（精選）好消息作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的好消息作文，歡迎閱讀與收藏。

好消息作文1

　　最近，雖然日子并沒(méi)有過(guò)的很開(kāi)心。平平淡淡的生活甚至有的時(shí)候還有一點(diǎn)小困難，真的是應(yīng)了那句話呢，人生不如意的事情，十有八九。但是，就是在這樣的日子里，還是有好消息的。

　　湖北。武漢，經(jīng)歷了50多天的'封城，以及許許多多的人前仆后繼的為之努力和奮斗，終于在昨天迎來(lái)了比較好的情況改善。新增病例已經(jīng)降到了個(gè)位數(shù)，這是很多天前我們想到不敢想的，也是當(dāng)時(shí)我們的最渴望的夢(mèng)想，沒(méi)想到這一天終于來(lái)了，說(shuō)明基本上疫情問(wèn)題已經(jīng)趨于穩(wěn)定，并且不再大幅的增長(zhǎng)，距離武漢的解封已經(jīng)越來(lái)越近了，我們的生活也快要恢復(fù)以往的樣子了。對(duì)我而言，蘊(yùn)藏在這其中的還有一個(gè)小的好消息，就是在我之前文章里面提到的，我在網(wǎng)上買的我很喜歡的一個(gè)小東西。等到武漢解封就可以發(fā)貨了哦。等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

　　不過(guò)，我們并不能放松警惕，反而要比之前的任何時(shí)候都要警惕，這是打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的任何一個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能牽動(dòng)這個(gè)大局的發(fā)展。所以，我們并不能掉以輕心，加大力度的查處各地的人民，確保他們的健康的，對(duì)于還未脫離病情折磨的人們給予最好的救助，各省各市都要再加把勁，再努把力，為了更好的明天，為了我們的自由而站。加油吧。等到那一天真正的到來(lái)，我們?cè)倥e杯相慶祝。

好消息作文2

　　告訴你一個(gè)好消息：我們四年級(jí)的劉老師被評(píng)為區(qū)先進(jìn)工作者了！真的，我親眼見(jiàn)的`。她從區(qū)職工俱樂(lè)部里走出來(lái)，胸前戴著大紅花，臉上笑得可美啦，像那回考試我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)那個(gè)樣子。同學(xué)們不是說(shuō)早就想選劉老師當(dāng)模范了嗎？就是不知道怎樣選。現(xiàn)在可好啦，讓咱們一起給劉老師祝賀吧！

　　想起劉老師教育我們的情景，我的心就不知不覺(jué)生出了上股敬意。她真應(yīng)該被評(píng)為先進(jìn)工作者�。∮幸换�，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，劉老師親切地讓我坐在她身旁，耐心地給我講解，一邊講還一邊叫我動(dòng)手做題，整整用了三張白紙，終于使我熟練地掌握了三位數(shù)乘法的運(yùn)算。以后遇上這樣的題，我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。這件事你不是也知道嗎？還有一回，陳春明掃除來(lái)晚了。當(dāng)天晚上，劉老師到他家去家訪，原來(lái)是他媽媽生病了，他要多做一些家務(wù)，所以來(lái)晚了。老師安慰他，還讓大家關(guān)心他，他感動(dòng)得流下了眼淚。下次輪到掃除的時(shí)候，他很早就來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得千干凈凈，老師高興地在全班表?yè)P(yáng)了他。同學(xué)們誰(shuí)不說(shuō)劉老師是用自己的心來(lái)愛(ài)我們，教育我們��！還有一件事，全班誰(shuí)也忘不了。那是去年的冬天，有一次上課時(shí)，火爐子直倒煙，把大家熏得咳嗽，還淌眼淚，老師就挽起袖子，冒著寒風(fēng)到外面扭正煙筒的“拐脖兒”，回到教室又把煙筒扶正，把爐底下的爐渣掏凈，火爐子就忽忽地著了。我和一·些同學(xué)也都不知不覺(jué)跟著老師干了起來(lái)，老師看見(jiàn)我們一，雙雙小黑手，她笑了，我們也笑了。劉老師為我們操碎了心，你說(shuō)我們?cè)趺茨懿痪磁逅�呢？她在我們心里早就是模范了�?/p>

