第一冊觸龍說趙太后

教學目標 

1.領會“父母之愛子，則為之計深遠”的積極意義。

2.體會本文高潮、雄辯的諷諫技巧。

3.理解和歸納重點詞語的意義和用法。

4.背誦課文。

5.培養(yǎng)學生根據語境推斷文言實詞詞義的能力。

教學重點

1.理解“質、揖、走、郄、恃、不肖、沒死、崩、恣、約、乘”詞語。

2．歸納“質、及、甚、少、異”等詞語的義項。

教學難點 

1．培養(yǎng)學生根據語境推斷文言實詞詞義的能力。

2．領悟本文高超、雄辯的諷諫技巧。

教具準備

錄音機、《觸龍說趙太后》朗讀磁帶、投影儀、投影卡片。

課時安排

2課時

教學過程 

★第一課時

   [教學要點]1·介紹故事背景

   2·反復閱讀課文，疏通文意，理清思路。

   [教學步驟 ]導語 

  每當看到有些人用公車接孩子時，每當看到獨生子女在家庭中備受寵愛時，每當聽到有些父母為給孩子安排一個好的工作，謀一個“好”的前程東奔西忙，不惜以權謀私，貪贓枉法時，總會想起發(fā)生在戰(zhàn)國時期趙威后與左師觸龍之間的一個耐人尋味的故事。今天，我們就學習選自《戰(zhàn)國策》的歷史散文《觸龍說趙太后》。

   [4] [5] 

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