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幼兒園植樹的教案

時(shí)間:2023-05-20 06:57:11 幼兒教案 我要投稿

幼兒園植樹的教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的幼兒園植樹的教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園植樹的教案

幼兒園植樹的教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)花草樹木等植物,具有初步的環(huán)保意識(shí)。

  3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

  2、水桶、水壺等

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)信息,提高幼兒愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  2、開展“我給植物澆澆水”的活動(dòng),幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的'實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。

  3、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹。

  4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物,不要踩到花草樹木。

  5、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺埽⒄?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

幼兒園植樹的教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道太陽(yáng)、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。

  2、知道多曬太陽(yáng),多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),可以使人的身體更健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書:"暖暖的`太陽(yáng)、新鮮的空氣"活動(dòng)過(guò)程:

  1、討論:身體健康離不開太陽(yáng)。

  提問(wèn):圖片中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友為什么喜歡在太陽(yáng)下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)?

  (在太陽(yáng)下游戲會(huì)感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長(zhǎng)身體,更需要多曬太陽(yáng),太陽(yáng)光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽(yáng)的重要性。

  小結(jié):太陽(yáng)真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。沒有太陽(yáng)的照射,我們會(huì)生病。人離不開太陽(yáng),人需要多曬太陽(yáng)才健康。

  2、討論:清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處。

  提問(wèn):圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

  (知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,甚至?xí)卸尽⑸。绊懮眢w健康)提問(wèn):圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

  (捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

  3、小結(jié):太陽(yáng)和空氣真好,能使我們身體健康。

  小朋友們要多曬太陽(yáng),多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)!

幼兒園植樹的教案3

  活動(dòng)名稱:

  快樂植樹節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

  3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1.請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節(jié)的資料

  1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的'辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動(dòng):

  組織孩子踏青觀察春天的樹木。

幼兒園植樹的教案4

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。

  3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的.來(lái)歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5、擬定向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳資料

  6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  7、樹苗若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開始。

  2、家委會(huì)代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

  (二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

  1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹的教案5

  目標(biāo):

  1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1、制作好樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件。

  2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過(guò)程:

  一、講樹

  1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或者減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的`常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

 。1)種植工具(2)種植方法

  2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3、插上小標(biāo)志,便于將來(lái)負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹的教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

  2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

  3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、樹苗若干。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的'災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

 、俳處熤v解植樹節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開始。

 、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

 、厶岢隹谔(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

 、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹的教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

  3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)。(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的'活動(dòng)”等資料)

  5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6、樹苗若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬胺N一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

  1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開始。

  2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

 。ǘ┓旨(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

  1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹

  ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹的教案8

  一、活動(dòng)主題:

  小樹伴我成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

  2.了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用,知道要愛護(hù)花草樹木。

  3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

  4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  5.參與節(jié)日游戲。

  三、活動(dòng)組委會(huì)

  活動(dòng)總指導(dǎo):XXXX

  活動(dòng)總策劃:XXXX

  具體負(fù)責(zé)人:各班級(jí)教師

  四、活動(dòng)形式

  本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé),活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的'方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng),每班認(rèn)領(lǐng)土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng),激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月12日—4月12日

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班自定

  七、活動(dòng)效果

  各班做好活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),上交保教處。

幼兒園植樹的教案9

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在植樹節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),開展植樹節(jié)—“種植綠色 放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)時(shí)間:3.12下午2:30

  (二)活動(dòng)目標(biāo)

  1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的.意識(shí)。

  2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

  (四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園東邊綠化帶。

  (五)活動(dòng)具體內(nèi)容

  1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

  2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

  3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。

  5.貼上植物名牌。

  三、活動(dòng)反思

  在植樹節(jié)到來(lái)之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

  在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒園植樹的教案10

  我們的幼兒園在我們的盡心播種下,未來(lái)的花園里一定會(huì)花團(tuán)錦簇,一定是非常漂亮注目的。我們用小鐵鏟將土地翻了土,然后在里面撒上花籽兒,這就是我們種植的希望,種植的美好明天。

