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五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-04 07:35:08 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

人教版五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃【經(jīng)典】

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的人教版五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃【經(jīng)典】

  一、學(xué)生情況分析:

  A、聲樂方面:能用緩呼緩吸的呼吸方法,有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準(zhǔn)確、并帶一定的感情,部分學(xué)生聲音嘹亮、悅耳。

  B、器樂方面:能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點(diǎn)、演奏姿勢(shì)、音色。個(gè)別學(xué)生在演奏方面較突出。

  C、欣賞方面:能說出演奏樂器的樂器名稱、構(gòu)造、音色特點(diǎn);節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展;能講出曲調(diào)的結(jié)構(gòu)、情緒等。

  D、表演方面:能精心設(shè)計(jì)編排一組動(dòng)作,表演時(shí)認(rèn)真持久,效果較好

  E、視唱、節(jié)奏練習(xí)方面:能按一定的步驟,準(zhǔn)備視唱或節(jié)奏練習(xí)的內(nèi)容,有些同學(xué)稍作準(zhǔn)備,便能準(zhǔn)確的表達(dá)出來,部分學(xué)生還借用指揮來進(jìn)行練習(xí)。

  F、存在的問題:a、音準(zhǔn)還不夠要求,有些同學(xué)音符間的關(guān)系尚未明確,唱歌時(shí)很白,無感情,b、完成作業(yè)不及時(shí),字跡較差。課本沒好好愛護(hù)。

  二、本年級(jí)認(rèn)知目標(biāo):

  (一)、讀譜知識(shí)

  1、認(rèn)識(shí):保持音記號(hào)、上滑音、下滑音記號(hào)、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強(qiáng)弱規(guī)律。

  2、認(rèn)識(shí):上波音、下波音記號(hào)、前倚音、后倚音記號(hào)。

  (二)、音樂常識(shí)

  1、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。

  2、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品

  3、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式

  4、知道抄寫簡(jiǎn)譜

  5、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊(duì)舞臺(tái)演出常見排列圖式

  6、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品

  三、技能目標(biāo):

  (一)、聽

  1、聽辨八度以內(nèi)c1__c2基本音階的各音

  2、培養(yǎng)主音感

  3、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程

  4、聽記2--4小節(jié)旋律

  (二)、唱

  1、用氣息支持唱歌,學(xué)習(xí)頓音唱法

  2、視唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已學(xué)過知識(shí)在內(nèi)的四小節(jié)旋律

  3、學(xué)習(xí)二、三拍子的指揮圖式,有感情地背唱歌曲6--8首

  (三)、動(dòng)

  1、律動(dòng)綜合練習(xí)

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易樂器的演出法,能演奏簡(jiǎn)單樂曲2--4首

  四、思想感情目標(biāo):

  通過對(duì)健康音樂的接觸,培養(yǎng)對(duì)音樂,特別是對(duì)祖國的民族音樂的興趣和愛好,樂于參加健康活潑的音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美性趣和完美的人格。

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