幼兒園五大領域公開課教案范文集合五篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園五大領域公開課教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園五大領域公開課教案 篇1

　　活動領域：科學—自然

　　活動名稱：有趣的影子

　　活動班級：中班

　　活動目標：

　　1. 知道影子產生的原因。

　　2. 初步了解影子的大小與光源距離有關系。

　　活動重點：知道影子產生的.原因

　　活動準備：電筒·小玩具

　　活動過程：

　　一．影子是怎樣產生的

　　1. 帶領幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）

　　2. ⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結：有光直射的地方有影子，沒有光的地方?jīng)]有影子，影子的產生需要光

　　二．實驗探究

　　1. 運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產生需要光

　　2. 教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

　　3. 教師小結

幼兒園五大領域公開課教案 篇2

　　活動領域：健康—衛(wèi)生

　　活動名稱：鼻子出血怎么辦

　　活動班級：中班

　　活動目標：

　�。� 當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。

　　． 知道鼻子的'作用。

　�。� 知道遇到問題時，不害怕不慌亂。

　　活動重點：當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。

　　活動準備：蒜·醋

　　活動過程：

　　一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”

　　二．知道鼻子的作用

　　討論：幼兒討論并給出答案

　　驗證

　�、抛鰧嶒�

　　① 聞蒜·醋

　�、� 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子

　　總結：鼻子能聞，能呼吸

　　三．了解鼻子出血的急救方法

　　教師引發(fā)生活經(jīng)驗（怎么做的時候鼻子會出血）

　　討論：鼻子出血時怎么辦？

　　鼻子出血時會有什么感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）

　　教師指出正確的應對方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人

幼兒園五大領域公開課教案 篇3

：落葉

　　活動領域：語言—談話

　　活動名稱：落葉

　　活動班級：中班

　　活動目標：

　　1. 理解散文詩《落葉》內容，并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

　　2. 大膽的說出自己對秋天的認識，激發(fā)對秋天的愛

　　活動重點：理解散文詩《落葉》內容

　　活動難點：用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

　　活動準備：與散文詩《落葉》相匹配的相關圖片

　　活動過程：

　　一． 談話導入，激發(fā)幼兒的學習興趣

　　秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來，落下的樹葉都去哪了？

　　二．展開

　　（一）教師朗誦散文詩《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內容

　　1.散文詩的題目叫什么

　　2.落葉都飄去哪去了

　�。ǘ�）教師出示圖片，幫助幼兒加深對作品的理解并學習短句

　　1.樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　2. 樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　3.樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　4.樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？

　�。ㄈ�）看圖，大膽的`用自己的語言講述散文詩《落葉》

　�。ㄋ模┯變航涣饔懻搶η锾斓恼J識，激發(fā)對秋天的愛

　　三．結束

　　想一想，秋天與春天有什么不同

　　附散文

　　落葉

　　秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

　　樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當作屋子。

　　樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。

　　樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。

　　樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：

　　“來信了，催我們到南方去了。”

　　我是一個大蘋果

幼兒園五大領域公開課教案 篇4

　　活動領域：藝術——音樂—歌唱

　　活動名稱：兩只老虎

　　活動班級：小班

　　活動目標：

　　1. 在教師引導下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內容

　　2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

　　3. 通過游戲活動體驗與小朋友共同游戲的快樂

　　活動重難點：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

　　活動準備：錄音機；鋼琴；手工制作的兩只老虎

　　活動過程：

　　一．談話導入

　　教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？

　　二．學唱歌曲《兩只老虎》

　　1.教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內容

　　2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的`節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲

　　3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》

　　4.教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》

幼兒園五大領域公開課教案 篇5

　　活動領域：藝術—舞蹈

　　活動班級：小班

　　活動目標：

　　1. 喜歡聽音樂做動作

　　2. 感受一字一動的快樂

　　活動重點：喜歡聽音樂做動作

　　活動準備：蘋果實物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機

　　活動過程：

　　一．導入

　�。ㄒ唬� 以直觀的.實物引入，激發(fā)幼兒興趣

　　1. 它長什么樣子

　　2. 你們喜歡吃蘋果嗎

　　3. 吃的時候要先去做一件事情，是什么事情

　　4. 如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么

　　小結：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

　　二．通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內容

　�。ㄒ唬╀浺魴C里也有一個大蘋果，我們一起來聽聽和老師的是不是一樣，聽的時候可以拍拍手

　　三．引導幼兒通過比一比，動一動學習動作

　�。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍印钡氖痉叮�同時講解要領，幼兒隨即模仿

　　（二）重點強調“一字一動”

　�。ㄈ�）跟著錄音機集體動一動

　　四．角色扮演結束活動

【幼兒園五大領域公開課教案】相關文章：

五大領域教案02-24

幼兒園五大領域公開課教案范文合集9篇05-01

幼兒園五大領域公開課教案錦集8篇05-01

幼兒園五大領域公開課教案集合五篇05-01

幼兒園五大領域優(yōu)秀教案01-14

大班五大領域教案03-01

五大領域大班教案03-02

立夏五大領域教案04-13

幼兒園五大領域公開課教案范文集合六篇05-01

幼兒園五大領域公開課教案范文集錦9篇05-01