  教案前言

  春天是播種的季節(jié),春天是植樹種花的季節(jié),今天的幼兒園格外熱鬧,植樹節(jié)過(guò)后,我們?cè)谟變簣@的花圃里種下了很多花籽兒,等待著花兒發(fā)芽,等待著長(zhǎng)大開花。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們知道在春天數(shù)據(jù)哦哪怕自己播種的季節(jié)。

  教案目標(biāo)

  1、伴品嘗、分享花茶,激發(fā)孩子愛花之情。

  2、感知花與人們生活的密切關(guān)系,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

  教案準(zhǔn)備:幼兒帶的花茶若干、肥皂四塊、餐巾紙兩盒、牙膏兩盒、茉莉噴霧劑一瓶、糖桂花一瓶、洗發(fā)精一瓶、“足浴”圖片四張、香袋三個(gè)、三個(gè)玻璃茶杯、一次性杯子、熱水若干。

  教案過(guò)程

  一、交流、分享

  天到了,五彩繽紛的花兒開放了,看到美麗的花兒,老師心情特別好!

  1、你們喜歡花嗎?為什么?(根據(jù)孩子的回答,及時(shí)回應(yīng),并在交流中教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的提升,讓幼兒感知花的裝飾美,花能美化環(huán)境,花的.欣賞作用)

  2、花有什么用呢?(這個(gè)問(wèn)題是前一個(gè)問(wèn)題中的引導(dǎo)問(wèn)題,如果前期孩子已圍繞花的作用回答可直接導(dǎo)入下一環(huán)節(jié))

  二、感知、交流人們很聰明,從花里提取了許多有用的東西,然后,用這些提取物,制成

  我們平時(shí)生活中用的東西,今天,老師帶來(lái)了許許多多的東西,請(qǐng)你們仔細(xì)看一看,聞一聞,摸一摸,想一想,哪些東西里有花的提取物?為什么要這樣做呢?

  1、自由探索(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,進(jìn)行個(gè)別的交流,讓幼兒利用自己的感官去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,在探索的過(guò)程中以適當(dāng)?shù)膯?wèn)題引發(fā)幼兒思考,并讓幼兒親身的體驗(yàn)一下,如:當(dāng)幼兒詢問(wèn)噴霧劑時(shí),就噴出來(lái),讓幼兒聞茉莉花的味道,讓他們了解噴霧劑的香味是從茉莉花中提取的,同時(shí),讓幼兒思考,為什么人們要用噴霧劑?你覺得什么時(shí)候要用噴霧劑?小孩能不能隨便的用?給予一種安全意識(shí)的教育,讓幼兒說(shuō)說(shuō)牙膏中的花,為什么牙膏中要用金銀花而不用玫瑰花?了解金銀花的保健作用等等。)

  2、集中交流

  你發(fā)現(xiàn)什么東西里有花的味道?為什么?肥皂里有花的味道嗎?會(huì)用什么花呢?為什么里面要用金銀花?(了解花的藥用價(jià)值)洗腳時(shí)為什么要用花呢?(了解花的保健功用)出示糖桂花

  這是什么?我們平時(shí)吃的什么東西也有糖桂花?為什么要放糖桂花呢?(了解花的食用價(jià)值)出示香袋和花茶

  這里面有一袋花是可以吃的,你們猜哪袋能吃呢?這袋花有什么用?(讓幼兒感知花猶如香水的功用)

幼兒園植樹的教案11

  教學(xué)目標(biāo):

  1.利用生活中的問(wèn)題,通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹的問(wèn)題。

  2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.利用生活中的問(wèn)題,通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹的問(wèn)題。

  2.培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。

  3.提高解決問(wèn)題,讓學(xué)生感受日常生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的情感。

  教學(xué)、具準(zhǔn)備:

