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幼兒園教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 22:16:54 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃篇一

幼兒園教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,以滿足其好奇心,幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗(yàn),形成初步認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的探索客觀事物的方式方法,發(fā)展他們的認(rèn)知能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。

  2、體現(xiàn)師生互動(dòng),寓教于樂吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動(dòng)獲取知識(shí),在感受中體驗(yàn)與自然融合的快樂。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒的觀察,動(dòng)手能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

  四、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:

  由于孩子們年齡小,又來自各個(gè)不同的家庭所處的環(huán)境不同,認(rèn)知水平也不一樣,因此,孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、熱愛學(xué)生,給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。

  2、多方查找資料,對(duì)孩子們進(jìn)行直觀教學(xué),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  3、多與家長(zhǎng)交流,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持、配合。

  六、教學(xué)時(shí)間安排:

  周次日期教學(xué)內(nèi)容

  一2月10日——2月13日第1課——第2課

  二2月16日——2月20日第3課——第4課

  三2月23日——2月27日第5課——第6課

  四3月2日——3月6日第7課——第8課

  五3月9日——3月13日第9課——第10課

  六3月16日——3月20日第11課——第12課

  七3月23日——3月27日第13課——第14課

  八3月30日——4月3日第15課——第16課

  九4月6日——4月10日第17課——第18課

  十4月13日——4月17日第19課——第20課

  十一4月20日——4月24日第21課——第22課

  十二4月27日——5月1日第23課——第24課

  十三5月4日——5月8日放假

  十四5月11日——5月15日第25課——第26課

  十五5月18日——5月22日第27課——第28課

  十六5月25日——5月29日第29課——第30課

  十七6月1日——6月5日第31課——第32課

  十八6月8日——6月12日第33課——第34課

  十九6月15日——6月19日第35課考核

  二十6月22日——6月26日

  二十一6月29日——7月3日

  二十二7月6日7月10日

  幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃篇二

  為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好,我制定以下工作計(jì)劃:

  一、基本情況分析:

  1、本班學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生活動(dòng)興趣較濃,但又常常出現(xiàn)摔跤現(xiàn)象。

  2、學(xué)前班學(xué)生在隊(duì)列隊(duì)形方面還存在很大的弊病,跑、走姿勢(shì)很不規(guī)范,踏步這一方面還需要加強(qiáng)。

  3、學(xué)前班學(xué)生年齡較小體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想。

  4、課外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的運(yùn)動(dòng)組織,沒能體現(xiàn)出來,幼兒在自由玩各種玩具。

  5、學(xué)前班對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣低,不樂于參加各種競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

  二、措施:

  1、多給學(xué)生講解上體育課和鍛煉身體的好處,讓學(xué)生知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、利用體育課初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

  4、利用課外活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)走和跑的正確姿勢(shì)。

  三、計(jì)劃進(jìn)度:

  1、體育常識(shí):做操的好處;

  2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);

  3、游戲:一切行動(dòng)聽指揮;

  4、復(fù)習(xí)基本體操;

  5、游戲課;

  6、韻律活動(dòng);

  7、走:各種姿勢(shì)的走;

  8、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

  9、復(fù)習(xí),各種姿勢(shì)的走;

  10、游戲:迎面接力;

  11、隊(duì)列:齊步走-立定;

  12、隊(duì)列:走圓形;分隊(duì)與合隊(duì)練習(xí)等;

  13、徒手操、拍手操等;

  14、跳小繩;

  15、復(fù)習(xí)跳小繩;

  16、游戲:?jiǎn)文_跳接力;

  17、游戲:迎面接力跑;

  18、走跑交替、復(fù)習(xí)跳小繩;

  19、跳皮筋;

  20投壘球;擲沙包練習(xí)等;

  21滾動(dòng)練習(xí):球類、鐵環(huán)、小車外胎等。

  22、游戲:大球小球報(bào)數(shù);

  23、游戲:明九暗九報(bào)數(shù)等。

  24、游戲:找朋友。

  25、游戲:老鼠夾。

  26、游戲:割麥機(jī)。

  幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃篇三

  一、拼音課的教學(xué)思想

  以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在輕松的情境之中,愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識(shí)漢字、積累與語言,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生情況分析

  漢語拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號(hào),這對(duì)學(xué)前齡幼兒來說,學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法,很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,所以要在拼音教學(xué)中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

  三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)

  1、在拼音教學(xué)方面學(xué)會(huì)復(fù)韻母,前、后鼻韻母,會(huì)讀、會(huì)正確書寫。

  2、引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談,講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語。

  3、注意傾聽對(duì)方講話.

  4、能理解日常用語的意思。

  5、進(jìn)一步提高幼兒想說、敢說的勇氣.

  四、拼音課的教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):

  在拼音、讀兒歌中,拼音。難點(diǎn):拼音教學(xué)中,拼讀音節(jié)。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實(shí)際情況,多做一些卡片,也可讓學(xué)生做。

  七、教學(xué)措施

  1、關(guān)注全體學(xué)生,一個(gè)孩子都不能落下。

  2、關(guān)注學(xué)生差異,要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。

  3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手,不要放過任何小的細(xì)節(jié)。

  4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),要善于鼓勵(lì)學(xué)生,多表揚(yáng)。

  5、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  6、關(guān)注自身成長(zhǎng),為了讓學(xué)生學(xué)好,老師要先學(xué),即活到老學(xué)到老。

  7、關(guān)注家庭作業(yè),拼音學(xué)習(xí)階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),如編故事,讀拼音兒歌等,要保護(hù)孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

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