　　走，咱們趕快把這個(gè)好消息告訴給全班同學(xué)去！

好消息作文3

　　告訴你一個(gè)好消息，媽媽給我買了一只小狗！

　　我從小就喜歡小狗狗，但媽媽總是不給我買，我為這事不知道哭過(guò)多少回了。

　　這天，我一回家，就聽(tīng)見(jiàn)我房里傳出“汪汪”的叫聲，我還以為是幻覺(jué)呢！便連忙悄悄地跑到房門前，赫然看見(jiàn)我的床上躺著一只剛長(zhǎng)毛的小狗，它正在玩我的玩具狗呢！看見(jiàn)我來(lái)了，小家伙那兩只又黑又亮的大眼睛里竟然毫無(wú)懼色，還撒著歡地向我跑來(lái)。我激動(dòng)地抱起那只小狗，不停地親吻它、逗它玩，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字，叫“仙蒂”。

　　媽媽回來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你考了“三百”，媽媽當(dāng)然要獎(jiǎng)勵(lì)你啦！這可是純種的哈士奇，幾千塊呢！”我興奮地?fù)ё�媽媽，不停地親吻她。

　　仙蒂是純白色的，是哈士奇，剛剛滿月，可愛(ài)極了！我把仙蒂的毛梳理得順極了，再把我小時(shí)候戴的一個(gè)珍珠發(fā)夾將它的毛夾起來(lái)，后來(lái)還把它的小耳朵染成粉紅色……仙蒂漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)亂跑了，不再乖乖地躺在我的懷里睡覺(jué)了，我便給它栓上了一根漂亮的鏈子。

　　每天我一放學(xué)回家，仙蒂就興沖沖地往我身上一撲，不停地舔我，向我撒嬌；我每臨上學(xué)，仙蒂就會(huì)跑到門口去目送我。每天我睡覺(jué)前，都會(huì)先替仙蒂換好小睡衣，把它放進(jìn)小屋子里，再幫它蓋好被子我才睡。

　　我太喜歡仙蒂了！

好消息作文4

　　今天早上第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，唐老師給我們進(jìn)行第一單元數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)以后，我先把名字寫(xiě)上，之后老師就開(kāi)始講題。我第一題做得有點(diǎn)慢，我還沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候，唐老師就開(kāi)始講第二題了，我趕緊又做第二題，第二題做完的時(shí)候，老師還沒(méi)講第三題，我就把第一題缺少的補(bǔ)上了，第一題終于寫(xiě)完了。接下來(lái)，我又把剩下的題全部都寫(xiě)完了，最后我又在“我的收獲”里面打了一個(gè)“真棒”，因?yàn)槲矣X(jué)得自己能考一百分。第三節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，唐老師發(fā)卷子了，發(fā)到我的時(shí)候，我一看，呀！真是一百分，我高興極了，我告訴了周圍的`小朋友，有綦妤帆、李嘉偉，李帥成、孟令昊，還告訴了我的月月姐姐，小朋友們都說(shuō)：“我也考了一百分�！毖�！我的朋友們都這么聰明，我也替他們感到高興！

　　中午的時(shí)候，我把這個(gè)好消息又告訴了奶奶，奶奶也為我高興，因?yàn)檫@是我上學(xué)考試的第一個(gè)一百分，我又給媽媽打電話，可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我想可能是沒(méi)電了吧，我又給姥姥家里打電話，還是沒(méi)人接，沒(méi)辦法了，只能等媽媽給我打電話了。過(guò)了一會(huì)，媽媽真的給我打來(lái)了電話，我說(shuō)：“媽媽。我今天數(shù)學(xué)考試的了一百分�！眿寢屨f(shuō)：“你真棒，我就知道你能考一百分！”媽媽還告訴了我一個(gè)好消息，她的一篇文章被校信通推薦了，我也為媽媽感到高興，我和媽媽都很棒！