  課件、表格、尺子等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)間隔

  1.教學(xué)間隔的含義。

  師:同學(xué)們,在我們的身邊到處有數(shù)學(xué)。請(qǐng)你們伸出一只手張開手指,仔細(xì)觀察,你看到了什么?(5個(gè)手指,4個(gè)空)這4個(gè)空也可以說(shuō)成4個(gè)間隔,5個(gè)手指之間有4個(gè)間隔,那4個(gè)手指之間有幾個(gè)間隔?3個(gè)手指之間呢?(請(qǐng)生在自己的手上指一指)2個(gè)手指之間呢?(全班一起找)通過(guò)剛才我們找手指數(shù)和間隔數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(手指數(shù)比間隔數(shù)多1或間隔數(shù)比手指少1。)

  2.引入植樹問(wèn)題的學(xué)習(xí)。

  師:你們真聰明!發(fā)現(xiàn)了手指數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系,像這類問(wèn)題其實(shí)就是植樹問(wèn)題(揭示課題)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)研究植樹問(wèn)題。

  二、自主探究找出規(guī)律

  1.課件出示:為迎接2008奧運(yùn)會(huì),北京市城市規(guī)劃局準(zhǔn)備在長(zhǎng)100米的迎賓道一側(cè)栽樹,每隔5米栽一棵(兩端都栽)。一共需要多少棵樹苗?

  師:我們一起來(lái)讀讀題。誰(shuí)知道每隔5米栽一棵是什么意思?那共需多少棵樹苗,誰(shuí)來(lái)猜一猜?

  預(yù)設(shè):學(xué)生可能大多數(shù)對(duì)得到20棵。

  師:你們的猜測(cè)正確嗎?下面我們就一起想辦法來(lái)驗(yàn)證一下。但是100米這個(gè)數(shù)字有點(diǎn)大,不好驗(yàn)證,怎么辦呢?在遇到比較復(fù)雜的問(wèn)題是我們可以先用比較簡(jiǎn)單的例子來(lái)驗(yàn)證。假設(shè)路長(zhǎng)只有20米,每5米栽一棵(兩端都栽),要栽幾棵呢?

  師:下面就請(qǐng)小組同學(xué)一起想辦法驗(yàn)證一下你們的猜測(cè)是否正確?

  全班交流匯報(bào)。(重點(diǎn)讓用線段圖來(lái)驗(yàn)證的小組來(lái)說(shuō)明理由。)

  師:這個(gè)小組的同學(xué)真會(huì)想辦法,他們用一條線段表示這條小路,平均分成4份,這時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)間隔和幾個(gè)間隔點(diǎn)?

  生:4個(gè)間隔和5個(gè)間隔點(diǎn)。也就是把一條小路平均分成4份后,如果兩端都要栽樹的話,共要栽幾棵?(5棵)205不是等于4嗎?怎么是5棵呢?多的這一棵是怎么來(lái)的?

  師:如果每隔4米栽一棵、每隔2米栽一棵又需要栽多少棵樹苗呢?請(qǐng)小組同學(xué)一起討論一下,并將你們解決的方法寫在練習(xí)紙上。

  根據(jù)學(xué)生的回答,師填寫表格:

  總長(zhǎng)(米)

  20

  全班觀察表格尋找規(guī)律。

  師:同學(xué)們非常能干,通過(guò)猜測(cè)、討論、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)了植樹問(wèn)題中一個(gè)非常重要的規(guī)律,那就是在一條路上植樹,如果兩端都要栽的話,栽樹的棵數(shù)比平均分的份數(shù)也就是間隔數(shù)多1。(板書:棵數(shù)=間隔數(shù)+1。)

  師:對(duì)得到的這個(gè)規(guī)律有沒有不同意見?

  三、鞏固練習(xí)

  師:現(xiàn)在我們用得到的這個(gè)規(guī)律來(lái)驗(yàn)證一下你開始的猜測(cè)正確嗎?

 。1)基礎(chǔ)練習(xí)。

  師:請(qǐng)看題目,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  A1.在長(zhǎng)100米的迎賓道一側(cè)栽樹,每隔5米栽一棵(兩端都栽)。一共需要多少棵樹苗?

  A2.如果是每隔10米栽一棵呢?(口答)

  B.師:同學(xué)們真能干!其實(shí)在我們的生活周圍存在許多類似的植樹問(wèn)題。這是陳老師家鄉(xiāng)重慶的鵝公巖大橋,想知道這座橋上有多少盞路燈嗎?

