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絕不是每個大學生都應該創(chuàng)業(yè)
廣東省學聯(lián)日前發(fā)布的《廣東省在校情況的調研報告》顯示，大學生對于創(chuàng)業(yè)充滿熱情。 雖然65％的大學生認為創(chuàng)業(yè)充滿艱辛，但仍有高達87％的學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，94％的人表示在創(chuàng)業(yè)過程中即便遭遇失敗也不會放棄。
大學生們?yōu)槭裁磳?chuàng)業(yè)充滿興趣？有兩個最主要的理由。
一，社會大環(huán)境的變化首當其沖。
"不管白貓黑貓，抓到老鼠的就是好貓。 "改革開放以來，中國社會從理想主義的狂飆突進回歸到實用主義哲學。
100多年來飽受欺凌、歷經(jīng)劫難的人民渴望過上安定的日子，渴望過上富足的日子——衣食無憂、兒孫滿堂的生活離我們實在太遙遠了。
從現(xiàn)實中來看，社會經(jīng)歷了由計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的變遷。 拿一個普通的人家來說，蓋（買）房子要錢、子女上學要錢、生了病看醫(yī)生要錢、取媳婦要錢、出門要錢、人情要錢……簡單的一句話，干什么都要錢。 誰有錢誰就能比別人過得好，誰就受人羨慕，受人尊敬。
其實中國自古瞧不起商人，"士農工商"，官員、農民、工人和商人，商人排在最后一位，甚至商人的兒子根本沒有考大學的權利。 商人的地位不如官員，也不如農民，甚至不如給他們打工的打工仔。
但是現(xiàn)在，資訊的高度發(fā)達，東西方融合日益，社會認識到了創(chuàng)富的重要性、企業(yè)家的重要性，商人或者說企業(yè)家的地位和當年相比早已不日而語。
人們希望過上好日子，怎么過上豐衣足食的好日子呢？賺錢！怎么賺錢最好？還有比創(chuàng)業(yè)更簡單、更直接的嗎？在農民工的最大的集散地廣東東莞，"不要給老板打工，賺的每一分錢都是自己的"成了每個農民工的夢想，更不要說自認"年輕有活力，勇于拼搏"、"專業(yè)素質較高"、"學習能力強，有創(chuàng)新精神"、"網(wǎng)絡信息能力強"的大學生。
國家需要強盛、人民需要富裕，追求財富無可厚非；對財富態(tài)度的改變，這是最大的理由。
二，創(chuàng)業(yè)英雄受到傳媒和社會追捧。
30年以前創(chuàng)業(yè)英雄已經(jīng)存在，在遙遠的大洋彼案，從價值巨萬的豪宅、到動輒100億美元的慈善基金，再到中國主席的造訪，大學輟學、白手起家的世界首富比爾—蓋茨正在書寫一個又一個的財富神話。
YAHOO的創(chuàng)始人楊致遠、大衛(wèi)—費羅和GOOGLE的創(chuàng)始人佩奇和布林，四個斯坦福的畢業(yè)生，生命中的第一份工作就是創(chuàng)業(yè)，他們天生就應該是世界上最偉大的互聯(lián)網(wǎng)公司的創(chuàng)建者嗎？
在傳媒的追捧下，老百姓對自己國度的創(chuàng)業(yè)英雄的故事更是耳熟能詳。 柳傳志、張瑞敏、任正非、段永基、倪潤峰、劉永好等第一代創(chuàng)業(yè)者的故事還沒有過去，網(wǎng)絡富青張朝陽、丁磊、王志東、陳天橋、李彥宏、馬化騰、江南春的傳奇便又接踵而至。
出現(xiàn)了偶像，追隨者成為必然。
在這樣的社會心理驅動下，李開復的成功學演講在每一個高校萬人空巷，余世維的成功學教練占領了所有的機場，取得成功的企業(yè)家的故事占領了所有財經(jīng)雜志的封面。
上個世紀80年代詩歌盛行，詩人大當其道；21世紀的中國呢？在大學生眼中，21世紀的中國流行財富，流行創(chuàng)業(yè)家。
別人能行，我為什么不行？別人能過上好日子，我為什么不能？
大學生文化水平普遍比較高，但有文化創(chuàng)業(yè)不成功的多了，有文化就應該創(chuàng)業(yè)？大學生年輕有活力，有活力的人有熱情、能加班，但通宵加班的人一定適合創(chuàng)業(yè)？大學生學習能力強，但學習能力強只是創(chuàng)業(yè)的一個起碼的前提，學習能力強就能創(chuàng)業(yè)？
有人喜歡吃面條，難道所有的人都應該吃苗條？有人娶了個漂亮老婆，難道所有的人都應該取漂亮老婆？有人喜歡看《無極》，難道所有的人都喜歡看《無極》？有人喜歡芙蓉姐姐，難道所有的人都喜歡芙蓉姐姐？
正確的答案應該是：不是每個大學生都適合創(chuàng)業(yè)，不是每個大學生都應該創(chuàng)業(yè)。
問問一些人為什么要選擇創(chuàng)業(yè)，很多人的回答很堂皇也很幽默：找不到工作。 是，一段時間以來，社會新增的崗位比不上大學擴招的速度，找不到工作是個麻煩事。 但是，又有誰能告訴我找不到工作就應該創(chuàng)業(yè)，就應該拿父母的血汗錢來創(chuàng)業(yè)的？我想問：哪個成功的創(chuàng)業(yè)者，在他大學畢業(yè)時找不到工作？
我還想問：哪個大學畢業(yè)時找不到工作的人，最后成了一個成功的創(chuàng)業(yè)者？
"找不到工作"而被迫選擇創(chuàng)業(yè)，一開始的路就錯了。
什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)呢？
武漢大學社會學系教授周運清認為，主要需要3方面的能力，專業(yè)知識，市場知識以及社會資源的擁有、培養(yǎng)和使用能力。
專業(yè)知識！市場知識��！社會資源的擁有、培養(yǎng)和使用能力�。�！絕大部分人一輩子都不曾擁有，要一個剛出茅廬的大學畢業(yè)生全部做到，談何容易！
談何容易！對行業(yè)、對市場的全盤了解，對商業(yè)機構運作規(guī)律的把握，對企業(yè)管理的深刻認識，對瞬息萬變的市場的機變，和競爭對手的戰(zhàn)斗！一個20歲出頭的大學畢業(yè)生！
談何容易！改革開放這么多年來，十多億中國人，數(shù)以百萬千萬計的創(chuàng)業(yè)者，還沒有一個剛從大學畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)成功的先例。
先工作一段時間，積累一定的社會資源、一定的人脈、一定的商業(yè)嗅覺、一定的創(chuàng)業(yè)資金、一定的管理才能，再來創(chuàng)業(yè)，也不為遲。
是一條危險的路，創(chuàng)業(yè)成功的幾率很低，絕不是每個大學生都應該創(chuàng)業(yè)！
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