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高考后怎么選擇留學(xué)
2023年高考剛過(guò)，有不少家長(zhǎng)和學(xué)生已為孩子留學(xué)開(kāi)始做第二手準(zhǔn)備，高考后如何選擇留學(xué)。據(jù)了解，今年4月以來(lái)咨詢高考后留學(xué)的人數(shù)大幅增加，傳統(tǒng)留學(xué)熱門國(guó)家如美、英、加、澳熱度依然不減，小語(yǔ)種國(guó)家如意大利、德國(guó)等也呈現(xiàn)持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。那么，如何在紛繁復(fù)雜的留學(xué)選擇中，挑選出最適合自己的呢？
一、高考成績(jī)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)
這是最直接的一種方式，主流留學(xué)國(guó)家比如美國(guó)、英國(guó)、澳洲等都有認(rèn)可高考成績(jī)的大學(xué)。但是客觀講，認(rèn)可高考成績(jī)的大學(xué)都比較一般，排名靠后，比如美國(guó)有楊百翰大學(xué)、舊金山大學(xué)、伊利諾理工大學(xué)等，排名最高的楊百翰大學(xué)也只在89名。
以楊百翰大學(xué)為例，要求高考成績(jī)550（往年）以上，這成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)也基本可以上一個(gè)一本大學(xué)，但如果花三百多萬(wàn)去留學(xué)，性價(jià)比就低太多了。
好處就是不用耽誤一年申請(qǐng)，可以在高考成績(jī)出來(lái)后，盡快去申請(qǐng)，滿足錄取條件就可以很快拿到錄取。
二、國(guó)內(nèi)上大一，轉(zhuǎn)去美國(guó)上大二
這是方案一的升級(jí)版。有一個(gè)相對(duì)還可以的高考成績(jī)，考上了國(guó)內(nèi)本科，但是對(duì)學(xué)校和教育模式都不太滿意，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)（絕大部分美國(guó)大學(xué)都接受大一轉(zhuǎn)大二、大二轉(zhuǎn)大三），本科轉(zhuǎn)學(xué)是美國(guó)大學(xué)一種成熟的升學(xué)制度。
國(guó)內(nèi)大一轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)是：
1、有7-9個(gè)月的留學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間（轉(zhuǎn)學(xué)截止時(shí)間明年2月份前后），可以準(zhǔn)備托�？荚�、課外活動(dòng)；
2、節(jié)省一年美國(guó)大學(xué)的費(fèi)用，入學(xué)直接讀大二；
3、轉(zhuǎn)學(xué)錄取率比本科新生錄取率更高，更有利于沖刺好學(xué)校；
4、高考體制學(xué)生，一年緩沖期，提升英文水平。
三、延期一年再按大一新生申請(qǐng)
無(wú)論今年高考錄取如何，都不想去就讀，非常堅(jiān)定地要出去留學(xué)的同學(xué)，可以選擇這一方案。
這種方案適合學(xué)習(xí)成績(jī)比較好學(xué)生，普高課程體系美國(guó)大學(xué)也是認(rèn)可的，沒(méi)有AP、AL成績(jī)也可以申請(qǐng)，對(duì)于普高體系的學(xué)生，大學(xué)主要通過(guò)GPA判斷學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。美國(guó)大學(xué)明年秋季入學(xué)的申請(qǐng)，早申截止時(shí)間是11月1號(hào)左右，常規(guī)申請(qǐng)截止時(shí)間是1月5號(hào)前后，所以留給學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)間，只有半年，比轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)間還要短。在這半年內(nèi)，學(xué)生要準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，做課外活動(dòng)，時(shí)間非常緊張，因此，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)學(xué)校檔次有要求的學(xué)生，可以考慮這一方案。
四、入讀社區(qū)學(xué)院
學(xué)習(xí)成績(jī)不好，國(guó)內(nèi)也沒(méi)學(xué)上，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件還可以，這類學(xué)生可以考慮社區(qū)學(xué)院。
社區(qū)學(xué)院申請(qǐng)門檻低，完成兩年學(xué)習(xí)，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)綜合大學(xué)或文理學(xué)院。這種方式被越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)普通學(xué)生認(rèn)可。
并且，今年加州大學(xué)還推出了一項(xiàng)保錄政策，只要是就讀加州社區(qū)學(xué)院，來(lái)自CC的學(xué)生，通過(guò)參加轉(zhuǎn)學(xué)TAG項(xiàng)目，可以確保他們被特定的加州大學(xué)錄取。雖然保錄的兜底學(xué)�？赡芘琶�80多名，但對(duì)于只能上社區(qū)大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不失為一種很好的歸宿了。
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