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五年級(jí)語(yǔ)文可愛(ài)的草塘教案
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五年級(jí)語(yǔ)文可愛(ài)的草塘教案1
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一、導(dǎo)入新課,解題
1、今天老師要帶大家去一處你們從未去過(guò)的地方,是哪呢?(出示草塘圖片)對(duì),是草塘。(板書:草塘)
2、讀了課題,你知道了這是怎樣的草塘呢?(板書:可愛(ài)的草塘)
1、速讀課文,看看作者覺(jué)得草塘哪些地方可愛(ài)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書)
2、在讀書的.過(guò)程中,你還有什么疑問(wèn)嗎? 1~}
3、過(guò)渡:大家提出了心中的疑問(wèn),說(shuō)明你們很會(huì)動(dòng)腦筋,這非常可貴!剛才有同學(xué)問(wèn)“題目是可愛(ài)的草塘,為什么……”(因?yàn)樽髡卟涣私獗贝蠡模┯谑,小麗就把作者帶到了草塘,身臨其境感受了一番。
二、精讀課文,體會(huì)作者感情的變化
1、來(lái)到了草塘邊上,作者看到了什么?(出示第五自然段)
兩個(gè)學(xué)生讀,老師范讀,生自由讀。(感知文本)
2、草塘給你留下了怎樣的印象,你覺(jué)得這是一片怎樣的草塘?(感悟文本)
3、在學(xué)生暢談感受的過(guò)程中,讓學(xué)生把體會(huì)到的感受讀出來(lái)。(品味語(yǔ)言)
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