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《財政稅收和納稅人》政治教案
教學(xué)題目
第五課 財政稅收和納稅人
教學(xué)目標(biāo)
一、知識要求
�。�、 通過教學(xué)使學(xué)生識記的知識
�。ǎ保⒇斦�、預(yù)算、財政收支平衡、財政赤字的基本含義
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�。ǎ矗�、稅收的基本特征
（５）、納稅人的基本含義
�。ǎ叮�、個人所得稅的征稅范圍
２、 通過教學(xué)使學(xué)生理解的知識
（１）、正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系原則
�。ǎ玻�、增加財政收入的重要意義
�。ǎ常⑽覈愂盏男再|(zhì)
�。ǎ矗�、稅收在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用
�。ǎ担�、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任
�。�、 通過教學(xué)使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析的問題
根據(jù)我國稅收的性質(zhì)和作用，說明公民應(yīng)增強(qiáng)依法納稅的意識、自覺納稅，依法行使納稅人的權(quán)利
二、能力要求
通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生辯證地、全面地認(rèn)識問題的能力，針對事實說明問題的能力以及調(diào)查研究的能力
１、 從國民收入的分配中可以看出，國民收入按最終用途分別用于積累和用于消費(fèi)兩部分，而二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系
�。病� 在處理積累和消費(fèi)二者的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)發(fā)展和國民收入增加的基礎(chǔ)上，積累和消費(fèi)都有所增長
�。�、 在預(yù)算及其執(zhí)行過程中，收支相抵是最理想的狀態(tài)，收大于支、節(jié)余過多或大于收，出現(xiàn)赤字對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展都是不利的
４、 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究的能力
三、思想覺悟要求
通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立實事求是的思想作風(fēng)和以依法自覺納稅為榮的意識
�。薄� 正確處理積累和消費(fèi)的關(guān)系，要求積累基金和消費(fèi)基金同國民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致
�。�、 稅收具有強(qiáng)制性、固定性、無償性的特點(diǎn)
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