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自我新期待政治教案
導(dǎo)入新課教學(xué)：
同學(xué)們：通過(guò)前邊兩課的學(xué)習(xí)，我們都知道，人的生命是寶貴的，它屬于我們只能有一次，因此，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力延伸自己生命的價(jià)值，使自己的人生更有價(jià)值和意義。那么，誰(shuí)是我們生命價(jià)值的創(chuàng)造者呢?我們生命價(jià)值的創(chuàng)造者不是神靈，也不是別人，而是我們自己。同學(xué)們，我們是自己生命價(jià)值的創(chuàng)造者，是我們生命的主宰者，全面認(rèn)識(shí)我們自己，充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮我們自己潛在的能力，才可能使我們自己的生命更有價(jià)值和意義，使我們自己的生命更加精彩。
同學(xué)們，由小學(xué)升入初中，進(jìn)入了青春期，步入了人生發(fā)展的新階段，我們又有了哪些新的變化呢?我們應(yīng)該怎樣全面的認(rèn)識(shí)和看待自己呢?我們應(yīng)該怎樣發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己潛在的能力從而使我們的生命更有價(jià)值和意義呢?我們對(duì)自己有著怎樣的新期待呢?在我們的心目中，一個(gè)完美的自我又是什么樣的呢?這就是我第五課將要學(xué)習(xí)和探究的課題。
第五課第一框題日新常新我又新
導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，有很多人都會(huì)說(shuō)，世上最了解自己的莫過(guò)于自己，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)我自己了。但事實(shí)是不是這樣呢?我國(guó)古代文學(xué)家蘇軾寫(xiě)到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！闭J(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。希臘也有名言說(shuō)，最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。馬來(lái)西亞也有這樣的名言，天上的繁星再多也數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)。有很多人都說(shuō)，世界上最難的事不是掙錢，也不是哥德巴赫猜想，而是認(rèn)識(shí)我們自己。的確，那些富于思想的哲學(xué)家們也都這么說(shuō)的。
的確，我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)共同的難題，那就是怎樣才能客觀公正的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度，對(duì)其自身發(fā)展而言，尤顯重要。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定自我，將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程與命運(yùn)。換句話說(shuō)，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你能否正確認(rèn)識(shí)自己。那么，怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己呢?這就是我們這一節(jié)課要探究和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
展開(kāi)教學(xué)：
第一框題日新又新我常新(板書(shū))
一、自我新認(rèn)識(shí)(什么是正確認(rèn)識(shí)自我?我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?)
(學(xué)生討論教師進(jìn)行歸納小節(jié))
1、什么是正確認(rèn)識(shí)自我?
正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。
正確認(rèn)識(shí)自我包括兩個(gè)方面的涵義：(1)正確、全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。(2)正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，自我的人生價(jià)值主要在于對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。
2、我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?
人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，我們就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己：
1)全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，如學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等。
※※你判斷一個(gè)人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人的內(nèi)在的美與外在的美有什么聯(lián)系嗎?
(組織學(xué)生閱讀、討論課本P46頁(yè)的閱讀材料，教師歸納總結(jié))：一個(gè)人的美應(yīng)是外在的美與內(nèi)在的美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在的美對(duì)外在的美起促進(jìn)作用。
2)全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足，因?yàn)�，我們每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都有自己的優(yōu)勢(shì)，又有自己的不足。
正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。
※※我們?yōu)槭裁醇纫浞终J(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足?
我們應(yīng)該多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要用欣賞的目光來(lái)看自己，即使你可能有很多不足，因?yàn)橹挥邢瓤吹闷鹱约�，才能正確認(rèn)識(shí)自己。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中，你將會(huì)得到幸福。同樣的道理，面對(duì)自己，如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)悲觀絕望，停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你將會(huì)充滿信心，迎接生活的挑戰(zhàn)。
但是如果我們只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的不足，“看自己一朵花，看別人豆腐渣”，用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，我們就會(huì)沾沾自喜，驕傲自大，停步不前，甚至?xí)雇恕?/p>
因此，全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足。
3)事物總是發(fā)展變化的，沒(méi)有一成不變的事物，俗話說(shuō)“士別三日，當(dāng)刮目相看”，我們每個(gè)人也都是在不斷發(fā)展變化的，我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一成不變的。因此，我們必須要用發(fā)展的眼光看自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的新的優(yōu)點(diǎn)和新的缺點(diǎn)，通過(guò)我們的努力，可以變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)來(lái)完善自己。
※※進(jìn)入初中以來(lái)，我有了哪些新的變化?
