幼兒園大班美術《稻草人》教案范文

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術《稻草人》教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、知道秋天是豐收的季節(jié)，能夠說出秋天里的各種莊稼水果等 。

　　2、學會用捆、扎、貼、畫等技能裝扮制作稻草人，體驗手工制作的快樂 。

　　3、初步了解稻草在生活中的廣泛用途，增強環(huán)保意識 。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力 。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質 。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　學會用捆、扎、畫等技能裝扮稻草人，體驗手工活動的快樂 。

　　活動難點：

　　嘗試自己獨立完成稻草人的裝扮，提高動手能力 。

　　教學準備：

　　幼兒人手一捆剪齊的稻草、絲帶、剪刀、白紙、蠟筆、雙面膠 。

　　活動過程：

　　一、律動進場

　　幼兒隨老師一起手拿稻草做不同的動作（揮手、開汽車、騎馬等）

　　二、談話導入

　　1、師：小朋友們，現在是什么季節(jié)?是啊，現在是秋天，秋天是個豐收的季節(jié)很多莊稼果樹都成熟了，你們知道有哪些嗎?請小朋友來說一說 。

　�。ǜ吡�、水稻、棉花、紅薯、石榴、蘋果、梨、柿子等等）

　　2.教師小結

　　小朋友們都說的很棒，秋天是個豐收的季節(jié)，水稻也成熟了，你們認識水稻嗎?

　　三、出示水稻，認識水稻

　　1、教師出示水稻，請幼兒觀察 。

　　請幼兒來說說水稻的樣子，上面的部分是什么樣子的?什么顏色?下面的部分呢?請幼兒來說一說你看到了什么?

　　師小結：上面的金黃色的顆粒是水稻的果實，把黃色的外殼剝去，里面就是爸爸胖胖的米娃娃，把這些米娃娃煮熟呢就是小朋友們吃的白米飯 。下面的部分，把它曬干了就成了稻草 。

　　2、稻草變變樂

　　師：如果把稻草扔了那多可惜啊，我們要把稻草變廢為寶，請小朋友們開動腦筋想一想，稻草可以做成什么?

　　老師這邊也有一些用稻草做的東西，我們一起來看看好不好?（教師出示PPT）出示一些稻草制品：草帽、草鞋子、

　　請幼兒看看都有些什么?

　　Stude

　　四、出示稻草人

　　師：今天啊，稻草人也來到了我們教室，（教師出示制作好的稻草人）模仿稻草人說話：“小朋友們，你們好！你們想不想也來做個稻草人呢?”幼兒觀察稻草人

　　說一說稻草人有些什么?

　　師：請你們來看看稻草人是怎樣的?它有幾只手，幾只腳?

　　引導幼兒小結：稻草人有兩只手、兩只腳、還有一個圓腦袋

　　嘗試制作稻草人

　　請小朋友們想不想做稻草人需要哪些工具?

　�。�剪刀、蠟筆、紙、扎稻草的繩等）

　　師：做稻草人可不是一件簡單的事，請你們交流討論一下應該先做什么再做什么?

　　幼兒觀看ppt、教師作解說

　　老師給你們每人準備了一捆稻草，先把稻草分成四分，做稻草人的兩只手和兩只腳，每一份啊有三到四根稻草，把這稻草捆在一起，用繩子扎緊，做好它的手和腳，還缺什么?腦袋怎么做呢?引導幼兒說出先在紙上畫上稻草人的眼睛鼻子和嘴巴然后剪成圓形貼在稻草人上，對啊，這樣啊稻草人就做好了！你們想不想試一試呢?

　　五、幼兒制作稻草人

　　1.教師個別指導

　　引導幼兒在系、扎等環(huán)節(jié)可以兩兩合作互相幫助完成，鼓勵幼兒有自己的創(chuàng)新 。

　　2.和稻草人一起玩一玩

　　教師帶領幼兒去操場做稻草人的游戲變靴筒到靴面到鞋跟 。教師在每個環(huán)節(jié)的講解比較緊湊，使幼兒的想象空間縮小 。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動 。

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