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最后階段實(shí)練英語 模擬應(yīng)試備戰(zhàn)考研
考前一個(gè)月首先是做真題或模擬題,目的是看看時(shí)間夠不夠用和水平夠不夠。
大家到高三了要高考,這是人生的大事,在高三的最后階段要?,一模、二模,很重要的,就像軍隊(duì)打仗大戰(zhàn)在即,不能直接上去就打,一定要搞個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí),F(xiàn)在大家努力了一年時(shí)間,到了真正上戰(zhàn)場的階段,當(dāng)然有事情可做。首先要對自己做一個(gè)模擬。
如果真題還沒做完,最好找一套真題,或者兩套,如果真題做完了就找一兩套模擬題,做題有兩個(gè)目的:第一個(gè)目的是檢驗(yàn)咱們到考場的時(shí)間夠不夠用;第二是看一下還有哪塊比較薄弱。下面分兩個(gè)層次來講:首先是時(shí)間。大家知道,考研英語是三小時(shí),大家千萬不要按照順序來做。第一項(xiàng)是英語知識應(yīng)用,(實(shí)際就是完形填空,只不過換了個(gè)名字),沒做過考研(題的)就很外行,認(rèn)為考試應(yīng)該按順序來做,先做完形填空。其實(shí)那樣的做題順序是錯(cuò)誤的。
大家千萬不要以為考試時(shí)就從頭做到尾,考研和(考)四六級完全不同,(考四六級)是先發(fā)作文,再發(fā)、再收……嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間。考研是全部發(fā)給你材料,三小時(shí)后一塊兒交卷。所以要分主次,抓主要矛盾。我經(jīng)常說一個(gè)比喻:屋里有西瓜也有芝麻,給你 10 分鐘進(jìn)屋拿,然后賣給門口的人。西瓜十塊一個(gè)、芝麻一分一個(gè),那你有時(shí)間當(dāng)然是先抱西瓜,之后再撿芝麻,沒有時(shí)間就算了。
60-70分鐘做閱讀、1個(gè)小時(shí)寫作文,然后做翻譯之后完成新題型,把完形填空放最后。
先做閱讀理解,因?yàn)殚喿x理解是60分,閱讀理解中分A、B、C三部分,先做閱讀的A,就是考“英語二”的同學(xué)也是一樣,占了40,將近一半的分,而現(xiàn)在的考研錄取,09 年1月考試的師哥師姐,45分就上線了,而且還是理工類的。如果你是文藝、體育、美術(shù)類,可能還更低。A就是40分,那當(dāng)然先抓主要矛盾,這是肯定的。
比如咱們用70分鐘左右的時(shí)間做A,一上去就是A,上午考政治3個(gè)小時(shí),下午2點(diǎn)過來開始,先做大分,做完大題可能就累了,如果先做填空,分又少又瑣碎,完形填空一道題0.5分,而閱讀一道題是2分,做一道閱讀等于做四個(gè)完形,是非常劃算的事,所以大家先做A。70分鐘左右,大家記著時(shí)間,一共180分鐘,咱們用60-70分鐘的時(shí)間做A,閱讀A就占了40分的分值嘛!
然后寫作文,作文占30分,這樣就是70分了,等于抓住了考研的主要矛盾。兩篇作文用1個(gè)小時(shí)左右。有人說,老師,為什么要給作文那么長時(shí)間?是這樣的,作文在100分中占將近三分之一的分?jǐn)?shù),所以大家一定要給它將近三分之一的時(shí)間才合理。
除閱讀A和寫作外,剩下還有30分的題,一個(gè)是翻譯,一個(gè)是新題型,還有一個(gè)完形填空,也就是英語知識應(yīng)用。這三個(gè)順序如何排?60-70分鐘的閱讀、1個(gè)小時(shí)的作文,這就是兩個(gè)多小時(shí),還有三個(gè)10分題,咱們首先做翻譯,為什么把翻譯放前面?因?yàn)榉g需要寫文字,如果完形填空題放到最后,來不及(做),說得不好聽點(diǎn),還可以“蒙”,翻譯是需要寫字的,來不及那就是來不及了,所以除了閱讀和作文,之后就做翻譯,大概30分鐘左右,這是教育部給的參考時(shí)間,因?yàn)樾枰獙懽帧?/p>
還有兩個(gè)10分題,一個(gè)是新題型,就是閱讀的第二部分,為什么把新題型擱到完形填空前面呢?因?yàn)樾骂}型是7選5或6選5,選出5個(gè)字母,一個(gè)字母2分,而完形填空一個(gè)字母0.5分,因?yàn)榉种刀,所以還擱前面,用15分鐘的時(shí)間做新題型。還剩10分鐘左右的時(shí)間最后做完形填空(英語知識應(yīng)用),萬一來不及還可以蒙一蒙,咱們抓住主要矛盾(就行)。
閱讀A用60-70分鐘。換句話說,17分鐘做一篇是合理的。如果你10分鐘做不完、20分鐘做不完,甚至半小時(shí)才做完一篇,(是不行的),這時(shí)是沖刺階段,不能由著性子漫無邊際地做,應(yīng)該看著表做。
兩篇作文,15分鐘寫一篇應(yīng)用文,因?yàn)橹挥?00個(gè)單詞,很簡單;40分鐘寫一篇大作文,因?yàn)樗牧壊灰粯,四六?作文)半個(gè)小時(shí),但它是100多個(gè)詞,這個(gè)將近用200個(gè)詞,所以半小時(shí)不夠。如果55分鐘到1小時(shí)左右還是寫不完一篇作文,那時(shí)間就要加快了。
