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過(guò)來(lái)人感言 英語(yǔ)是考研成敗的關(guān)鍵
三十年前當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，我不會(huì)想到加入考研的行列或者自己去尋找工作，因?yàn)槟菚r(shí)的大學(xué)畢業(yè)生大部分都會(huì)直接走向工作崗位，國(guó)家包分配，無(wú)須有更高的學(xué)歷。如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生不會(huì)有工作等著你，大學(xué)生活結(jié)束之后你可能面臨三個(gè)選擇：要么自己找工作，要么繼續(xù)讀碩士，要么出國(guó)留學(xué)。自己找工作已經(jīng)越來(lái)越難，出國(guó)留學(xué)顯然只是少數(shù)人能夠爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)，考研毫無(wú)疑問(wèn)是大部分畢業(yè)生的最后選擇，因此大學(xué)新生如何在四年之后的考研競(jìng)爭(zhēng)中奪得先機(jī)脫穎而出成了很多人關(guān)心的問(wèn)題。作為一名三十年前大學(xué)畢業(yè)的老師姐和一直奮斗在教育戰(zhàn)線的英語(yǔ)老師，我想在此跟同學(xué)們交流一下我對(duì)考研的一些看法，希望能給大家一點(diǎn)幫助。
1、英語(yǔ)是考研成敗的關(guān)鍵。 很多考生都跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：“專業(yè)我不擔(dān)心，就怕英語(yǔ)過(guò)不了關(guān)�！钡拇_，能在高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，專業(yè)學(xué)習(xí)一般都不成問(wèn)題，將來(lái)的考研專業(yè)過(guò)關(guān)相對(duì)會(huì)輕松一些，很多人失敗就失敗在英語(yǔ)上。正因?yàn)榇蠹业膶I(yè)都沒(méi)有問(wèn)題，考研最后比拼的實(shí)際上是英語(yǔ)。英語(yǔ)的好壞決定著我們的未來(lái)，不管你對(duì)這種現(xiàn)狀喜不喜歡，也不管這種現(xiàn)狀合不合理，事實(shí)就是如此。我上大學(xué)的時(shí)候雖然不流行考研，但我見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)十分成功的考研案例。我們有這樣一位同學(xué)，雖然學(xué)的是物理專業(yè)，大學(xué)期間特別喜歡和我們外語(yǔ)系的學(xué)生泡在一起，時(shí)不時(shí)還跟我們用英語(yǔ)對(duì)話，我們開(kāi)始以為他(一個(gè)典型的高富帥)喜歡的是外語(yǔ)系的漂亮美眉，沒(méi)想到畢業(yè)時(shí)他向我們宣布他要考北大的研究生!盡管我們都在背后偷偷笑他癡人說(shuō)夢(mèng)——像他那樣“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生也能考研究生?北大的研究生有那么好考嗎?可是最后他居然真的拿到了北大的錄取通知書(shū)!眼看他從一所并不出名的大學(xué)跳到了國(guó)內(nèi)最好的學(xué)校，我們這才恍然大悟：從一開(kāi)始他就有考研的打算，我們一直在充當(dāng)他的英語(yǔ)陪練。在他的影響和帶動(dòng)下去，我們很多人畢業(yè)之后也開(kāi)始琢磨起考研的事，我雖然后來(lái)也成功考上了北京師范大學(xué)的研究生，但比那位聰明的帥哥足足晚了三年!如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)像那位帥哥一樣早定考研計(jì)劃，早把英語(yǔ)學(xué)好。 （來(lái)源：考研教育網(wǎng)）
2、興趣是學(xué)好英語(yǔ)的前提。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，這話用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上同樣是千真萬(wàn)確。通過(guò)對(duì)很多學(xué)生的觀察，我發(fā)現(xiàn)凡是對(duì)英語(yǔ)感興趣的英語(yǔ)都不會(huì)差，凡是英語(yǔ)有困難的對(duì)英語(yǔ)的興趣都不大。對(duì)英語(yǔ)的興趣是如何培養(yǎng)起來(lái)的呢?
