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美國(guó)留學(xué)讀高中有什么好處
中國(guó)的留學(xué)生出現(xiàn)了向低齡化發(fā)展的趨勢(shì)，每年初中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)在逐漸增長(zhǎng)，美國(guó)作為中國(guó)留學(xué)生的第一留學(xué)國(guó)家，很做初中畢業(yè)生也愿意選擇到美國(guó)留學(xué)讀高中。
選擇美國(guó)留學(xué)讀高中的人越來(lái)越多，每年都在逐漸增加，那么選擇初中畢業(yè)赴美國(guó)留學(xué)讀高中有什么好處呢？
根據(jù)對(duì)已經(jīng)在美國(guó)留學(xué)的高中生的調(diào)查訪問(wèn)，和經(jīng)過(guò)對(duì)美國(guó)高中校方的采訪，我們可以總結(jié)出美國(guó)留學(xué)讀高中的兩點(diǎn)好處最為突出。
1.美國(guó)留學(xué)讀高中可以為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)提供便利
在對(duì)美國(guó)留學(xué)的高中生的采訪中，大多數(shù)學(xué)生選擇美國(guó)留學(xué)讀高中，目標(biāo)是為了以后在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)更加容易，為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)提供便利條件，在對(duì)校方的采訪中，也證實(shí)了這一點(diǎn)。
美國(guó)大學(xué)在挑選國(guó)際學(xué)生時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮在美國(guó)本土讀高中的學(xué)生，因?yàn)樗麄兯艿慕逃菀着c美國(guó)大學(xué)文化相銜接，在課程上也是一脈相承。在美國(guó)留學(xué)讀高中的學(xué)生，已經(jīng)在美國(guó)生活了很長(zhǎng)時(shí)間，不需要過(guò)多的時(shí)間去適應(yīng)美國(guó)的大學(xué)生活，不會(huì)因?yàn)樯罘矫娴囊蛩囟绊憣W(xué)業(yè)，更重要的是，他們的高中成績(jī)對(duì)于美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，更具有參考性，與美國(guó)本土學(xué)生無(wú)異。
2.美國(guó)留學(xué)讀高中有利于孩子的自立和跨文化溝通能力的培養(yǎng)
出國(guó)留學(xué)身處異國(guó)，自立能力和跨文化溝通能力對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要，一般高中畢業(yè)生已經(jīng)形成了一定的生活習(xí)慣，在面對(duì)生活和處理生活問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)擁有了固定的處理模式，出國(guó)后很難一下子改變，而初中畢業(yè)生，還處在對(duì)待問(wèn)題的處理問(wèn)題的方法尋覓階段，思維模式尚未固定，出國(guó)后可以繼續(xù)懷抱探索的心，為自己生活尋求方法。高中畢業(yè)生對(duì)家庭的依賴(lài)已經(jīng)成為了習(xí)慣，而初中畢業(yè)生還在尋找自己生活方式，這樣的條件更容易學(xué)生的自立能力。
出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在住宿上也有所不同，高中畢業(yè)生習(xí)慣自己租房生活，而初中畢業(yè)生都會(huì)選擇寄宿家庭，租房生活的學(xué)生，相對(duì)獨(dú)立，即便與人合租也都是選擇中國(guó)籍學(xué)生，交流上多使用母語(yǔ)交流，而在寄宿家庭生活的學(xué)生，要用英語(yǔ)與房主交流，生活也要盡量融入到美國(guó)人的生活中，這樣跨文化溝通的能力會(huì)得到較大的提高，生活在寄宿家庭中，安全也有一定的保障，美國(guó)的寄宿家庭都是由當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校經(jīng)過(guò)挑選和背景調(diào)查的。
學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，是為了接受更好的教育，美國(guó)留學(xué)讀高中也是為了在教育上走的更遠(yuǎn)，確定更好的學(xué)業(yè)成績(jī)，為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在美國(guó)留學(xué)讀高中，可以更輕松的融入美國(guó)的高等教育，受到美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可，在個(gè)人能力上，也能更快的得到成長(zhǎng)。
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