色中自己喜歡的顏色進(jìn)行搭配涂色，正確使用排筆，控制好水分。

　　3、上色動作快，注意色彩的銜接和畫面整潔。

　　4、耐心、細(xì)心進(jìn)行撒鹽活動，撒鹽要均勻且量少。

　　五、欣賞交流作品，運(yùn)動快樂

　　1、教師展示幼兒水分未干、未完成的撒鹽畫作品。（照片）

　　2、把幼兒完成的撒鹽畫運(yùn)動作品平鋪在一塊大墊子上展示。（集體流動欣賞）

　　3、請幼兒說說喜歡哪幅運(yùn)動作品？為什么？學(xué)學(xué)他是怎么運(yùn)動的。

　　4、請個別繪畫較優(yōu)秀的幼兒簡單介紹，講解繪畫撒鹽畫時注意要點(diǎn)。

　　5、請個別繪畫較弱的幼兒表述作品內(nèi)容。

　　六、結(jié)束活動

　　師：運(yùn)動后真的很累，需要休息，請把運(yùn)動的小人（作品），放到陰涼處休息。（教師事先余留的擺放圖畫的場地）

　　小百科：運(yùn)動，一種涉及體力和技巧的由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動，通常具有競爭性。沒有不運(yùn)動的物件，也沒有能離開物件的運(yùn)動。

【幼兒園小班《運(yùn)動》教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班森林運(yùn)動會教案（精選12篇）11-04

《春季運(yùn)動會》的幼兒園小班教案（通用6篇）06-15

幼兒園小班教案12-22

小班幼兒園教案01-11

幼兒園小班教案精選08-01

幼兒園小班經(jīng)典的教案08-25

幼兒園小班的教案02-19

[精選]幼兒園小班教案07-08

幼兒園小班教案12-18