澳洲留學(xué)碩士課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　　澳洲留學(xué)研究生一直是留學(xué)的熱點(diǎn)項(xiàng)目，接下來為您介紹下澳洲碩士課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)： 教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性

　　在澳洲留學(xué)碩士，分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參于者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性

　　澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性

　　在澳洲就讀研究生課程，參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

　　獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式

　　團(tuán)隊(duì)作業(yè)(GROUPASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。

【澳洲留學(xué)碩士課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)】相關(guān)文章：

澳洲留學(xué)大專生申請(qǐng)澳洲碩士?jī)?yōu)勢(shì)05-02

留學(xué)澳洲的優(yōu)勢(shì)05-01

留學(xué)澳洲高中的優(yōu)勢(shì)05-02

留學(xué)澳洲優(yōu)勢(shì)解讀05-01

澳洲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)05-02

澳洲高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)04-28

澳洲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)介紹05-02

澳洲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)解析05-01

澳洲的留學(xué)優(yōu)勢(shì)解讀05-02

英國(guó)留學(xué)碩士預(yù)科課程的適合人群及優(yōu)勢(shì)05-02