五冊寫作口語交際第六單元

    自由寫作實(shí)踐

    (一)訓(xùn)練目標(biāo)

    掌握就身邊生活發(fā)表議論，寫成議論文的方法

    (二)訓(xùn)練方法

    1．就身邊的某一人、事、言談，全班展開議論或辯論。

    2．介紹“一 事一議”議論文的寫作方法，將口頭的議論整理成書面的議論文。

    (三)調(diào)練時(shí)數(shù)

    1課時(shí)

    (四)訓(xùn)練過程

    1．導(dǎo)入  ：關(guān)心生活，干預(yù)生活的文章才能有實(shí)際價(jià)值，對生活中的一種現(xiàn)象，一句話談自己的想法，觀點(diǎn)，這是經(jīng)常會遇到的事。我們今天就來學(xué)習(xí)這樣的文章的寫法。

    2．要求學(xué)生推舉出一句熟悉的流行語，如：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�！边x擇大家都關(guān)注的一句，在全班展開議論、辯論，各抒己見。持不同觀點(diǎn)的同學(xué)，要能言之成理，有理有據(jù)。

    3．老師講同學(xué)們討論中出現(xiàn)的觀點(diǎn)，論據(jù)等要點(diǎn)與學(xué)生一起進(jìn)行分類、匯總，然后結(jié)合介紹“一事一議”文章的寫法，引導(dǎo)學(xué)生將各自的口頭議論整理成書面文章。提示：“一事一議”議論文的寫作方法。    ．

    第一，擬題。題目一定要與材料有關(guān)，如“小議……”，讀“……的啟示”。

    第二，提出問題，即提出觀點(diǎn)。生要對材料內(nèi)容給予一定的概括，主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞一定要放在顯要的位置突出來。觀點(diǎn)要正確，不宜太長。

    第三，分析問題，這是議論文最重要的部分。通過擺事實(shí)、講道理的分析，證明自己的觀點(diǎn)的正確，使人信服。

    這部分可以采用不同的結(jié)構(gòu)方式。一種結(jié)構(gòu)是：可以是幾個(gè)并列的事實(shí)論據(jù)，也可以是幾個(gè)并列的理論論據(jù)，還可以將事實(shí)與理論論據(jù)結(jié)合起來寫�？傊�，通過廣征博引，充分論證自己觀點(diǎn)的正確。另一種結(jié)構(gòu)是：先從事物的表象說起，再分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，深挖思想根源，確立正確的觀點(diǎn)，還有一種結(jié)構(gòu)是：圍繞正確的觀點(diǎn)，列舉正反不同的論據(jù)，通過對比分析，論證觀點(diǎn)。

    第四，結(jié)尾部分，一般可采用以下幾種方式：一是對全文進(jìn)行總結(jié)，如“總之”“綜前所述”等筆調(diào)較莊重的詞語；二是點(diǎn)明題旨，尤其是有些從具體事例或具體材料起筆的議論文，到結(jié)尾才正面點(diǎn)明題旨，令人豁然開朗；三是采用提出希望、展示前景，以激勵(lì)讀者，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志，使人覺得備感親切的效果。

    4．自命題，選擇材料，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

五冊寫作口語交際第六單元

【五冊寫作口語交際第六單元】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級語文下冊第六單元口語交際「人教版」04-30

二年級上第六單元口語交際《我想這樣做》05-01

口語交際04-30

口語交際作文11-25

口語交際教案01-01

口語交際之我見04-30

快樂口語交際04-30

[口語交際論文]淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-30

【熱】口語交際教案04-02

關(guān)于口語交際的教案02-12