　　下午，趙老師說(shuō)要評(píng)小星星了，通過(guò)爸爸媽媽和我的一起努力，博客我的了三顆，紀(jì)律我的了一顆，我一共得到了四顆小星星，下課時(shí)，我把它們貼到了我的名字后面，我真高興呀！

　　晚上，我和媽媽一起給在鄭州的爸爸打電話，把我的好消息告訴了爸爸，爸爸也很開(kāi)心，他說(shuō)我很棒，讓我以后繼續(xù)努力，我想以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

好消息作文5

　　今天,我覺(jué)得無(wú)聊,就和媽媽說(shuō)：“媽媽,好無(wú)聊,我們好玩消息壞消息游戲吧。就是一個(gè)人說(shuō)壞消息，一個(gè)人說(shuō)好消息。壞好消息都可以先說(shuō)，然后另一個(gè)消息接著說(shuō)，一直說(shuō)到誰(shuí)說(shuō)不下去了就算輸了。”我說(shuō)壞消息，媽媽說(shuō)好消息，分配好了，于是我和媽媽說(shuō)的熱火朝天。

　　壞消息：“一個(gè)飛機(jī)降落了；”

　　好消息：“大家都帶了降落傘；”

　　壞消息：“跳下來(lái)太匆忙，降落傘打不開(kāi)；”

　　好消息：“下面有個(gè)干草堆；”

　　壞消息：“干草堆上有好多糞叉；”

　　好消息：“他們沒(méi)落在糞叉上；”

　　壞消息：“他們也沒(méi)落在干草堆上；”

　　……

　　最后，我贏了。媽媽不服，說(shuō)：“再來(lái)一次，我一定可以贏過(guò)你�！庇谑�，我們又開(kāi)始了。

　　好消息：我用5塊買了1塊蛋糕，準(zhǔn)備回家吃；

　　壞消息：回到家，蛋糕被小貓偷吃了，結(jié)果它吃好了我才發(fā)現(xiàn)蛋糕已經(jīng)過(guò)期了；

　　好消息：小貓過(guò)了半天，一點(diǎn)事都沒(méi)；

　　……

　　最后，我輸了。媽媽說(shuō)：“來(lái)決一勝負(fù)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這次我一定要贏！

　　壞消息：“有個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)；”

　　好消息：“消防員及時(shí)趕到，大火被撲滅；”

　　壞消息：“消防員忘記到一個(gè)房間滅火，那個(gè)地方又燃到了外面；”

　　媽媽說(shuō)：“打斷，消防員會(huì)忘記撲滅一個(gè)房間？“我說(shuō)：“一切皆有可能。”

　　好消息：“消防員沖進(jìn)去撲滅了最后的大火；”

　　壞消息：“但是天氣太熱，旁邊房子也被火燃到了；”

　　……

　　最后，我贏了，我歡呼道：“我贏了，耶!”媽媽說(shuō)：“別得意，下次我們?cè)賮?lái)一次”

　　同學(xué)們，你們可以在那些省略號(hào)后繼續(xù)接下去說(shuō)哦�？纯茨銈冋l(shuí)會(huì)贏！

好消息作文6

　　它，為我?guī)��?lái)驚喜；它，為我?guī)��?lái)喜悅；它，為我?guī)��?lái)無(wú)限的美好，它，有時(shí)也意味著成功，它……

　　它，無(wú)疑就是震撼人心的好消息。

　　那天，那意義非凡的一天；讓我震驚的一天。老師在課間把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”我驚訝地說(shuō)道：“我……我我沒(méi)有參加過(guò)，不行的。”老師和藹的說(shuō)：“試試，人的潛力是無(wú)限的，我相信你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了�；丶液�，魂兒都沒(méi)了，呆呆的坐在床上，坐在床上……

　　那隆重而又可怕的一天終于來(lái)到，我不安又無(wú)奈，心里想著：如果我失敗了怎么辦？如果我被別人超了怎么辦？如果中途摔倒怎么辦？如果喘不上氣怎么辦等等。這些問(wèn)題如同一座大山壓下來(lái)，而我正如同被困住的孫悟空，不知所措�！�200米女子跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到場(chǎng)地檢錄�！崩�叭中的喊聲驚醒了我。我立刻站起來(lái)，跑去檢錄。

