美國高中留學的優(yōu)勢有哪些

　　1、豐富的課余生活，綜合發(fā)展

　　中國高中生的在校生活，相信不用多說，大家也都已經(jīng)十分了解。美國高中學生的在校生生活。美國高中學生早上8點左右開始上課，一般下午2點以后的時間就開始運動、社團活動、俱樂部活動等素質(zhì)拓展、特長發(fā)展的內(nèi)容。

　　不同于國內(nèi)高中的社團活動，美國高中的這些活動并非自愿參加。也就是說，無論你來自哪里，就讀哪個班級，你都需要選擇至少一個社團或者俱樂部，進行課后 活動。美國高中社團的多樣化也遠非國內(nèi)學�？梢枣敲溃簩W生會、戲劇社、唱詩班、文學社、新聞社、藝術(shù)社、科研社、爵士樂團、模擬法庭、合唱團、陶器俱樂 部、機器人俱樂部、救生員社、舞蹈社、動物權(quán)益社團、社區(qū)服務社等，數(shù)不勝數(shù)。這些社團不但能讓孩子在領(lǐng)導力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力等方面得到發(fā) 展，還能最大限度發(fā)掘孩子的潛能，幫助孩子找到未來發(fā)展方向。另外美國高中提供的體育運動也是多種多樣：籃球、足球、棒球、橄欖球、保齡球、高爾夫球、網(wǎng) 球、壁球、曲棍球、冰球、拳擊、游泳、田徑、滑雪、沖浪、騎馬、拉拉隊等，孩子總能找到自己感興趣的運動，以至于身體素質(zhì)得到發(fā)展。

　　2、優(yōu)質(zhì)的語言環(huán)境

　　美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學生開放，目前在美國讀高中的中國學生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經(jīng)常會出現(xiàn)在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。

　　另外美國高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道語言學校的門檻。

　　3、更容易被美國名牌大學錄取

　　去美國讀高中，很多學生就是為了以后申請美國名怕愛大學做準備，在國內(nèi)準備也好，出國準備也罷，大家都是以名校為目標，一步一步往前走的。曾經(jīng)有學生問：老師，憑什么相似的高中成績、相似的托福成績，我和他（某在美高中學生）申請的同一所學校，他錄取了而我卻沒有。答案可能就是一個——美國高中留學背景。

　　4：培養(yǎng)學生獨立精神和自立能力

　　赴美國讀高中，無論是住在寄宿家庭還是住校，學生必須學會自己的事情自己做，必須獨立面對所有挑戰(zhàn)和困難，學會獨立思考和獨立解決問題。這對在國內(nèi)事事離不開父母的中國學生而言是非常好的鍛煉。孩子只有離開父母才能真正的成長。在學生學完高中第一年回國度暑假的時候，我們常�？梢越拥郊议L的電話，說孩子一下就長大了，非常懂事，開始知道心疼父母，也成熟了很多。很多家長說，這個時候覺得，去美國讀高中最重要的意義其實不在于孩子將來以后可以進多么好的大學，而是得到真正的成長和鍛煉。

　　5：深入了解美國文化，成為真正的國際化人才

　　在美國讀高中，大多數(shù)學生住在美國本土的寄宿家庭。學生會擁有美爸美媽，或者美國的兄弟姐妹。學生被視為寄宿家庭的成員，與其他家庭成員同吃同住，共同生活，并參與家庭所有活動，和家庭進行充分交流。通過和寄宿家庭的共同生活，學生可以真正了解美國的社會和文化，并養(yǎng)成美式的生活習慣，成為真正了解多元文化的國際化人才，這對學生以后在美國的學習和生活非常有幫助。

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