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愛牙護(hù)牙幼兒大班教案模板（精選6篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的愛牙護(hù)牙幼兒大班教案模板（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案1
設(shè)計(jì)意圖：
大班的幼兒正處于換牙的人生階段，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級(jí)大多數(shù)幼兒或多或少都會(huì)有蛀牙，他們對(duì)蛀牙產(chǎn)生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，對(duì)于如何正確保護(hù)牙齒以及正確的刷牙方法掌握的不全面。因此，我設(shè)計(jì)了《愛牙小衛(wèi)士》的微課，通過微課讓幼兒爭當(dāng)愛牙護(hù)牙小衛(wèi)士，知道牙齒的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒的正確方法。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道牙齒的重要性并懂得保護(hù)牙齒。
2、了解蛀牙形成的原因，知道保護(hù)牙齒的方法。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，并能堅(jiān)持刷牙。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的.方法，懂得保護(hù)自己的牙齒。
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法，并能堅(jiān)持刷牙。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
謎語導(dǎo)入
�。康模和ㄟ^謎語導(dǎo)入引起幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。）
——小朋友，你們好，你們知道我是誰嗎？快來猜個(gè)謎語吧！
二、基本部分
�。ㄒ唬⿶垩佬≈R(shí)
�。康模毫私庥嘘P(guān)牙齒的知識(shí)，知道牙齒的重要性）
1、牙齒本領(lǐng)大
——牙齒的本領(lǐng)可大了，你們知道嗎？一起來看看吧！
牙齒的本領(lǐng)：嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形。
2、乳牙和恒牙
——每個(gè)小朋友出生后，都會(huì)慢慢長出許多小牙，那些牙齒叫乳牙，你知道乳牙有多少顆？
——當(dāng)乳牙掉了又長出來的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30顆，恒牙會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�，所以，小朋友要保護(hù)好我們的牙齒。
�。ǘ┭例X生病了
�。康模毫私恺x齒形成的原因及危害）
1、認(rèn)識(shí)齲齒
——牙齒很重要，如果不注意保護(hù)，牙齒也會(huì)生病，小朋友看看牙齒怎么了？
——齲齒俗稱蛀牙，也叫蟲牙，齲齒是怎樣形成的呢？
2、看動(dòng)畫了解齲齒形成的原因
——看完動(dòng)畫，小朋友知道齲齒是怎么形成的嗎？
3、齲齒的危害
——你知道齲齒有哪些危害嗎？
形成空洞——導(dǎo)致疼痛——碰到牙神經(jīng)疼得忍不住——導(dǎo)致口臭
（三）我會(huì)保護(hù)牙齒
�。康模毫私獗Ｗo(hù)牙齒的方法，知道如何正確刷牙）
1、保護(hù)牙齒的方法
學(xué)習(xí)愛牙三要三不要，了解預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒的方法。
——如何預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒？
2、我會(huì)刷牙
——刷牙可以保護(hù)牙齒，但是如果方法不對(duì)就起不到保護(hù)牙齒的作用了，你會(huì)刷牙嗎？
通過刷牙步驟圖學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，學(xué)說刷牙歌鞏固刷牙方法。
三、結(jié)束部分
回顧梳理愛牙知識(shí)以及保護(hù)牙齒的方法
——小朋友，你們還記得今天我們學(xué)習(xí)了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆？
——如何預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒？
——刷牙的正確方法？
活動(dòng)反思：
本次微課內(nèi)容選擇符合大班孩子年齡特點(diǎn)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上按照從孩子生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，知道牙齒的本領(lǐng)，再到齲齒的形成最后是保護(hù)牙齒的方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)。每個(gè)環(huán)節(jié)以對(duì)話的形式利用提問把幼兒帶入活動(dòng)中。
通過問題引發(fā)幼兒思考，符合大班幼兒的思維特點(diǎn)。大班幼兒理解能力強(qiáng)，因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)上給幼兒提供的內(nèi)容較多，但大多內(nèi)容孩子是有一些生活經(jīng)驗(yàn)，只是經(jīng)驗(yàn)不完整，知道的不夠全面，因此，希望通過這個(gè)微課幫助幼兒梳理他的已有經(jīng)驗(yàn)，將保護(hù)牙齒的多種方法遷移到自己的生活經(jīng)驗(yàn)中，從自身做起，做一個(gè)愛笑小衛(wèi)士，保護(hù)好自己的牙齒。
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。
3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、老師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
張老師今天請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語，豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽，如果你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來。
"小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞"(牙齒)
二、健康的.牙齒的標(biāo)準(zhǔn)
1、讓幼兒自己說自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的?
師：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們，好不好?
