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西南財(cái)經(jīng)大學(xué)二戰(zhàn)研友考研全過程經(jīng)驗(yàn)分享
嗯，為還愿而有此文，但考研這個(gè)東西遺忘度真的很大，我就試著寫些經(jīng)驗(yàn)吧。
我的情況是畢業(yè)于一所211中的二流大學(xué)，本科專業(yè)金融，但自覺學(xué)得很不好，一戰(zhàn)南開因關(guān)鍵身體部件大病而未果，二戰(zhàn)至8月實(shí)感前途飄渺難定，遂改戰(zhàn)西財(cái)證券期貨學(xué)院，最終令我不敢相信的考了400多分，成績是數(shù)學(xué)120+，專業(yè)課130+，政治60+，英語70+，從成績上可以看出，我數(shù)學(xué)很爛，英語和專業(yè)課還可以。
關(guān)于初試
數(shù)學(xué)
實(shí)在不想誤人子弟，還是去看看大神的經(jīng)驗(yàn)帖吧，在此唯獨(dú)想推薦一本書，是數(shù)學(xué)的藍(lán)皮的《大綱解析》，就是所有考研知識按題型分類，非常詳細(xì)，和樂哥的什么最后沖刺135分非常類似，我是在最后階段才發(fā)現(xiàn)此書，感覺樂哥完全是對此書進(jìn)行斷章取義湊成的135，對我這種數(shù)學(xué)笨人，此書真是有力挽狂瀾之效�。�
政治
只想說是大家不要過度緊張，真的一點(diǎn)難度沒有，我一戰(zhàn)裸考70多分，二戰(zhàn)時(shí)看考研論壇的經(jīng)驗(yàn)帖，如臨大敵的準(zhǔn)備了一大堆材料，結(jié)果為了專業(yè)課我不得不犧牲了一半政治的時(shí)間，以至于到最后我只是草草翻了兩遍紅寶書，做了個(gè)肖秀榮的選擇題就上考場了，依舊考了將近70分，所以，政治沒什么好說的。
英語
我自覺可以多說點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我的英語，在考試方面一直是順風(fēng)順?biāo)�，高中畢業(yè)后所有的基礎(chǔ)都是在考四級時(shí)候墊下的，大一那時(shí)候年輕聽話，以為四級是不得了的大考試，就狠狠地準(zhǔn)備了半年，然后考了600多分，之后就沒怎么再學(xué)，六級只做真題也560多分過了。一戰(zhàn)期間完整認(rèn)真的背了本單詞做了本題源后生病放棄，最后裸考72分，二戰(zhàn)只背了單詞做了真題，最后考了近80分。所以我自覺對英語考試，戰(zhàn)績一向不錯(cuò)，打算說說自己的英語考試之法，但對其他人是否適用就不知道了。
首先得說，英語確實(shí)是需要長期積淀的學(xué)科，搞突擊的別想了，因?yàn)橛⒄Z是一門“技藝”，一旦掌握了就不大容易遺忘，你可以想想你身邊英語好的人，比如高中，很多人不怎么學(xué)一樣考高分，因?yàn)樗小暗鬃印�，所以我從打算二�?zhàn)的那一刻起，就一直在背單詞，用的的那本大綠皮，一直到考試前一天，只要有空就反復(fù)背，目的就是打下基礎(chǔ)。
其余的英語復(fù)習(xí)我全部貢獻(xiàn)給了真題，但真題的用法是敲骨吸髓式的。
我對考研英語是這么看的，100分滿分，四篇大閱讀外加新題型共50分，而作文中規(guī)中矩也能拿至少15分，所以只要閱讀保證40分以上，加上作文15分，再從完型、翻譯里挖出7、8分，怎么也能考到 60分以上，其中，完型分值低而且奇難，我一直認(rèn)為完型沒法練只有靠功夫外的積累，而翻譯也是大家都差不多，這兩項(xiàng)沒法拉分，因此，大家都懂的，閱讀至上，一切英語復(fù)習(xí)都應(yīng)圍繞閱讀進(jìn)行，而且復(fù)習(xí)閱讀，可以連著把其他各項(xiàng)都復(fù)習(xí)進(jìn)去。
具體做法，對英語不自信的人，應(yīng)該去做做題源，主要是練速度和背單詞。對英語自信的，我覺得一本張劍真題足矣。
眾所周知，考研英語時(shí)間非常緊張，所以我非常注重速度，我考試期間的大閱讀一定在一小時(shí)之內(nèi)解決，但有質(zhì)量的速度是從平時(shí)對真題敲骨吸髓中得來的。
對于閱讀，我知道有很多種讀法，比如一些技巧派，通過關(guān)鍵字啊標(biāo)點(diǎn)啊題干啊之類的縮小范圍挑選答案，我一直覺得這是種是投機(jī)取巧的方法，相對而言，我更傾向于讀懂，通過快速閱讀讀懂全文，選出的答案心里也踏實(shí)。
其實(shí)張劍黃皮書中有復(fù)習(xí)英語的方法，非常好，我基本也是照之而行的，我8月份開始，包括作文在內(nèi)掐著時(shí)間做完了大部分真題，只留2套近年的留作最后沖刺模擬用，然后接下來時(shí)間全部用來磨真題閱讀，速度最快時(shí)，一個(gè)半鐘頭也勉強(qiáng)只能看兩篇，一個(gè)和我一起復(fù)習(xí)的同學(xué)就很好奇我是怎么耗這么多時(shí)間的，我就給他寫了我的步驟，現(xiàn)在改造后如下，