首先，需求是興趣之父。前面故事中主人公之所以對(duì)英語(yǔ)有興趣顯然是因?yàn)樗行枨�，他要考研究生，他的考研志向必然�?huì)引領(lǐng)他重視英語(yǔ)，一有機(jī)會(huì)他就會(huì)緊緊抓住。
其次，成功是興趣之母。我有個(gè)很要好的在醫(yī)院工作的朋友，經(jīng)過(guò)多年的努力他不僅考上了國(guó)內(nèi)的碩士和博士，而且還去美國(guó)讀了博士后，他的女兒從小學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是英語(yǔ)卻出類拔萃，我想這不僅是因?yàn)樗职謱?duì)英語(yǔ)的重視影響了她，她爸爸取得的成功對(duì)她一定也產(chǎn)生了很大的影響，高考前這個(gè)女孩決定去國(guó)外讀大學(xué)，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，她很快就通過(guò)了托�？荚嚕p松拿到了美國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)。自己取得過(guò)成功更容易培養(yǎng)出濃厚的興趣，英語(yǔ)有句俗話說(shuō)得非常好：“Nothing succeeds like success”(一事順事事順)，如果你的英語(yǔ)口語(yǔ)得到過(guò)一次肯定，或者你寫的英語(yǔ)作文受到過(guò)一次表?yè)P(yáng)，你對(duì)英語(yǔ)的興趣肯定會(huì)大增， 而濃厚的興趣又一定會(huì)使你找到成功的感覺(jué)。當(dāng)年我就是因?yàn)槲蚁矚g做翻譯才對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槲以诜g上取得的成功才順利通過(guò)高考并成為一名英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。
3、方法是英語(yǔ)過(guò)關(guān)的保障。很多學(xué)生都跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：“我真的很喜歡英語(yǔ)，而且也狠下功夫，可我為什么還是學(xué)不好呢?”出現(xiàn)這種情況一定是有原因的，而這個(gè)原因從根本上來(lái)講就是方法問(wèn)題。
就拿單詞來(lái)說(shuō)，一般人都會(huì)很重視而且會(huì)花不少時(shí)間，有的人甚至能把一本詞匯書(shū)或者辭典背下來(lái)，可到了考試的時(shí)候不僅對(duì)那些背過(guò)的詞聽(tīng)不清楚看不明白，而且寫作文的時(shí)候不是想不起那些詞就是用得驢頭不對(duì)馬嘴。為什么會(huì)這樣呢?這就是背單詞的方法有問(wèn)題：聽(tīng)不清楚是因?yàn)闆](méi)有拿下單詞的發(fā)音，只能看懂不能聽(tīng)懂;看不明白是因?yàn)閷?duì)詞義的了解不夠全面，只知其一不知其二;作文寫得不好是因?yàn)閷?duì)單詞的用法掌握不夠，遣詞造句時(shí)張冠李戴生搬硬套。很多人以為單詞只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背一背就完事了，不知道掌握好單詞其實(shí)是個(gè)很復(fù)雜的技術(shù)活，除了能準(zhǔn)確發(fā)音，還需要全面深入地了解一個(gè)詞的構(gòu)成、固定用法以及它和其他詞的習(xí)慣搭配，如果按照漢語(yǔ)的思維和習(xí)慣認(rèn)識(shí)和使用這些詞，結(jié)果只能是差強(qiáng)人意。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)語(yǔ)法，很多人都覺(jué)得它枯燥乏味或者高深莫測(cè)，其實(shí)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。