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幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《有趣的樹葉》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《有趣的樹葉》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樹葉的自然美。
2、利用樹葉的自然形態(tài)制作自己喜歡的玩具。
3、提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):利用樹葉進(jìn)行制作讓幼兒感受樹葉的自然美
難點(diǎn):利用樹葉的形狀和性質(zhì)進(jìn)行制作
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:嘗試較簡單的樹葉制作
物質(zhì)準(zhǔn)備:色紙邊角料、剪刀、雙面膠、牙簽、放置落葉的筐、垃圾分類箱
活動(dòng)過程
一、撿落葉,觀察感受樹葉的美。
大家一起到幼兒園的后花園觀察秋天、撿落葉。提醒幼兒要撿各種完整的落葉。
二、整理落葉,發(fā)展分類能力。
回到活動(dòng)室,要求幼兒把自己組的落葉分類,分類的標(biāo)準(zhǔn)由每組幼兒自己商量決定。
三、制作樹葉玩具,發(fā)展動(dòng)手能力。
師:“你們想想看,這些漂亮落葉可以用來做什么?” (幼兒自由討論)
教師示范做拖鞋:找一片大一點(diǎn)的厚一點(diǎn)的葉子,在樹葉的前面一點(diǎn)的中間劃一個(gè)小口子,然后把靠近葉柄的葉子劃出一圈,把葉柄插到切口處固定。一只可愛的葉子拖鞋就做好了。教師請(qǐng)一個(gè)幼兒穿這只拖鞋,走一走,激發(fā)幼兒制作的興趣。
四、教師提創(chuàng)作要求
1.做和別人不一樣的東西;
2.可以和同伴協(xié)作完成;
3.可以利用輔助的材料。
五、幼兒分組制作
教師幫助動(dòng)手能力較弱的幼兒完成作品,讓他們也體驗(yàn)成功的樂趣。提醒幼兒注意樹葉的特性,在制作的過程中要小心。
六、展示作品,場(chǎng)地整理
請(qǐng)幼兒把自己的作品放置在展覽區(qū),大家自由參觀。
每組幼兒先在組內(nèi)進(jìn)行選拔,推薦出一件最佳作品,向大家展示和講解。
最后是場(chǎng)地整理:工具歸位,多余的材料放回原處,廢物分類放到分類垃圾箱。
活動(dòng)延伸
1.剩余的完整葉子放在美工區(qū),為區(qū)角活動(dòng)提供材料。
2.剪下的樹葉、破的樹葉,自由活動(dòng)的時(shí)候拿到后花園進(jìn)行填埋,為樹木提供養(yǎng)料,使樹木明年長得更好。
活動(dòng)反思
一、設(shè)計(jì)意圖
本活動(dòng)在設(shè)計(jì)時(shí),在考慮提高幼兒美工技能的同時(shí),十分注意幼兒環(huán)境情感方面的培養(yǎng),讓幼兒在活動(dòng)中感受樹葉之美,體驗(yàn)成功帶來的喜悅之情;顒(dòng)中,首先組織幼兒撿落葉,并進(jìn)行落葉分類,讓幼兒在環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)中真切地體驗(yàn)環(huán)境的美,然后請(qǐng)幼兒利用樹葉的自然形態(tài)制作自己喜歡的玩具,使幼兒進(jìn)一步感受自然物的天然美及藝術(shù)美。利用大自然中的廢棄物制作玩具,玩具淘汰以后重新回到大自然中,體現(xiàn)“為了環(huán)境的教育”理念。
二、效果分析
這個(gè)活動(dòng)幼兒很感興趣,因?yàn)閺膩頉]有用過如此“脆弱”自然物制作過玩具,所以他們都細(xì)心地進(jìn)行制作,大部分幼兒都能夠獨(dú)立完成,他們制作了很多的玩具:如手表、帽子、盒子、動(dòng)物面具(兔子、蝴蝶等)、花籃……在最后的整理中,幼兒能夠把自己的所有的東西都整理好,很多幼兒在延伸活動(dòng)中還在興致勃勃地“研究”。
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