1．讀，就是邊讀邊默念似的快速翻譯，不會的詞劃出來，翻譯不利索或者干脆不知道它講是啥的句子圈出來，等會好好看。
2．讀完大致想每段意思，以前覺得這個(gè)很沒用，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很有用，別光自己想，主要等會做完題看張劍厚書上的段落大意和自己想的一樣不，不一樣的地方就是自己自以為是瞎想的地方，就是做題老選歪的地方。
3．看題，雖然已經(jīng)做過但還是重新想，這很快，我很感謝考研論壇上一個(gè)帖子，就是英語考了90分的那孩子的筆記，通過參考那個(gè)筆記，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)做題，主要就是回原文別自己瞎想，比方說問作者舉這個(gè)例子為什么��？那一定是找這例子出現(xiàn)那段的觀點(diǎn)，例子一定是證明觀點(diǎn)用的，所以從例子本身出來的選項(xiàng)再對那也一定不對等等。
做完還有錯(cuò)題，看張劍厚書，這個(gè)就回想自己為啥選錯(cuò)了，比如我是老想得太多，所以對我最最重要的就是一定找回原文啊，相信原文別信自己，這個(gè)感覺很難受，因?yàn)橐`背對抗自己的“邏輯”思維，之所以會遇到猶豫的選項(xiàng)多半就是這個(gè)討厭的感覺，但考研就惡心在這，一定是原文至上，要找的就是和原文意思差不多的選項(xiàng)，
4．看張劍真題后面整理的那些單詞和長難句。
長難句看法，先自己劃成分，不求多了，只要能把主干（主謂賓）和定語這2個(gè)東西（能劃出狀語更好）劃出來就行，劃完看看和他劃的一樣不，這個(gè)練一套題基本就會了。然后自己翻譯下那個(gè)難句子，口頭說出來，翻譯別扭或者不會翻譯的地方一般就是定語位置放哪個(gè)位置翻譯、怎么處理的問題，這個(gè)就是培訓(xùn)班的老師最喜歡的劃成分。所以看看答案的翻譯為什么很通順，能找到規(guī)律，就培養(yǎng)這個(gè)感覺，我覺得這就是所謂的語感。
這樣做的目的：一是主要練翻譯。二是，以后閱讀的時(shí)候你自己就知道一個(gè)亂七八糟的句子哪些東西是主要的，主要的連一起就是這個(gè)句子的意思，而不主要的一般就是各種定語狀語，你就知道他們是修飾哪個(gè)詞的，這樣復(fù)雜句子就變得簡單、句子意思就不那么亂了，我覺著語感就是這么一種拆分句子的思維定式，被培養(yǎng)成感覺而已。
5．最好能記在一個(gè)本上，我是整理了，把上面看的不會的單詞和短語記下來，再張劍總結(jié)的寫作佳句挑自己感覺好的記下來，每天背一點(diǎn)，英語還是要背啊，可以在任何時(shí)間，我有時(shí)上廁所時(shí)都會背一節(jié)單詞或者整理的東西，
6．最后，看張劍厚書的全文翻譯，不是還有自己不知道啥意思的句子嗎，就看這個(gè)，主要就再順一遍全文，順完就over。
我的真題，就這么磨出來的，雖然非常痛苦也很慢，但是對我很有用，因?yàn)橛⒄Z做多題目沒用，主要培養(yǎng)什么什么思維什么什么語感，其實(shí)還真是一個(gè)思維的問題，。所以那個(gè)90分筆記挺有用的，時(shí)不時(shí)可以看看，。
此外我上面說的那個(gè)第4步，應(yīng)該是感覺最惡心的部分，其實(shí)語感真的就是這么培養(yǎng)來的，當(dāng)你能快速辨認(rèn)的單詞很多而且對句子關(guān)鍵內(nèi)容反應(yīng)很快時(shí)，這種感覺就是，長長的句子不必去做出準(zhǔn)確的翻譯，只是很自然的在腦子中就變成“大致意思”，只有確實(shí)看不懂的句子時(shí)，才會仔細(xì)去嘗試劃下成分。
我特別想說的是這個(gè)“大致意思”，可能很多人不相信，但真正學(xué)好英語的人會明白，讀懂一段英文，可能不意味著腦子中有這段英文的漢語版，反而是“用英語理解英語”，能把一段英文在腦子里變成意思相近的中文是練習(xí)階段，而練出來的結(jié)果是掃一眼英文不必套用漢語去翻譯理解就能自然的明白它真正的意思，如果能達(dá)到這樣一個(gè)的程度，我不相信做閱讀會慢會理解錯(cuò)，
其實(shí)做題最主要的是心態(tài)，看不懂千萬別發(fā)毛，比如好像是2005年第四篇閱讀，我最煩這篇文章，尤其第三段，這一段各種短語亂七八糟的詞，但實(shí)際上這篇閱讀題不難，它就想惡心你讓你沒心情做題。
總之我覺著閱讀就是三個(gè)問題：單詞、找答案的思維、速度。
在我這樣度過了幾個(gè)月后，到了12月份才準(zhǔn)備作文，具體參考了考研論壇英語板塊的經(jīng)驗(yàn)帖，感覺足夠了，主要是總結(jié)出自己的模版，作文不會有大問題。
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