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高一年級政治教學計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的高一年級政治教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一年級政治教學計劃1
高中的政治教育是學生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期,三觀的正確確立有助于學生身心的健康發(fā)展。小編準備了高一年級第一學期政治學科教學計劃,具體請看以下內(nèi)容。
教學目標和要求
堅持以學生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,對高中生成長階段的特點,循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。
高一新生水平不一,剛進入高中一年,接觸《經(jīng)濟生活》,會感到陌生,不好理解。因此教學中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎,因材施教。另外,參照縣教育局提供的教學進度安排,今年高一的政治教學內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,因此相對來說今年的教學時間顯得會比較緊促。因此,制定出合理的教學計劃顯得尤為重要。我特做了以下的具體工作安排:1.加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導教學。2.提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,共同研究,尋找有效的'教學方法。
3.結(jié)合學校實際,立足課本,注重夯實基礎。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好四備、三點、兩法(四備即備大綱、備教材、備學生、備練習;三點即每堂課都要鉆透重點、難點、教育點;兩法即既要研究教法,又要研究學法)。
4.優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,使學生盡快適應高中的政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能力。培養(yǎng)學生學習的興趣,引導學生關(guān)注時政,挖掘?qū)W生的潛能。
5.做好培優(yōu)工作,加強個別輔導。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。
6.與組內(nèi)教師之間多交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加縣、校組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗
高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高一年級第一學期政治學科教學計劃,希望大家喜歡。
高一年級政治教學計劃2
一、基本情況
1)課程名稱: 思想政治 2)教材使用情況:人教版
3)任課班級: 高一年級 4)本學期周課時:12課時
5)計劃教學時數(shù): 19周 6)已完成教學情況: 第1課
二、教學目標及任務:
1)課程教學主要目的要求:
從學生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起,從學生天天都見到的商品講到貨幣,講到價格和價值,講到消費和消費觀,然后從消費追溯到生產(chǎn),引出經(jīng)濟制度,講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè),再講到收入和分配,包括個人收入的分配、國家收入的分配,講到稅收和依法納稅,最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟,講小康社會的經(jīng)濟建設,講經(jīng)濟全球化和我過的對外開放。引導學生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟生活,經(jīng)歷探究學習和社會實踐的`過程,切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力,逐步樹立建設中國特色社會主義的共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎。
2)教學重點、難點:
引導學生聯(lián)系生活實際學習經(jīng)濟、政治、文化、哲學等學科知識,又要堅持馬克思主義基本觀點的教育,注重在學科知識的學習中形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,為學生的的健康成長和終身發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎。
三、教學內(nèi)容及計劃安排:
教材體系及教學進度計劃
教學內(nèi)容調(diào)整說明
周數(shù) 時間 教學內(nèi)容
1 8.25-8.31 與新生認識,做科目要求
2 9.1-9.7 第一課第一框
3 9.8-9.14 第一課地二框 第二課第一框
4 9.15-9.21 第二課第二框 第三課第一框
5 9.22-9.28 第三課第二框
6 9.29-10.5 十一放假
7 10.6-10.12 第四課
8 10.13-10.19 第五課
9 10.20-10.26 第六課
10 10.27-11.2 第七課
11 11.3-11.9 期中考試
12 11.10-11.6 第八課第一框
13 11.17-11.23 第八課第二框
14 11.24-11.30 第九課第一框
15 12.1-12.7 第九課第二框
16 12.8-12.14 第十課第一框
17 12.15-12.21 第十課第二框
18 12.22-12.28 第十一課
19 12.29-1.4 期末復習
20 1.5-1.11 期末復習
21 1.12-1.18 期末考試
高一年級政治教學計劃3
一、指導思想及總體工作思路
以《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學科指導意見》為指導,貫徹落實學校以人為本、科學自主理念,積極開展生本課堂的教學實踐,以政治課的學習為平臺,為促進學生德智能的綜合發(fā)展助力。