　　等待是漫長(zhǎng)而又煎熬的。寒風(fēng)，吼叫著，如狼嚎，如鬼泣，我只身等待。那瘦弱的身軀，好像將被刮跑。手，冷冰冰的；全身，也在不由自主的`顫抖著。

　　開(kāi)始檢錄！體育老師帶著我們到場(chǎng)地。看到了一列列的跑道，把我驚得不輕，我的腳也軟了。到我們這組了，我抖擻精神，上了跑道。我好像不怎么害怕了，留下的卻是緊張�！斑邸彪S著一聲槍響，我如同離弦的箭飛了出去，身體如同羽毛般輕盈，跑得越來(lái)越。，突然，我聽(tīng)到了同學(xué)們的齊聲鼓勵(lì)：“加油，加油！”同學(xué)們也跟在跑道外一起和我跑。我感動(dòng)地想哭，回想起老師的鼓勵(lì)和勤奮投稿，同學(xué)的加油助威，我為何不能成功呢？我為何不能跑第一呢？于是，我努力向前奔跑，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我贏了！

　　沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我會(huì)害怕，沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我也做不到。這份珍貴的好消息，如同一股溫泉流淌在心間。

好消息作文7

　　今天我很興奮！非常興奮！超級(jí)興奮！興奮到無(wú)法形容！因?yàn)橛幸粋�(gè)天大的好消息傳到了我們班，那就是我們要進(jìn)行秋季研學(xué)了！

　　據(jù)可靠消息表明：五年級(jí)研學(xué)不是一天，而是兩天一夜！這個(gè)消息震動(dòng)了我的內(nèi)心！聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我甚至激動(dòng)得渾身打顫，幾秒過(guò)后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻大聲叫喊：“哦耶！太棒了！”幾乎所有人都跟我一樣沉浸在自己的快樂(lè)世界里。

　　說(shuō)實(shí)話，自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直等著研學(xué)。終于，盼星星，盼月亮，可算給盼來(lái)了！聽(tīng)說(shuō)還是可以自己準(zhǔn)備飯菜的，當(dāng)時(shí)啊，我可激動(dòng)了，一直想帶些啥，竟然都沒(méi)去管這話是真是假！

　　我激動(dòng)，我興奮，是因?yàn)榍锛狙袑W(xué)活動(dòng)就要來(lái)了，但是我們也要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢竟我們會(huì)因?yàn)檠袑W(xué)耽誤一些學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的`，假如你下一秒要玩，那么就要用這個(gè)一秒做好下一秒要做的事情。因此我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，掌握好學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取把耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間盡快補(bǔ)上。時(shí)間寶貴，我們不能光顧著玩而不顧學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)我認(rèn)為參加研學(xué)活動(dòng)也不光只是玩，通過(guò)參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們也可以學(xué)到很多知識(shí)，還可以提高我們團(tuán)結(jié)合作的能力和水平，幫助我們成長(zhǎng)。

　　研學(xué)活動(dòng)既能玩又能學(xué)，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“勞逸結(jié)合”。這一個(gè)“驚破天”的好消息真令我興奮！

好消息作文8

　　看到這個(gè)消息的第一眼，我的第一個(gè)想法就是：這是真的嗎？如果是真的，我想大部分人定會(huì)高興壞的！

　　我正沉浸在這個(gè)好消息的.興奮中，忽然念頭一轉(zhuǎn)——要是老媽知道了，她會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班？這么一想，看來(lái)這個(gè)“小長(zhǎng)假”還是不要有比較好！但對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)難得多休息的機(jī)會(huì)。想想又覺(jué)得這其實(shí)還挺好，要是我現(xiàn)在剛好在上班該多好�。�

　　這個(gè)2.5天對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能有好處，而對(duì)于忙著補(bǔ)課的孩子來(lái)說(shuō)卻一點(diǎn)兒也不好。而我呢，就是那個(gè)“補(bǔ)課的孩子”！但想得遠(yuǎn)一些，其實(shí)也是有好處的，去補(bǔ)習(xí)也是為了自己美好的將來(lái)呀，只有學(xué)習(xí)好找到好工作才會(huì)有好生活！

　　如果老媽愿意放手讓我自主安排，那再好不過(guò)了，我一定會(huì)選擇去玩玩手機(jī)或做做手工，心情好的話就寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。

　　但這一切的一切都還只是未知數(shù)......而且我并不抱太大希望。像中國(guó)的教育，哪有可能輕輕松松說(shuō)放2.5天就放2.5天？我敢肯定溫州許多中學(xué)會(huì)偷偷繼續(xù)上課。

　　像這種“驚人”的消息我并不特別在意，也懶得想那么多，等真正放了再說(shuō)吧！要是真實(shí)現(xiàn)了，那也要聽(tīng)從學(xué)校和父母的安排，我們哪有什么權(quán)力？還有，要是真實(shí)現(xiàn)了，我希望能在我讀完書(shū)以后再實(shí)施政策，那樣的話我自己可以做主……

　　天靈靈，地靈靈，實(shí)現(xiàn)吧！

好消息作文9

　　上課了，劉老師提著一包東西走進(jìn)教室，她把那包東西往講桌上一放，接著說(shuō)：“好消息！好消息！，凡是能在3分鐘能被一首古詩(shī)的同學(xué)，獎(jiǎng)衣服一套�！� 劉老師話音剛落，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，小劉皓文疑惑不解的問(wèn)：“是不是劉老師耍我們的��？”可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運(yùn)標(biāo)志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉餡餅了啊？”

　　這時(shí)，劉老師大聲說(shuō)道：“轉(zhuǎn)身！我要寫(xiě)古詩(shī)了”說(shuō)完，同學(xué)們馬上都轉(zhuǎn)過(guò)身。我想：“希望劉老師把古詩(shī)寫(xiě)的簡(jiǎn)單一些，菩薩保佑！”過(guò)了一會(huì)兒，劉老師終于寫(xiě)完了，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始大聲的背起古詩(shī)來(lái)，有的站著背，有的大聲背，有的.嬉皮笑臉的背誦，還有的跑到講臺(tái)上去背誦……

　　劉老師請(qǐng)了彭可佳背誦，彭可佳背道：“男兒作健向沙場(chǎng)�！笨梢圆疟痴b了第一句就被老師喊停，結(jié)果是連題目都沒(méi)背。于是彭可佳再次開(kāi)始背誦，但是第二次沒(méi)背兩個(gè)字就背不出來(lái)了。接著輪到第二個(gè)同學(xué)黃屹東，他背著：“少年行”，當(dāng)背完題目就不會(huì)背了，第三個(gè)進(jìn)行背誦的是我，當(dāng)時(shí)我心里真的很緊張，我背到：“少年行，男兒作健向沙場(chǎng)”，我才把第一句背完，全班同學(xué)就都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把“作健”背誦成看“健作”了。最后還是廖晨凱把整首古詩(shī)背完了。

　　廖晨凱穿上衣服正準(zhǔn)備興致勃勃的走下講臺(tái)，可是卻被劉老師叫住了：“回來(lái)，把衣服脫下來(lái)�！比�班同學(xué)都問(wèn)道：“為什么�。俊眲⒗蠋熃忉尩溃骸拔艺f(shuō)的‘獎(jiǎng)衣服一套’的意思就是獎(jiǎng)勵(lì)把衣服在身上套一下，不是真的獎(jiǎng)勵(lì)給你們的�！边@時(shí)，全部同學(xué)都恍然大悟，才知道被老師耍了。

　　我想：“天上是不可能掉餡餅的，什么事情都要靠自己的勞動(dòng)成果�！�

好消息作文10

　　哈羅！告訴你一個(gè)好消息。這幾個(gè)月來(lái)，我辛辛苦苦地培育報(bào)春花，今天終于有好報(bào)了！它開(kāi)花了，爛漫無(wú)比，裝飾了整個(gè)小書(shū)房。

