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經(jīng)濟(jì)學(xué)考研 全面復(fù)習(xí) 形成知識(shí)體系
導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)濟(jì)學(xué)考研 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 切忌“自以為是”。近年，全球金融危機(jī)曾一度讓一些有志于報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子們陷入了兩難的抉擇之中。經(jīng)過(guò)幾年的調(diào)整，全球經(jīng)濟(jì)似乎再度復(fù)蘇，經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)也被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，如今，這時(shí)候報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生是似乎恰逢其時(shí)。但隨著報(bào)考人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)加大，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研似乎難度不小。但作為高等教育招生考試，如果肯付出努力，運(yùn)用好的方法，從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，也并非不可能。下面將結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)考研中考生需要注意的事項(xiàng)作簡(jiǎn)要分析。
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步步為營(yíng) 專(zhuān)業(yè)課驅(qū)動(dòng)跨專(zhuān)業(yè)考研跨越提升
學(xué)會(huì)將專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)形成體系
通過(guò)半年的復(fù)習(xí)，相信考生對(duì)專(zhuān)業(yè)課有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，該看的課本已看完。以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，現(xiàn)階段可對(duì)整個(gè)西經(jīng)教材開(kāi)始進(jìn)行梳理，從第一章到最后一章主要講了幾個(gè)重要的問(wèn)題，自己寫(xiě)下來(lái)，要畫(huà)圖的畫(huà)圖，簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些思路，對(duì)著歸納的重點(diǎn)，選擇一些題目，然后解答。這樣的過(guò)程很重要，知道每個(gè)部分的重點(diǎn)是什么，應(yīng)該怎么去把專(zhuān)業(yè)課的東西形成體系。比如，關(guān)于稅收，我們就一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要掌握稅收分別對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的影響，以及稅收的福利分析即消費(fèi)者剩余生產(chǎn)者剩余總剩余。并思考補(bǔ)貼的情況，能做出圖形進(jìn)行分析，稅收的兩個(gè)基本結(jié)論等等。另外，還有稅收的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，比如由于天然氣的漲價(jià)政府直接補(bǔ)貼對(duì)消費(fèi)者福利水平的影響，在既定的條件下房?jī)r(jià)上漲或者是下跌對(duì)買(mǎi)房者的福利水平的影響，政府對(duì)消費(fèi)者的補(bǔ)貼是實(shí)物補(bǔ)貼好還是現(xiàn)金補(bǔ)貼好等等。掌握了稅收的基本理論和稟賦的相關(guān)原理，對(duì)于上面的應(yīng)用問(wèn)題就能迎刃而解。稅收的問(wèn)題一再?gòu)?qiáng)調(diào)，通過(guò)對(duì)近年的真題分析，幾乎每年都會(huì)考察，相信在以后的考試這仍然是命題的熱點(diǎn)。 考研 教育\網(wǎng)
復(fù)習(xí)過(guò)程中別“自以為是”
考研來(lái)不得半點(diǎn)虛假，也不能有半點(diǎn)“輕浮”。在以往的考研學(xué)生中，就有這樣一些人，在復(fù)習(xí)過(guò)程中總喜歡自以為是，好像什么都了然于心，過(guò)分自信的預(yù)估考點(diǎn)，結(jié)果往往南轅北轍，最終吃了大虧。其實(shí)，在沒(méi)有官方明確考點(diǎn)的情況下，沒(méi)有誰(shuí)有把握說(shuō)什么會(huì)考，什么不會(huì)考，至于一些專(zhuān)家的猜測(cè)，那只是告訴考生要注意哪些重點(diǎn)，考生卻當(dāng)救命稻草。去年有位二戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生向老師抱怨道，在2012年復(fù)習(xí)中，西經(jīng)就是按照平時(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，在筆記上整理了很多知識(shí)點(diǎn)，然后在考前時(shí)總結(jié)了大概10多個(gè)重點(diǎn)和3個(gè)不會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)，考前一天翻這些整理的內(nèi)容時(shí)都在想哪些肯定會(huì)考，哪些肯定不會(huì)考。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己那樣做真的是很愚蠢，覺(jué)得必考的沒(méi)有考，覺(jué)得肯定不會(huì)考的倒是考了。如年年都會(huì)強(qiáng)調(diào)的勞動(dòng)曲線(xiàn)的背彎和儲(chǔ)蓄曲線(xiàn)的背彎，既定的條件下房?jī)r(jià)上漲或者是下跌對(duì)買(mǎi)房者福利水平的影響，政府對(duì)消費(fèi)者的補(bǔ)貼是實(shí)物補(bǔ)貼好還是現(xiàn)金補(bǔ)貼好……等等當(dāng)今比較熱的問(wèn)題，相信很多同學(xué)都會(huì)將其作為重點(diǎn)，但有時(shí)恰恰相反，卻沒(méi)考到，最后功虧而潰。所以平時(shí)復(fù)習(xí)中，這問(wèn)題，我們可作為參考題去思考，但絕不能將其作為必考考點(diǎn)去對(duì)待。
結(jié)合此同學(xué)的經(jīng)歷，建議考生應(yīng)該吸取以下幾點(diǎn)教訓(xùn)：
1.對(duì)于教材上面的理論，不能有絲毫的懈怠，一點(diǎn)一滴的知識(shí)點(diǎn)都要把握
2.可以歸納哪些是需要注意的重點(diǎn)，但不能猜題押題，對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題的把握，要對(duì)全部知識(shí)點(diǎn)全面掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行把握。
3.專(zhuān)業(yè)課上記憶性的知識(shí)點(diǎn)要不斷回憶，每天睡覺(jué)前對(duì)白天所記憶的東西進(jìn)行回憶，過(guò)幾天總結(jié)一次。
考研路上，沒(méi)有一勞永逸的方法。任何簡(jiǎn)便、高效的方式都是建立在努力備考的基礎(chǔ)之上的，復(fù)習(xí)中每走一步都需要腳踏實(shí)地。
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