所以在最后的沖刺階段有兩個(gè)目的,一是為了實(shí)戰(zhàn)而練兵,二是要看時(shí)間夠不夠。
每年的這個(gè)時(shí)候,有考研念頭的同學(xué)們都要開始做打算了,報(bào)哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)等都是要考慮的問題。我由于當(dāng)時(shí)報(bào)考目標(biāo)特別明確,所以省略了這一環(huán)節(jié),直接找到我想報(bào)考專業(yè)的師姐了解了些情況后就著手復(fù)習(xí)了。呵呵,效率很高。在這里我也強(qiáng)烈建議大家利用好師兄師姐的這個(gè)資源,能讓你少走好多彎路。
話說我一開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,給自己確立了3個(gè)目標(biāo):
1、從年底到第二年5月之前,必須把考研英語詞匯和語法完全搞定
2、專業(yè)課內(nèi)容慢慢再熟悉一遍,不求掌握,但求眼熟
3、政治也要混眼熟,聽往年的政治錄音,把握大方向
首先是英語,背單詞要講究方法
由于我本人英語底子還行,所以一開始沒有把任務(wù)加得很重,但為求保險(xiǎn),詞匯和語法還是必須要夯實(shí)一遍。一開始背詞匯我的方法比較傳統(tǒng),拿著單詞本背,但背了不到一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)效率不是很高,而且結(jié)果是以前認(rèn)識的單詞更熟了,以前不認(rèn)識的單詞仍然不認(rèn)識,汗~我后來總結(jié)原因是我背單詞時(shí)目光總是容易被熟悉的單詞吸引,背已經(jīng)認(rèn)識的單詞讓人很有成就感,但一見到不認(rèn)識的單詞就比較受挫,就越不愿意去背了。我吸取教訓(xùn),后來采用的方法就是拿個(gè)筆記本專門把我背誦過程中沒有記下來的單詞單列出來,逼著自己著重看這些不認(rèn)識的單詞,最后效果非常好,對我考研單詞的攻克可以說起到了至關(guān)重要的作用!
同時(shí),老師詞匯記憶法對我考研詞匯的復(fù)習(xí)也功不可莫,我當(dāng)時(shí)學(xué)了劉一男考研詞匯5500的網(wǎng)絡(luò)課程,劉老師對詞匯記憶的理解有自己獨(dú)特的看法,他教授的是詞源記憶法,讓我自己慢慢學(xué)習(xí)了單詞的拆解、破譯,用這樣的方法記起來,記得快、記得牢、還記得準(zhǔn)。上了劉一男老師的課,才聽說了徐小平給他寫了一首打油詩:“床前明月光,背詞太受傷。學(xué)了劉一男,長夜現(xiàn)曙光”。~~:)
還有語法的問題,我主要復(fù)習(xí)了各種從句的用法,大概花了一個(gè)星期的時(shí)間搞定。記得用的參考書是出的,感覺比較成體系,效果還不錯(cuò)。
專業(yè)課的問題比較大。
因?yàn)槲沂强鐚I(yè)考生,雖然大三也旁聽過一些課程,但仍然理解不是很透徹。我當(dāng)時(shí)采用的辦法就是看書,邊看邊理解,結(jié)合他們本科生筆記看,就像自學(xué)一樣,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣看來,一開始復(fù)習(xí)我花在專業(yè)課上的時(shí)間最多,但初期也沒給自己太多壓力,畢竟這還是基礎(chǔ)階段,壓力太大會(huì)吃不消。記得當(dāng)時(shí)每天都早出晚歸地去圖書館看書,風(fēng)雨無阻,現(xiàn)在想來自己還挺有毅力的,想來現(xiàn)在讀研了卻越來越懶了~~看來的確是壓力產(chǎn)生動(dòng)力,人生于憂患死于安樂…。.哎~
政治,早準(zhǔn)備,提前聽往年的網(wǎng)絡(luò)課程
可以說政治是我一開始比較擔(dān)心但最后看來最省心的科目,我想很大一部分原因在于我一開始采取的策略,就是聽錄音,混眼熟。政治的問題其實(shí)沒有想象中的那么大,但還是需要下功夫的。有的同學(xué)說政治到最后再背就行了,但我覺得如果一開始就能循序漸進(jìn)慢慢熟悉的話到后期背起來也會(huì)如魚得水~我當(dāng)時(shí)聽的是在線考研網(wǎng)絡(luò)課程,可以分知識點(diǎn)的去聽,基本上是回到宿舍睡覺之前才聽,大概聽半個(gè)小時(shí)就差不多想睡覺了~呵呵,開個(gè)玩笑,其實(shí)在聽的過程中要注意聽老師提到的考點(diǎn),后期再復(fù)習(xí)的時(shí)候就有重點(diǎn)了。
這些考研復(fù)習(xí)的方法對我最后成功考取公費(fèi)研究生可以說功不可沒,我也希望看到我這篇文章的師弟師妹們能夠找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,考研馬到成功!
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