　　今天早上，“叮�！�…”勤勞的小黃衣鐘把我從夢(mèng)中喊醒了。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，穿好衣服來(lái)到小書(shū)房。干我每天的必修課。所謂的必修課指的是觀察報(bào)春花發(fā)芽了沒(méi)有，開(kāi)花了沒(méi)有。

　　“哇，報(bào)春花開(kāi)了！”我驚奇地叫道。

　　“什么，報(bào)春花開(kāi)了？”媽媽一邊跑來(lái)一邊問(wèn)。

　　“是呀，報(bào)春花開(kāi)了。還散發(fā)出陣陣香味呢！”

　　大家瞧，陽(yáng)光下的報(bào)春花粉色偏紫，中間是金黃色的，在陽(yáng)光的.映照下，閃著熠熠的光芒，十分眩目。花的形態(tài)也多，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，可能害怕把自己的美貌顯露出來(lái)。有的競(jìng)相開(kāi)放，露出美麗的黃綠色花豆豆，大概是想把寶貝送給人們。這小小的花兒，雖然不能與國(guó)色天香的牡丹相媲美，也不能與傲雪迎風(fēng)的臘梅去爭(zhēng)寵，更沒(méi)有君子蘭的高雅別致。但是我卻喜歡它淡淡的清香。那小小的花兒，帶給我們春的氣息。

　　報(bào)春花有個(gè)特點(diǎn)，它的花苞一眼看不見(jiàn)，你只有扒開(kāi)那團(tuán)團(tuán)的花簇，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)綠豆豆。也許是害羞還是怕蟲(chóng)叮咬，躲在花蕊里。

　　多么有個(gè)性的報(bào)春花呀！外形美麗，品格美麗，精神美麗！是它一直伴著我努力學(xué)習(xí)。

好消息作文11

　　今天下午，體育課剛開(kāi)始上，被老師留在班里寫(xiě)作業(yè)的葉同學(xué)就氣喘吁地跑到操場(chǎng)上，告訴我和吳悅，老師讓我倆去他的辦公室。

　　我一下子有點(diǎn)驚訝，也有點(diǎn)緊張，我與吳悅是語(yǔ)文課代表，難不成是老師讓我們抱作業(yè)，但我們正在上課呀？抱作業(yè)下課不行嗎？那又是什么事呢？仔細(xì)想想我今天也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呢？難道是有什么急事？

　　這樣想著，我們倆已經(jīng)來(lái)到了老師辦公室門口，我懷著忐忑的心情敲開(kāi)了辦公室的門。老師一看到我們就笑了，“過(guò)來(lái)吧！告訴你們一個(gè)好消息�！笨吹嚼蠋煹男θ荩�聽(tīng)到老師說(shuō)“好消息”三個(gè)字，我原本有些緊張的心情一下子放松了。

　　“下個(gè)星期一你們兩個(gè)是升旗手！”“耶！太棒了！謝謝老師！”我與吳悅忙擊手慶祝！看到我們的高興勁兒，老師接著告訴我們，快去找大隊(duì)部的崔老師，他會(huì)告訴我們相關(guān)的事宜，并帶我們到升旗臺(tái)邊練習(xí)。

　　真是好消息，以前每次周一的升旗儀式上看到五六年級(jí)的`大哥哥、大姐姐在升旗臺(tái)上升旗，我都十分的羨慕，非�？释�自己也能親手把我們學(xué)校的五星紅旗升起來(lái)，是��！今年我上五年級(jí)了，我終于有資格也有機(jī)會(huì)把五星紅旗高高地升起了。這個(gè)激動(dòng)與興奮�。�

　　在崔老師的帶領(lǐng)下，我們倆興奮地來(lái)到升旗臺(tái)邊，小心翼翼地把國(guó)旗放下來(lái)，在老師的示范下，我們倆認(rèn)真地練習(xí)了起來(lái)……

