2015考研新聞傳播 復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣社會熱點

一、整體把握教材，歸納總結(jié)重難點

在對專業(yè)課進(jìn)行基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通讀第二遍教材，把握重要的理論和概念，保證知識點的理解貫通，了解傳播學(xué)的整體框架，掌握每章重點。歸納總結(jié)，形成知識體系。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此最好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。具體做法是大家在復(fù)習(xí)時認(rèn)真地記錄書本上的重、難點，同時把每一章節(jié)或幾個知識點之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰。此外，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。

二、分析真題、把握命題規(guī)律

再重點把握和記憶第一階段的難點，研究目標(biāo)院校歷年的專業(yè)課試題，通過做真題了解清楚考試形式、考試重點、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。研究分析真題時，考生還要注意對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機(jī)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目碱}預(yù)測。在真題上多下功夫，做試題的研究是很有效果的。

三、關(guān)注社會熱點、提高理論的實踐應(yīng)用能力

考生應(yīng)該在扎實推進(jìn)理論復(fù)習(xí)的同時，還應(yīng)提高自己對理論的實踐應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)之余，考生應(yīng)多關(guān)注傳播學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)及社會上的一些熱點問題，學(xué)會運用自己學(xué)習(xí)的理論知識對一些社會問題進(jìn)行分析，能有一些自己的看法和認(rèn)識。

考生可以在傳媒類的網(wǎng)站上了解各方對最新時事、社會熱點、新聞傳播界熱點或有爭議問題的評論，鍛煉自己從多角度看問題的視角，并積極提煉總結(jié)出自己的觀點。

四、及時關(guān)注各招生單位的招生簡章、專業(yè)課的考試大綱及考點變化，在考研教育網(wǎng)購買最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。

五、獲取專業(yè)課考試信息也是非常必要的

通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導(dǎo)師的話就最好了，沒有的話也應(yīng)該相信自己的實力。

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