  課件出示:大橋全長(zhǎng)1420米,大橋的兩側(cè)每隔10米安裝了一盞路燈。一共安裝了多少盞路燈?

  C.這是我們重慶的輕軌列車,陳老師每天就坐輕軌列車回家。

  課件出示:從學(xué)校到老師家一共有14個(gè)站,每相鄰兩個(gè)站之間的.距離平均是1千米,你知道陳老師的家離學(xué)校大約有多少千米嗎?

 。2)拓展練習(xí)。

  師:老師的家鄉(xiāng)重慶是一個(gè)美麗的城市,在重慶有一個(gè)解放碑。想聽聽它的鐘聲嗎?

  課件出示解放碑的大鐘及題目。

  解放碑的大鐘5時(shí)敲響5下,8秒鐘敲完。12時(shí)敲響12下,需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?

  師:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立的在練習(xí)本上完成。

  小結(jié):同學(xué)們真棒!不僅能通過(guò)自己的觀察、思考找到植樹問(wèn)題中當(dāng)兩端都栽樹時(shí)棵數(shù)=間隔數(shù)+1,而且還運(yùn)用規(guī)律解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  四、數(shù)學(xué)文化

  介紹二十棵樹植樹問(wèn)題:有20棵樹,若每行四棵,問(wèn)怎樣種植,才能使行數(shù)更多?

  五、全課總結(jié)

  1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

  2.其實(shí)植樹問(wèn)題里還有許多有趣的知識(shí),如植樹時(shí)有時(shí)需要一頭栽一頭不栽,在圓形的球場(chǎng)一周栽樹以及圍棋盤上擺棋子的問(wèn)題等(課件圖片展示),這些都需要同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中開動(dòng)腦筋,積極思考才能找到解決問(wèn)題的好方法。

幼兒園植樹的教案12

  活動(dòng)流程:

  一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲MP3《春天在哪里》)

  主持人1:春天在哪里?

  主持人2:春天在草叢里。

  主持人1:春天在紅花里。

  合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天來(lái)植樹,明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、活動(dòng)開始:

  主持人1:大家下午好,一年一度的植樹節(jié)又到了,大家植樹了嗎?現(xiàn)在先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹節(jié)的來(lái)源,掌聲有請(qǐng)。

  主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來(lái)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)植樹對(duì)我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處。請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

 。保┣逍挛覀兊目諝狻

 。玻┮嫜。

  3)遮陰擋雨。

 。矗┓乐顾亮魇А

  主持人1:看來(lái)同學(xué)們都清楚植物的重要性,那請(qǐng)大家想一想,說(shuō)一說(shuō),我們平日要怎么樣對(duì)待樹木,才能讓樹木更好地為我們健康生活服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

 。保┳陨聿徊烧。

  2)幫助身邊的人停止破壞樹木。

 。常┒嘀矘浞N花。

  主持人2:非常好,接下來(lái)有請(qǐng)XX同學(xué)為大家朗誦《我們生活在同一星球》,掌聲有請(qǐng)。

  主持人1:是的,鮮花是我們的,小鳥也是我們的,整個(gè)地球都是我們的,我們應(yīng)該象愛護(hù)我們的爹娘那樣愛護(hù)我們的地球,做好植樹就是送給地球最好的禮物。

  主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個(gè)神化,大家齊動(dòng)手,荒山變良田。

  主持人1:請(qǐng)大家欣賞黎一嫻同學(xué)帶來(lái)的`《南泥灣》和《勇敢的騎士》。

  主持人2:黎一嫻同學(xué)的彈奏真動(dòng)聽。每個(gè)人都多種一顆樹,那么我們地球就會(huì)增加了13億顆樹木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀。

  主持人1:接下來(lái)是我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)了的同學(xué)可以上臺(tái)領(lǐng)精美的小禮物哦,請(qǐng)大家安靜。(下面的問(wèn)題主持人輪流提問(wèn))

  1)中國(guó)的植樹節(jié)是每年的什么日期?(新歷3月12日)

 。玻┲矘涔(jié)是紀(jì)念那個(gè)偉大人物的節(jié)日?(孫中山)

  3)過(guò)了植樹節(jié)的這一天,還可以種樹嗎,還要保護(hù)樹木嗎,為什么?