師：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認(rèn)為的){請(qǐng)個(gè)別幼兒回答}
2、請(qǐng)牙博士為幼兒解答
師：小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請(qǐng)來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來認(rèn)識(shí)一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒干凈
(2)沒有蛀牙
(3)不會(huì)疼痛
(4)牙齦顏色正常
(5)沒有出血
3、請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是健康的
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請(qǐng)你來說一說，你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成
師：我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，說出自己的想法}
師：我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?
{播放蛀牙形成視頻}
進(jìn)行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會(huì)堆積大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法
師：你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀?那我們一起來想想辦法，把這些細(xì)菌消滅掉，你們來討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護(hù)牙齒?
{請(qǐng)幼兒來說一說}
師：我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?
{播放護(hù)牙視頻}
師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎?
{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分
師：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護(hù)牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到?
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握正確的刷牙方法。
2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
活動(dòng)過程：
一、猜謎語進(jìn)入談話：
1、怎樣保護(hù)牙齒？
2、早晚不刷牙好不好？
3、睡覺之前吃糖好不好？
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙
1、大哥哥為什么牙痛？
2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的'牙好看
三、教小朋友正確的刷牙的方法
1、利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
�。�1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）跟唱歌曲。
�。�3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
活動(dòng)延伸：
布置家庭活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒�(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請(qǐng)家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
小百科：牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)牙齒的作用；了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)牙齒的作用；了解愛護(hù)牙齒的重要性。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前知識(shí)儲(chǔ)備：幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。
2、教學(xué)具準(zhǔn)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏（一組一筒），牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用
1、談話引題：
孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
3、出示謎面：“兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排、切菜磨米快又快，人人吃飯離不開。答案是什么？誰能猜一猜？”
4、揭題、小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。（出示課件）在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰？師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好�。ㄑ啦┦磕愫茫┙裉欤啦┦恳湍銈円黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)�！靶∨笥眩覀兠總�(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢？”（幼兒交流，指名發(fā)言）
師幼小結(jié)：牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的.作用可真大！
二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題
1、師：孩子們，你們想不想看看自己的牙齒？（幼：想�。┠蔷挖s快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣？再看看旁邊小朋友的牙齒。
�。ㄓ變簭牟僮骱欣锬贸鲧R子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。）
師：誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒交流）
2、師：還有誰掉了牙齒？（幼兒紛紛舉手）掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎？孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。（課件）你知道嗎？出生后第一次長出的牙叫乳牙�，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢，說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會(huì)再長嗎？
幼：不會(huì)再長了。
師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的？
幼：我……師：你說的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3、（課件）師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。
4、師：換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過��？把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家聽聽。
幼：我的牙齒……師小結(jié)：牙生病帶給我們的煩惱可真多！因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。
�。ò鍟罕Ｗo(hù)）
三、參與游戲，指導(dǎo)保護(hù)牙齒
師：你們會(huì)保護(hù)牙齒嗎？
�。ㄓR答）現(xiàn)在，我們一起來玩?zhèn)�小游戲———“我是小牙醫(yī)”，比一比誰更會(huì)保護(hù)自己的牙齒—————演示課件
師：牙博士這里今天來了幾位小朋友，他們是怎么對(duì)待牙齒的呢？他們的做法對(duì)不對(duì)呢？