我們要首先弄明白為什么要學(xué)語(yǔ)法，不應(yīng)該想當(dāng)然地以為語(yǔ)法可學(xué)可不學(xué)，不然很容易造成三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);我們要把語(yǔ)法學(xué)習(xí)貫穿到整個(gè)英語(yǔ)運(yùn)用當(dāng)中，不應(yīng)該是理論知識(shí)一大堆運(yùn)用的時(shí)候全忘記，否則就是似懂非懂一知半解;我們要全面系統(tǒng)地掌握語(yǔ)法知識(shí)，不應(yīng)該蜻蜓點(diǎn)水淺嘗輒止，不然很容易把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化、把閃電戰(zhàn)變成疲勞戰(zhàn);我們還應(yīng)該搞清楚英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，不應(yīng)該用中文“京東向蘇美宣戰(zhàn)”的邏輯理解英語(yǔ)的規(guī)則，不然始終擺脫不了中文的干擾，永遠(yuǎn)在中式英語(yǔ)里徘徊。 （來(lái)源：考研教育網(wǎng)）
最后再講講英語(yǔ)寫作，因?yàn)閷懽鞑皇呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單操作方便的多項(xiàng)選擇，而是實(shí)實(shí)在在易露破綻的實(shí)力展示，很多人對(duì)英語(yǔ)寫作的感覺(jué)是望而卻步難以突破。寫作本身的難度無(wú)庸置疑，但再難的事情也有解決的辦法，只要方法得當(dāng)就能使問(wèn)題迎刃而解�？佳杏⒄Z(yǔ)寫作首先應(yīng)該弄清楚的是它與其他寫作的區(qū)別，如果繼續(xù)使用高考寫作的思路或者使用考托福雅思寫作的技巧，應(yīng)對(duì)考研寫作肯定有問(wèn)題，因?yàn)榭佳凶魑挠凶约旱奶攸c(diǎn)，把它過(guò)于簡(jiǎn)單化或復(fù)雜化都會(huì)影響發(fā)揮。其次，寫作講究基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，如果盲目追求所謂的寫作技巧，其結(jié)果很可能是欲速不達(dá)，我在判考研寫作試卷時(shí)就發(fā)現(xiàn)很多考生問(wèn)題出在基礎(chǔ)上，而不是在水平上，比如有的考生能使用很復(fù)雜的詞匯或者句型，卻會(huì)犯一些很基本的用詞錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，最典型的是表示“花費(fèi)”時(shí)用錯(cuò)spend和cost這兩個(gè)詞，句子復(fù)雜時(shí)忘記給從句添加主語(yǔ)或謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者句中動(dòng)詞多出來(lái)時(shí)不能將多余的動(dòng)詞非謂語(yǔ)化，結(jié)果讓一篇構(gòu)思不錯(cuò)的作文漏洞百出，看到這樣的作文真的讓人很遺憾。最后，寫作需要熟能生巧，平時(shí)不注意寫作訓(xùn)練肯定寫不出好文章，因?yàn)闆](méi)有平時(shí)的積累，我們只能臨時(shí)想辦法表達(dá)自己的思想，從而會(huì)一廂情愿地“發(fā)明”一些表達(dá)法，而不知道好的表達(dá)法其實(shí)早已存在，不明白好的文章是推陳出新而不是無(wú)中生有。
至于閱讀理解、完形填空、翻譯等方面的訓(xùn)練，多花時(shí)間精力肯定是必要的，但更重要的是掌握其中規(guī)律，不然很可能陷入題海戰(zhàn)術(shù)，只有在詞匯、語(yǔ)法、寫作等方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，所謂的解題技巧其實(shí)是水到渠成。
考研是當(dāng)今大學(xué)生無(wú)法逃避的話題，“工欲善其事，必先利其器”早做準(zhǔn)備、做好準(zhǔn)備就是對(duì)付考研最好的武器，這個(gè)武器不僅能使你們的大學(xué)生活更加光輝燦爛，而且能使你們今后的路越走越寬廣。為了明天的幸福和成功，同學(xué)們好好加油吧! （來(lái)源：考研教育網(wǎng)）
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