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2016考研政治復(fù)習(xí)：馬原、史綱先行
歷屆考研政治的大綱解析中，馬原與史綱的變化是最小的，鑒于此，備考2016年考研同學(xué)們一定盡量先復(fù)習(xí)好馬原和史綱。與馬原相比，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為史綱比較容易，甚至有同學(xué)會(huì)認(rèn)為史綱純粹就是記憶。然而，2015年考研政治真題，實(shí)實(shí)在在地釋放出一個(gè)信號(hào)，史綱可能是最難的學(xué)科�？佳薪逃W(wǎng)為同學(xué)們2016史綱復(fù)習(xí)謀劃支招。
2015年考研政治真題中，考查了適逢爆發(fā)120周年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，但題目卻高度綜合，題點(diǎn)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響，所給選項(xiàng)包括“中國(guó)海關(guān)的行政權(quán)落入外國(guó)人手中”、“中國(guó)人開(kāi)始有了普遍的民族意識(shí)覺(jué)醒”、“臺(tái)灣被日本侵占”、“帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮”，其中“中國(guó)海關(guān)的行政權(quán)落入外國(guó)人手中”接近超綱，極其強(qiáng)調(diào)理解，而其余選項(xiàng)更是零散分布在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要解決這道多選題順利拿到兩分，對(duì)同學(xué)們的要求確實(shí)非常高。
2015年的史綱分析題直接推高了整張?jiān)嚲淼碾y度，題目背景是1925年郭沫若設(shè)想的關(guān)于“孔子與馬克思的對(duì)話”的文章，共設(shè)兩問(wèn)，一問(wèn)二人對(duì)話的背景，二問(wèn)如何理解二人思想的異同。大部分同學(xué)拿到試卷，看不懂題目所問(wèn)，因而無(wú)從下手，事實(shí)上，題目確實(shí)避開(kāi)了當(dāng)年時(shí)政熱點(diǎn)，有點(diǎn)冷僻，但如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，加上材料關(guān)鍵信息的提取，題目并非不能解。
史綱的復(fù)習(xí)，歷史是重要的，所以時(shí)間的把握非常重要，而其中以重要時(shí)間點(diǎn)切分的時(shí)間段在解題過(guò)程中會(huì)大有助益；但更重要的是綱要即線索，如果說(shuō)歷史事實(shí)更多的是影響選擇題，那么史綱線索的掌握就直接關(guān)系到史綱分析題的解答。2015年的分析題仍然是在考查史綱的線索，這條線索就是中國(guó)共產(chǎn)黨。稍難的是，2015年史綱分析題沒(méi)有直截了當(dāng)考查中國(guó)共產(chǎn)黨，而是考查了馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系，馬克思主義即是黨的指導(dǎo)思想。如果能意識(shí)到這一點(diǎn)，題目就可以回歸正軌，回到大綱解析史綱第四章，解題自然就有眉目。
史綱的復(fù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的時(shí)間序列，歷史事實(shí)是為了佐證綱要線索。明確了史綱學(xué)科的考查特點(diǎn)，就需要同學(xué)們以重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)劃分時(shí)間段，復(fù)習(xí)時(shí)留心周年紀(jì)念，從中國(guó)共產(chǎn)黨或相關(guān)角度切入考點(diǎn)，從而做到有效備考。
古往今來(lái)，歷史更迭，沒(méi)有任何事物是簡(jiǎn)單的，歷史就是在不斷地經(jīng)歷紛爭(zhēng)與抉擇，但中國(guó)近現(xiàn)代史綱要希望同學(xué)們?cè)趥淇?016年考研過(guò)程中謹(jǐn)記“一個(gè)階級(jí)、一個(gè)黨派、一個(gè)思想”，以線索（中國(guó)共產(chǎn)黨）串歷史，不要陷入瑣碎的歷史事件。
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