 。矗┲参锖粑鼤r(shí)吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服?(氧氣)

 。担┟磕曜詈玫闹矘浼竟(jié)是什么季節(jié)?(春天)

  6)每一天最好的澆水時(shí)間是什么時(shí)間,為什么?

 。罚┤澜缬卸嗌賯(gè)國(guó)家已經(jīng)確立了植樹節(jié)。(50多個(gè))

 。福┠惴N過(guò)第一棵樹(或花草)了嗎,接下來(lái)你準(zhǔn)備在哪種下你的第一顆,或是第二顆

  主持人2:大家都很積極發(fā)言,對(duì)植樹的熱情也隨著高漲,接下來(lái)有請(qǐng)XX同學(xué)表演群口相聲《說(shuō)環(huán)!,以表達(dá)大家此時(shí)此刻的心情。掌聲有請(qǐng)!

  主持人1:由于時(shí)間的問(wèn)題,我們的植樹節(jié)班會(huì)就到此結(jié)束,謝謝大家。

幼兒園植樹的教案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解植樹節(jié)的意義,通過(guò)活動(dòng)提高愛護(hù)樹木的意識(shí)。

  2、掌握樹的簡(jiǎn)單繪畫方法,嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):了解植樹節(jié)的意義,懂得樹的繪畫技巧。

  2、難點(diǎn):使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

  2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫樹的作品

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。

  2、觀看范畫(水粉)

  教師:昨天是植樹節(jié),雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來(lái)幾幅作品,我們一起來(lái)看看是怎樣?關(guān)于樹,那老師是怎樣畫出來(lái)的?你們想學(xué)嗎?我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫出的.。樹干—樹杈—點(diǎn)樹葉。

  2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

  教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長(zhǎng)大成大樹,樹干長(zhǎng)出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀!

  3、嘗試畫樹

  教師:樹的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì),那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫,這樣畫面看起來(lái)是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

  教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來(lái)。

  教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,不要擔(dān)心畫錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

 。ㄈ┮胄伦鳟嫹绞剑悍N樹

  1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來(lái),再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹,你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

  3、組織幼兒收拾材料。

幼兒園植樹的教案14

  在一年一度的植樹 節(jié)來(lái)臨之際,為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí),下面是有關(guān)植樹教案的反思,一起來(lái)看看吧!

  去植樹教案教學(xué)反思

  這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責(zé)任感,并有了初步地環(huán)保意識(shí);了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極;但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng),在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)

  附:去植樹教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)在我們有些孩子生活無(wú)憂無(wú)慮,社會(huì)環(huán)境意識(shí)淡泊,在公共場(chǎng)所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平;谶@種思想,我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹造林》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1 讓幼兒知道樹木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

  2 激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、聽一聽發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1幾種樹木的圖片、投影儀;2多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);3植樹工具、小樹若干);4提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料;

  活動(dòng)過(guò)程

  一 出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹木的`名稱及用途。

  二根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

  三提問(wèn)(如果我們生活在一個(gè)沒有樹木的地球上,人類將會(huì)怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn),

  四利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來(lái)襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn),具有很大的說(shuō)服力,并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。

  五 根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題: 1是什么原因造成這樣的結(jié)果?

  2 面對(duì)踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?

  3如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?

  六讓幼兒親手操作植樹。

  在幼兒的思維達(dá)到**時(shí),帶著幼兒親手種植小樹苗,不但讓幼兒的情感得到宣泄,更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美,并巧妙地結(jié)束了本堂課。

幼兒園植樹的教案15

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

  為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的`意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長(zhǎng)開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

  通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來(lái)歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

  小班:我們只有一個(gè)地球

  中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

  大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料,幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

  3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

  2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

  3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌"。

  4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

  5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫或照片。

  6、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!

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