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加拿大留學(xué)AP課程的優(yōu)勢揭秘
一、AP課程特點簡介
AP是Advanced Placement的簡寫，即大學(xué)先修課程，也就是在中學(xué)階段修讀大學(xué)一年級的課程。要理解AP課程的優(yōu)勢，首先要了解AP課程的兩個特點：
(1)難度和挑戰(zhàn)性。AP課程是為學(xué)有余力、希望在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自己的高中學(xué)生設(shè)計的，難度接近大學(xué)一年級的水平。要想取得AP科目的好成績，是需要付出相當(dāng)?shù)呐Φ�，�?dāng)然，“含金量”也高。
(2)AP課程與大學(xué)學(xué)習(xí)具有密切的相關(guān)性，通過統(tǒng)一考試達(dá)到大學(xué)的要求，學(xué)分可以帶入大學(xué)，得到學(xué)分減免。
二、AP課程入讀優(yōu)勢
根據(jù)AP課程的特點，修讀AP課程的四大優(yōu)勢如下：
1.提升申請大學(xué)的競爭力
在加拿大，甚至整個北美州大學(xué)的錄取評估中，各大學(xué)的招生官往往會從學(xué)生在中學(xué)階段選修什么課程、成績?nèi)绾�，來判斷學(xué)生未來的學(xué)習(xí)潛力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。AP成績便成為一個有價值的參考。由于之前的教育和文化背景等原因，中國學(xué)生在申請北美大學(xué)時，社會活動、領(lǐng)導(dǎo)力等方面有時會比較薄弱，AP課程則從學(xué)術(shù)方面給了中國學(xué)生展現(xiàn)自己能力的機會，幫助學(xué)生在升學(xué)競爭中脫穎而出。
2.培養(yǎng)大學(xué)階段所必須的學(xué)術(shù)能力
總的來說，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)更注重興趣的培養(yǎng)和獲取知識能力的形成，老師會給予學(xué)生充分的指導(dǎo);而大學(xué)階段的學(xué)習(xí)則需要學(xué)生具備獨立研究、推斷、撰寫論文和解決問題等能力。AP課程在這些方面為學(xué)生提供了良好的階梯。由于AP課程包含大量的課堂討論、小組合作、提出及解決問題等內(nèi)容，并著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力，經(jīng)過AP課程的鍛煉，學(xué)生的學(xué)術(shù)能力得到提高，可以更快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
3.提前獲得大學(xué)學(xué)分，節(jié)省時間和費用
作為大學(xué)級別的課程，AP課程已被全球二十幾個國家的數(shù)千所大學(xué)承認(rèn)。學(xué)生只要參加全國統(tǒng)一考試并達(dá)到各大學(xué)要求的成績，即可將AP學(xué)分帶入大學(xué)階段，免修相關(guān)的大學(xué)課程，可以節(jié)省時間;同時，除了支付很少的AP統(tǒng)考費用外，中學(xué)階段修AP課程不需要另外付費，而大學(xué)階段一門課的學(xué)費則要花費幾百加元到上千加元，如果能用AP學(xué)分折抵大學(xué)課程的學(xué)分，費用的節(jié)省就很可觀了。
4.盡早確定自己的興趣所在
AP課程涉及19個專業(yè)34門課程，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生在進入大學(xué)之前便可深度了解感興趣的領(lǐng)域，盡早確定大學(xué)的專業(yè)方向。而且，如果學(xué)生取得了符合大學(xué)要求的AP成績，獲得學(xué)分減免，就可以在選課方面贏得更多的自由度，甚至選擇多一個主修或副修方向。
AP課程的優(yōu)勢是明顯的，但也要看到，AP課程是有挑戰(zhàn)性的，更適合對學(xué)有余力、成績良好的學(xué)生。因此，一起留學(xué)網(wǎng)老師建議，中國學(xué)生如果希望選修AP課程，進入加拿大中學(xué)的時間不應(yīng)晚于10年級，最好能夠從9年級開始，完成一個完整的高中學(xué)習(xí)。
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