1、以高考的改革趨向為指導,以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學習,共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2、深化課堂教學改革,改變接受性教學的模式,落實引導學生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力的教學思路,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人。
3、加強現(xiàn)代教育理論的學習,更新教育觀念,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學,重在提高學生學習效率,提高質(zhì)量。
二、學情分析
1、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,并且采用開卷考查的形式,因此學生對于政治課的學習在思想上相對與其他學科來說不是很重視,也不是很熟悉,初中留下的學習經(jīng)驗和印象也不是很好,這些都為新高一的教學開展帶來很大的難度。
2、同一年級相比學生的層次參差不齊。其中,創(chuàng)新班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力相對于勵志班要較好一些,而勵志班學生的學習基礎、學習習慣和學習習慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學生也有差距,特別是勵志班里的差距更為突出,這些為教學帶來極大的難度。
3、高一新生在學習上對老師的依賴性比較大,自主學習的意識和能力不強,自主學習的習慣有待逐步培養(yǎng)。
三、教學目的任務和教學要求分析
根據(jù)《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學科指導意見》和學校的精神,以培養(yǎng)學生的自主學習能力和習慣、提高課堂教學質(zhì)量為目標,以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學生等,打造科學自主高效政治課堂,提升學生知識儲備和方法能力習慣,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
本學期的.教學內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學活動既豐富學生的經(jīng)濟學知識、提高學科素養(yǎng),又提升學生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導來正確看待社會實際。
四、教學常規(guī)落實策略分析
本備課組倡導集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,形成自己的特色。
1、集全體組員的力量,結(jié)合教學實際,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2、個人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時、守紀,積極主動,求真務實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高學生學習愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,編制適合教學實際的自編練習。
3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學習活動,以學生為主體、教師為主導,打造科學自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4、認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
6、認真組織試題的選擇、編制和送印,認真做好考前輔導,認真參與監(jiān)考和評卷活動,群策群力。
五、教學改革推進策略分析
1、加強生本教育理念的學習和交流,轉(zhuǎn)變更新教育思想,以科學自主精神為指導開展教學系列工作。
2、開展科學自主課堂教學實踐探索和研究,探索符合本學科特色的教學模式,提高自主學習效率和能力。
3、每月聽課至少6節(jié),其中學科內(nèi)聽課不少于3節(jié),加強交流學習,發(fā)揮集體智慧和力量,推進自主教學改革。
六、教研活動安排表:略
高一年級政治教學計劃4
一、基本情況
1)課程名稱:高一思想政治
2)教材使用情況:人民教育出版社
3)任課班級:高一年級
4)本學期周課時:12
5)計劃教學時數(shù):17周
6)已完成教學情況:第一單元
二、教學目標及任務:
1)課程教學主要目的要求:
對學生進行馬克思主義基本政治觀點的教育和社會主義政治方向的引導。
培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì)、造就學生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義合格公民。
2)教學重點、難點:
要強調(diào)教學內(nèi)容與學生現(xiàn)實生活的聯(lián)系,關(guān)注學生的政治生活實踐,使學生獲得基礎知識與基本技能的同時,形成正確的'政治價值觀。
既要有助于全體學生達到“課程目標”和“內(nèi)容標準”,又要有利于全體學生發(fā)揮各自的學習潛力,表現(xiàn)出更高的學習水平。
三、教學內(nèi)容及計劃安排:
教材體系及教學進度計劃
教學內(nèi)容調(diào)整說明
2.9-2.15第一單元第一課
2.16-2.22第二課1、2框
2.23-3.1第二課2、3框
3.2-3.8第二課3、4框
3.9-3.15第二單元第三課
3.16-3.22第四課
3.30-4.5第三單元第五課
4.6-4.12第六課1、2框
4.13-4.19第六課2、3框
4.20-4.26知識點回顧
4.27-5.3期中考試
5.4-5.10第七課1、2框
5.11-5.17第七課2、3框
5.18-5.24第四單元第八課
5.25-5.31第九課1、2框
6.1-6.7第九課2、3框
6.8-6.14本學期知識點盤點
6.15-6.21復習
6.22-6.28期末考試
6.29-7.5放假
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