人民代表大會制度初三政治教案
第九周 第一節(jié)
【課題】人民代表大會制度
【知識與技能】使學生了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度
【過程與方法】通過講授與討論相結合的方法,使學生真正地了解人民代表大會制度。
【情感態(tài)度與價值觀】通過教學,培養(yǎng)學生的民主參與意識。
【教學重點】人民代表大會制度是我國根本政治制度。
【教學難點】同上。
教學過程:
一、 人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
我國的'一切權利屬于人民,人民是國家的主人,這是人民民主專政國家制度的核心內容和根本準則。
二、 人民代表大會是人民行使國家權利的機關。
全國人民代表大會是國家最高權利機關,享有最高立法權、最高任免權、最高決定權、最高監(jiān)督權,其他任何國家機關的權利都不能超越它。
三、 人民代表代表人民行使國家權力
1、 我國各級人民代表大會的代表,由人民通過民主的方法選舉產(chǎn)生。
2、 我國人民代表大會的代表由工人、農(nóng)民、知識分子、民主黨派和無黨派愛國人士等組成,具有廣泛的代表性。
小結:
我國長期革命和建設的實踐證明,人民代表大會制度是有中國特色的社會主義政治制度,是符合中國國情、適合中國人民民主專政和社會主義現(xiàn)代化建設需要的政權組織形式。
【人民代表大會制度初三政治教案】相關文章:
人民代表大會制度政治教案11-04
初三政治教案04-03
參與政治生活的初三政治教案09-08
初三政治上冊教案08-31
夏商周的政治制度教案及反思11-20
《夏商周的政治制度》說課教案09-09
初三政治感悟青春的教案設計03-15
我國的社會保障制度政治教案11-16