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初一政治教案習(xí)慣造就成功
初一政治教案習(xí)慣造就成功
【整體感知】
1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么意義?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)
2、學(xué)習(xí)態(tài)度受哪些因素影響??(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)
3、為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)
4、哪些習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?怎樣培養(yǎng)?(在課本上用醒目的顏色標(biāo)注)
【學(xué)習(xí)任務(wù)】
(學(xué)習(xí)任務(wù)分小組討論,抽簽決定小組任務(wù),并以多種形式展示)
1、就《瓦工與建筑師》故事,討論:(1).瓦工與建筑師最初所做的工作是否一樣?
(2).他們一個成為瓦工、一個成為建筑師,造成這種差別的原因是什么?
2、漫畫故事《我對學(xué)習(xí)的態(tài)度》,學(xué)生用“笑臉”“苦臉”給故事中的主人公的學(xué)習(xí)態(tài)度打分。[來
3、根據(jù)本班厭學(xué)學(xué)生的情況,以小組為單位,排演小品,反映厭學(xué)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、具體表現(xiàn)。其他學(xué)生給小品中的厭學(xué)學(xué)生診斷“病因”并開處方,幫助他們克服厭學(xué)情緒,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
4、每個學(xué)生針對自己不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,利用所學(xué)方法加以糾正,將正確的態(tài)度列出來,寫在一張漂亮的紙上,加以裝飾后保存,用以激勵自己學(xué)習(xí)。
5、列舉自己一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并在小組內(nèi)交流
6、資料《十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》,討論這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處。
附:十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣;(2)專心聽講的習(xí)慣;(3)及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣;(4)獨立完成作業(yè)的習(xí)慣;(5)練后反思的習(xí)慣;(6)積極應(yīng)考的習(xí)慣;(7)閱讀自學(xué)的習(xí)慣;(8)觀察的習(xí)慣;(9)切磋琢磨的習(xí)慣;(10)總結(jié)歸納的習(xí)慣。
7、看錄像《我一天的學(xué)習(xí)生活》,了解他人的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、針對“十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”,討論起草本班學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃。
【盤點收獲】
1、學(xué)習(xí)的動力取決于學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)。興趣是最好的老師,有力學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的過程將成為一個艱苦而快樂的過程。學(xué)習(xí)的態(tài)度決定于學(xué)習(xí)的目的。正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們學(xué)習(xí)的根本動力。把個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強大、人類的幸福結(jié)合起來,將會使我們的學(xué)習(xí)更有動力。
2、確立學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃固然重要,但執(zhí)行計劃比制訂計劃更加重要,而在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:勤奮刻苦,一心向?qū)W,專心致志,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,定時定量,持之以恒等。
3、確立正確的學(xué)習(xí)行為,然后持續(xù)不斷地重復(fù)該學(xué)習(xí)行為。每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有問題立即改正。每天重復(fù),堅持21——90天。
4、請把這節(jié)課你認(rèn)為最重要的知識點寫下來:
A、
B、
C、
【鞏固練習(xí)】
(1)、單項選擇題:
1、下列屬于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的是:()①為父母和老師而讀書②為有個好工作而讀書③為提高自身素質(zhì)而學(xué)習(xí)④為建設(shè)祖國而讀書A①③④B①②③C②③D③④[來源:ZXXK]
2、請不要把學(xué)習(xí)看作是一件很煩心的事,其實學(xué)習(xí)是快樂的。學(xué)習(xí)的快樂來自:()
、倜看慰荚嚨某煽兌急葎e人好②從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘③通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能④我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足A①②③B②③④C①③④D①②④
3、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!边@句話表明()
A.學(xué)習(xí)是快樂的B.興趣是最好的老師C.有興趣就能成功D.有興趣是不會有困難的
4、促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動力是()
A.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)習(xí)興趣C.正確的學(xué)習(xí)目的D.高效的學(xué)習(xí)方法
5、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話主要說:()
A學(xué)習(xí)的態(tài)度B學(xué)習(xí)的方法C學(xué)習(xí)的興趣D學(xué)習(xí)的過程
6、動力來自:()A行動B態(tài)度C個人D時間
7、作為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,最重要的是要培養(yǎng)()
A良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B良好的學(xué)習(xí)動機c良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
(2)、問答題:
1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么意義?學(xué)習(xí)態(tài)度受哪些因素影響?
2、哪些習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?怎樣培養(yǎng)?
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