好消息作文12

　　好消息，好消息。我所在的城市已經(jīng)開(kāi)始全面復(fù)工了。只是口罩還是要帶著。只不過(guò)是可以自由的初入了，很多的地方也慢慢的開(kāi)放。

　　沒(méi)有想到，這一天的到來(lái)我會(huì)這么的開(kāi)心，之前因?yàn)樾愿裰�類的原因，并不是特別的喜歡出門，所以基本上都是呆在家里面，沒(méi)有什么特殊的原因，是不可能外出的。如今，聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我心里想著，無(wú)論如何我也要出門看看這個(gè)世界，切切實(shí)實(shí)的感受人世間的美好。想起來(lái)還是覺(jué)得不太可能的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)城市之前還是比較高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，還是比較危險(xiǎn)的.，確診的病歷也是每天都在不斷的增加著，也是比較的多的。還好，多虧了無(wú)數(shù)的勇敢的人們的堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了不小的成績(jī)，以至于今天我們終于可以向之前一樣開(kāi)心的在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍 了、真的要感謝他們，因?yàn)槲覀兡茏龅膶?shí)在是太少了，出了在家里面帶著，其他的忙是一天都不可能幫上的，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的只是，所以經(jīng)歷了這次的疫情，我想在之后的生活中，好好的學(xué)習(xí)，汲取各方面的知識(shí)，等到國(guó)家或者是社會(huì)需要的時(shí)候，我可以毫不猶豫的挺身而出，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份小小的力量。

　　雖然我們所在的城市解封了，但是還有很多的城市并沒(méi)有，甚至到了現(xiàn)在還有高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，所以，現(xiàn)在還不是我們可以松懈的識(shí)貨，還要繼續(xù)的保持高度的警惕，以助于我們可以完完全全的徹徹底底的解決掉這個(gè)問(wèn)題。讓全國(guó)的人民生活都回復(fù)到之前的時(shí)候�，F(xiàn)在想起來(lái)，之前平平淡淡的外面的生活，竟然也會(huì)變得如此的不可多得， 之前覺(jué)得沒(méi)什么的日子，想在回想起來(lái)，也是覺(jué)得萬(wàn)分的開(kāi)心和幸福啊。

好消息作文13

　　今天中午吃完飯，正要寫(xiě)日記。突然，電話鈴響了。我趕緊去撿。那是我媽媽激動(dòng)的聲音。“孩子，你的班級(jí)又被評(píng)為書(shū)香班了，還有一個(gè)人被評(píng)為閱讀天使。你知道是誰(shuí)嗎？”我的心突然提到了我的喉嚨。我甚至猜到了兩個(gè)同學(xué)，我媽說(shuō)沒(méi)有，“是我嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，那是你兒子�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。放下話筒之前，我跳了三尺高。結(jié)果我手機(jī)掉地上了。父親指責(zé)我的`時(shí)候，我被幸福沖昏了頭腦，我的嘻皮笑臉完全被忽略了。我趕緊沖進(jìn)書(shū)房，登錄了學(xué)校時(shí)事通訊。一進(jìn)入我的博客，就看到了左邊的“皇冠”標(biāo)志和醒目的紅字。以下是吳老師給我的評(píng)語(yǔ)：“你的閱讀體驗(yàn)非同一般，包括內(nèi)容介紹、文字摘抄、閱讀理解。更讓我欣賞的是你媽媽也參與了你筆記的直接指導(dǎo)，很有見(jiàn)地。作為閱讀天使，應(yīng)該說(shuō)是實(shí)至名歸！”我一遍又一遍地讀著這些話，心里像喝了蜂蜜。我連續(xù)兩次被評(píng)為“閱讀天使”。這怎么能不讓我開(kāi)心呢？我太喜歡書(shū)了。每當(dāng)我拿著一本書(shū)，總是先聞到它的味道，讓我陶醉。

　　我今天獲得的榮譽(yù)和我媽是分不開(kāi)的。每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，是媽媽在鼓勵(lì)我，給我打氣，給我信心。她總是犧牲休息時(shí)間來(lái)發(fā)表文章，打扮我的博客。我要感謝我媽！還要感謝學(xué)校ICT的工作人員，這里的叔叔阿姨，還有小博主們。正是他們的關(guān)心給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我取得了今天的成就。謝謝大家！

