三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：《一個(gè)小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

一 引入新課

    1 播放背景音樂(lè)和大屏幕（美麗的小村莊環(huán)境優(yōu)美，小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，人們?cè)诳鞓?lè)地耕種和收割）

    2 師：在這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗的小村莊，人們過(guò)著幸福的生活，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

   二 學(xué)生初步感知課文

   1 學(xué)生輕聲讀課文（讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句）

   2 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。（指名回答）

   3 檢查自學(xué)情況，分段朗讀。

   4 齊讀最后1段。問(wèn)：你們想知道些什么？師相機(jī)板書(shū)學(xué)生提出的問(wèn)題。

   5 帶著問(wèn)題繼續(xù)看課文，邊讀邊畫(huà)，找小伙伴討論。

  三 帶著問(wèn)題分析課文

  1 師：那你們都明白了什么？

  2 出示第2段，問(wèn)：哪些詞語(yǔ)表示砍的數(shù)目非常大？

 （一間間  一棟棟 應(yīng)有盡有  各種各樣 ）指導(dǎo)有感情地朗讀。

  3 出示第3段，解決第①個(gè)問(wèn)題。

   “裸露”是什么意思？

  4 出示第4段。（指名讀 男生讀 女生讀）解決了第②個(gè)問(wèn)題。

  5 播放美麗村莊被破壞過(guò)程的錄象，并小結(jié)，照應(yīng)第2段。

  師小結(jié)：

  村子里住著幾十戶人家。家家都有把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧到山坡上去，把樹(shù)一棵棵砍下來(lái)，就這樣樹(shù)木變成了房子，變成了家具，山坡上就出現(xiàn)了越來(lái)越多的裸露的土地。

  四 體會(huì)課文并深化主題

 師：此時(shí)，你的心情怎么樣？（學(xué)生暢所欲言）

 師：是啊，你們的心情老師能夠理解，就請(qǐng)你們?cè)诖?聲朗讀中表達(dá)自己的感情吧！（集體朗讀課文）

  五 拓展延伸

師：美麗的小村莊因?yàn)椴患庸?jié)制地亂砍亂伐，就被洪水卷走了，我感到痛心，感到惋惜，同學(xué)們，你們肯定有很多的話說(shuō)，就把它寫(xiě)在課題的旁邊吧！

  六 發(fā)散思維

 用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)小村莊的感情和對(duì)保護(hù)環(huán)境的感想。（說(shuō) 畫(huà) 寫(xiě) 唱 等等）

··      附 板書(shū)

··    10 一個(gè)小村莊的故事

美麗的小村莊亂砍→樹(shù)木減少土地裸露→洪水卷走了一切

問(wèn)題：①人們?yōu)槭裁纯巢瘢繛槭裁绰懵兜耐恋夭粩鄶U(kuò)大？

      ②為什么什么都沒(méi)有了呢？

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