現(xiàn)在每個(gè)小朋友都是小牙醫(yī)，請(qǐng)你們來診斷：
1、小男孩啃鉛筆圖：“你們看這位小朋友在做什么？你們覺得他這種做法對(duì)嗎？”（啃鉛筆、不對(duì)）“為什么呀？”“鉛筆里面有毒、咬鉛筆會(huì)造成牙位不正，牙齒就會(huì)變得不整齊不美觀了。）”說得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。
2、我們?cè)賮砜吹诙恍∨笥选坝醚酪Ш颂�，傷害牙齒”我們能用牙咬硬核桃嗎？不能，因?yàn)檫@樣會(huì)損害牙齒。小朋友，你知道了嗎？以后，你千萬不能再用牙咬硬東西了？現(xiàn)在他的牙齒很可能已經(jīng)受到了傷害，我們應(yīng)該怎么辦，（看牙醫(yī)）好，快讓牙博士給你看一看。問題并不是很大，不過下次一定要注意。我們的'牙齒避免不了要硬東西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不過一定要講究吃的方法。知道了嗎？
3、躺在床上吃糖圖你們知道他是誰嗎？這位小朋友叫東東，他特別愛吃小零食，尤其喜歡晚上睡覺之前吃，你瞧，他又躺在場(chǎng)上吃糖了，你們說說，他這樣做對(duì)嗎？
四、邊演邊教，學(xué)會(huì)刷牙
1、牙博士：哦，對(duì)了！來了這么久，我還忘了把我的朋友介紹給你們了！（拿出牙刷、牙膏）這是我的好朋友，跟它們打個(gè)招呼吧！小朋友，我們一天應(yīng)該刷幾次牙呢？（兩次）你平時(shí)是怎樣刷牙的？
幼：……看來，每個(gè)小朋友都有自己的刷牙方法，但是，只有用正確的方法刷牙，才能真正地保護(hù)我們的牙齒，接下來，就讓我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法，好嗎？“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍、孩子們，你們知道了嗎？”那么接下來，就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法吧。全體幼兒拿起小牙刷（課件出示刷牙歌）
2、師拿著模型演示，幼兒一起讀兒歌學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。師：剛才，我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，老師看到每位小朋友都學(xué)得非常認(rèn)真，看來大家都非常想保護(hù)好自己的牙齒是不是？
3、師總結(jié)（課件）：擁有一口潔白健康的牙齒真快樂！讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日（世界愛牙日），請(qǐng)你們珍惜并保護(hù)好自己的牙齒，向大家展現(xiàn)出你最美麗的笑容！孩子們，護(hù)牙行動(dòng)開始啦！拿起你手中的小牙刷，跟老師一起刷牙吧！播放《刷牙歌》幼兒邊做邊唱。
五、全課總結(jié)，家園共護(hù)齒
師：孩子們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么本領(lǐng)？怎樣保護(hù)牙齒你們記住了嗎？今天和醫(yī)生阿姨在一起上課開心嗎？回家以后把今天學(xué)到的關(guān)于牙齒的知識(shí)講給爸爸媽媽聽，讓他們也加入我們的行動(dòng)好不好？（送給每個(gè)小朋友刷牙星累積卡，鼓勵(lì)每天早晚刷牙，飯后要漱口。）今天醫(yī)生阿姨和你們一起上課也很開心，現(xiàn)在下課時(shí)間到了，孩子們，再見！
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒，知道牙齒的作用;了解影響牙齒不健康的幾種現(xiàn)象。
2、學(xué)會(huì)自理，運(yùn)用正確的方法保護(hù)牙齒。
3、以擁有健康潔白的牙齒而自豪，從小要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牙齒健康的標(biāo)志。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：牙齒模型、鏡子、牙刷模型、食物及多媒體課件。
三、活動(dòng)過程：
(一)激趣導(dǎo)入，了解牙齒對(duì)人的作用。
引導(dǎo)語：首先，請(qǐng)小朋友們看一段廣告。(演示課件：播放“田七牙膏”廣告，畫面定格在一口潔白健康的牙齒上。)你們覺得這位阿姨的牙齒長得怎么樣呀?
師：牙齒我們都有，我們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)用到它呢?小結(jié)：牙齒能讓我們享受到許多的美味佳肴。
(二)觀察牙齒，認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)。
引#教案# 導(dǎo)語：剛才屏幕上阿姨的牙齒大家都很羨慕，那你們想看看自己的牙齒嗎?
師：(出示鏡子)小朋友們都有準(zhǔn)備鏡子，請(qǐng)你們照一照自己的牙齒�？纯茨愕难例X長得怎樣?小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)自己的牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，這說明我們的這些牙齒不健康，生病了。牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此我們一定要保護(hù)好自己的.牙齒。
(三)學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
引#教案# 導(dǎo)語：你們會(huì)保護(hù)牙齒嗎?現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)�小游戲“我是小牙醫(yī)”，比一比誰真的會(huì)保護(hù)自己的牙齒。
1、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。(演示課件，伴畫外音：這里有1—4四個(gè)號(hào)，每個(gè)號(hào)的后面有一幅圖片，圖片上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小朋友對(duì)待牙齒的做法。對(duì)不對(duì)呢?你是小牙醫(yī)，由你來診斷，要說說理由)
2、提問：平時(shí)生活中，我們應(yīng)該怎么保護(hù)牙齒呢?
3、小結(jié)：每天都要刷兩次牙，早上起床一次，晚上睡覺前一次。少喝碳酸飲料，少吃冰冷、生硬的東西。
(四)活動(dòng)結(jié)束。
師：一口好牙，能給我們帶來健康的身體、快樂的生活。讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日(世界愛牙日)，珍惜并保護(hù)好我們的牙齒，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是——沒有蛀牙。
愛牙護(hù)牙幼兒大班教案6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)在人的生活越來越好了，小孩吃的零食也多。許多小孩又不喜歡刷牙，所以很容易有蛀牙。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解什么是蛀牙，以及它的壞處。
2、怎樣預(yù)防蛀牙。
3、培養(yǎng)幼兒愛牙意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
使幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，掌握正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等
活動(dòng)過程
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
(1)從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
(2)請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
(3)小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防
(1)這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢?
請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)怎樣才能不讓自己的`牙齒生病。
A、幼兒講述 B、 小結(jié)。
3、教幼兒正確的刷牙方法。
教學(xué)反思
通過這節(jié)活動(dòng)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。
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