(學(xué)生分組活動(dòng)，介紹自己進(jìn)入初中以來(lái)在習(xí)慣、性格、學(xué)識(shí)、能力等方面的變化)
習(xí)慣方面的變化：_______________________
學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)：_______________________
性格方面的變化：_______________________
能力方面的提高：_______________________
二、認(rèn)識(shí)自我的途徑(正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?)
同學(xué)們，我們要不斷的完善自己，使自己變得更加完美，我們必須全面地看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足，還要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。那么，我們可以通過(guò)哪些途徑和方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己呢?
1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。
最了解的自己人莫過(guò)于自己，要認(rèn)識(shí)自己我們必須要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
自我觀察是我們自己教育自己，自我提高的重要途徑，自我觀察主要包括三個(gè)方面:1)自身外表和體質(zhì)狀況的觀察包括外貌、風(fēng)度和健康狀況等方面的觀察;2)自我形象的觀察，主要是自己在我們所生活的集體中的位置和作用，公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力等等;3)自己的精神世界的觀察包括對(duì)自己的政治態(tài)度、道德水平、智力水平、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的觀察。
自我觀察不能只是簡(jiǎn)單地羅列自己的行為表現(xiàn)，而是要通過(guò)觀察自己的心靈和行為表現(xiàn)，明確自己的努力方向，校正前進(jìn)的目標(biāo)。我們不少的同學(xué)也常常有個(gè)美好的愿望，可是一到事情來(lái)臨時(shí)，卻不能落實(shí)到真正行動(dòng)上。
2、通過(guò)他人了解自己。
※※我們應(yīng)該怎樣對(duì)待別人對(duì)我的評(píng)價(jià)?怎樣理解：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”
大文豪蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”認(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍的人對(duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們認(rèn)識(shí)自己了解自己。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”但丁的這句話是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持自己的正確的觀點(diǎn)和原則，而不是教我們不要重視他人的意見(jiàn)和看法，我們要尊重他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們既不能盲從，也不能忽視。
大家看看“父母親眼中的我”、“老師眼中的我”“同學(xué)眼中的我”和你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，哪些一樣，哪些不一樣?
3、通過(guò)集體了解自己。
我們可以通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)我們自己在我們所生活的集體中的位置和作用，公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力等等方面來(lái)了解和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
結(jié)束教學(xué)
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和探討，我們知道，要形成正確的自我認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該全面認(rèn)識(shí)自己，用發(fā)展的眼光看待自己。并以此為參考，經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，不斷更新和完善自我。請(qǐng)記住，能正確地認(rèn)識(shí)自我，擁有自信、自主、自愛(ài)，你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。
我由衷地希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蚺Φ�、正確的認(rèn)識(shí)自我、把握自我，用自己的雙手去設(shè)計(jì)自我、超越自我，塑造出一個(gè)嶄新的自我!
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和探究，我們對(duì)自己有了初步的了解，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該進(jìn)一步了解自己，努力的完善自己。
課外活動(dòng)：
1、學(xué)生活動(dòng)：讓我們來(lái)全面的認(rèn)識(shí)自己，看看自己有哪些優(yōu)點(diǎn)、哪些缺點(diǎn)。請(qǐng)大家把書(shū)打開(kāi)到47-48頁(yè)。請(qǐng)你回顧一下自己的經(jīng)歷，找出給你留下深刻印象的事情。對(duì)照自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從這些事情當(dāng)中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并填寫(xiě)這兩個(gè)表格。
(填好后，以小組為單位討論我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)待你的優(yōu)缺點(diǎn))
2、學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)各位同學(xué)拿出一張紙，在這張紙上，我們寫(xiě)一份尋人啟事。請(qǐng)注意：這份尋人啟事和一般的尋人啟事不一樣。我們寫(xiě)的尋人啟事中要找的人是你自己，你必須在尋人啟事中詳細(xì)、清楚的描述自己，讓別的同學(xué)一下就能知道要找的就是你。等大家都寫(xiě)好了就收上來(lái)，老師讀你們寫(xiě)的尋人啟事，同學(xué)們來(lái)猜要找的人是誰(shuí)?)
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