好消息作文14

　　今天早上，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。唐老師給我們做了第一次單元數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后，我先寫(xiě)下自己的名字，然后老師開(kāi)始講題目。我慢慢做了第一題。沒(méi)等我說(shuō)完，唐老師就開(kāi)始講第二題，我很快就做了第二題。第二題做完，老師沒(méi)講第三題，我就把第一題缺失的部分補(bǔ)上，最后做完了。接下來(lái)我把剩下的題都做完了。最后我在《我的收獲》里打了“棒極了”，因?yàn)槲乙詾槲夷芸?00分。第三節(jié)課又是數(shù)學(xué)課。唐老師發(fā)了卷子。發(fā)給我的時(shí)候，我看了一下。��！真的是百分之百。我很開(kāi)心。我告訴了身邊的孩子，包括趙凡、李佳瑋、李、孟，也告訴了妹妹。孩子們都說(shuō)：“我也百分百得了�！币�！我的朋友那么聰明，我為他們高興！

　　中午，我又把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶為我高興，因?yàn)檫@是我學(xué)�？荚嚨谝粋�(gè)百分百的分?jǐn)?shù)。我又給我媽打電話，但是我媽手機(jī)關(guān)機(jī)了。我想可能是停電了。我又給外婆家打了電話，沒(méi)人接。我別無(wú)選擇，只能等媽媽給我打電話。過(guò)了一會(huì)兒，我媽真的給我打電話了，我說(shuō)：“媽。今天數(shù)學(xué)考了一百分�！眿寢屨f(shuō)：“你真棒，我就知道你能考一百分！”我媽也告訴我一個(gè)好消息。她的一篇文章是學(xué)校來(lái)信推薦的。我也為媽媽高興。我和媽媽都很棒！

　　下午趙先生說(shuō)要評(píng)小星星。通過(guò)父母和我的努力，我有了三個(gè)博客，一個(gè)學(xué)科。我總共有四顆小星星。下課后，我把它們貼在我的`名字后面。我好開(kāi)心！

　　晚上，我和媽媽給在鄭州的爸爸打電話，告訴他我的好消息。父親也很開(kāi)心。他說(shuō)我很棒，讓我以后繼續(xù)努力。我想我以后會(huì)繼續(xù)努力的！

好消息作文15

　　耶！今天我語(yǔ)文三、四單元測(cè)驗(yàn)考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀！

　　鏡頭之一“高興得不能再高興了。

　　語(yǔ)文課上，老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“三、四單元這張卷子并不難，我們班有的同學(xué)考得很好，而有的同學(xué)，嗯。我想大家都明白我的意思，現(xiàn)在從高到低報(bào)分！”同學(xué)們的耳朵豎了起來(lái)，恨不得第一個(gè)聽(tīng)到的是自己的分?jǐn)?shù)�！暗谝幻�，孟冠辰，97.5分”�！芭�！啪啪！”尖叫聲、掌聲頓時(shí)在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢(shì)，“嗯，靜下來(lái)，第二名，何潤(rùn)雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競(jìng)爭(zhēng)激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”��！班里同學(xué)有的笑，因?yàn)樗�只考�?4分，有的很難過(guò)，因?yàn)槠骄�分被他拉了下去。作為考第一名的`我，高興的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。

　　鏡頭之二：報(bào)得好不如報(bào)得巧。

　　回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話。“喂，媽媽，你在張家界嗎？”“哦，我在鳳凰古城。對(duì)了，這次考試考得不錯(cuò)，正好，這里是苗族人的家，有許多銀飾賣，看到合適的給你買一個(gè)。”“哦！太棒了！”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報(bào)得，而是老師用“一線通”的方法“直達(dá)”家長(zhǎng)的手機(jī)，但報(bào)得好不如報(bào)得巧嗎！我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說(shuō)不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點(diǎn)銀飾了。

　　哈哈，考第一名真幸福呀！

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