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考研數學：重視基礎知識 避免題海戰(zhàn)術
我們在高中時期也有過一段時間對數學的強化練習，可以說高三都是在題海中度過的，但是考研數學卻不同，不提倡過于題海的復習方式。對于考研數學的復習一定要有方法有技巧，不恰當的題海戰(zhàn)術只會讓復習遇到瓶頸。
現階段已經進入十一月份，復習已經進入了最后的沖刺階段，接下來的復試應該更重視對基礎的查漏補缺，而不要一味的進行做題的練習，過多的做題只能讓你將題目背下來而不能很好的進行理解性記憶。即便是投入再大的精力，當然也無法起到預期的效果。
考研數學強化提高階段，在11月中旬再集中把自己在前面復習過程中遇到的錯題、難題再強化鞏固，對重難點題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
我們在復習的時候應該熟知考研數學出題的規(guī)律，一味的進行復習而不知道出卷規(guī)律會讓很多辛苦都成為無用功。數學試卷80%的題目都是基礎題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數。所以此階段要全面加強對《歷年真題》的復習，周期大概6個周，完成對真題的'兩輪復習。每套題分兩天完成，第一天：做套題一定要集中3個小時把整套卷完成，然后再對答案并打分，切勿邊做題邊對答案。第二天：更重要的是做完一套真題之后一定要總結自己做錯的題目，把之前的復習資料中對應知識點的題目再做一遍，把教材上相應的知識點再鞏固。
但是不是說題海戰(zhàn)術就完全不能進行，一定的題海積累還是很有必要的。對于數學考試來說，就是解題，理論再好也要應用于實踐，要運用自如。因此，在打好基本功以后，就要開始不斷的做題了。首先，題目的選擇上，要廣泛一些，各個名師的模擬題、復習題等都涉及一些。這是因為，每個人的出題思路是一定的，重點偏向及難易程度也差不多，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目也都嘗試過了，見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺，這就是我說的“普及性”。其次，做題的數量上，在你的能力范圍內大量練習，但不必太多，尤其是到了最后沖刺階段，主要精力應放在政治和專業(yè)課上面的時候，也就沒有那么多時間去做數學題了。但也一定不要就把數學“放鴿子”了，因為數學不做就會手生，找不到感覺，所以，要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據自己其他科目的復習情況以及此門課程的復習情況來定。最后，留一兩套題在考前作為熱身訓練，不過不用在意那時做題打出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關鍵是用它來找找做題的感覺。
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