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畢業(yè)論文的資料搜集方法
畢業(yè)論文的資料搜集方法
畢業(yè)論文資料搜集的范圍
撰寫畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料，一篇五千字左右的論文寫成，可能要搜集到幾萬、甚至幾十萬字的資料。資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料，“巧婦難為無米之炊”，研究無從著手，觀點無法成立，論文不可能形成。所以，詳盡地占有資料是畢業(yè)論文寫作之前的另一項極重要的工作。
畢業(yè)論文寫作之前，至少應(yīng)當(dāng)占有如下五個方面的材料：
第一，第一手資料。第一手資料包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料 ( 包括圖表 ) ，如統(tǒng)計材料、典型案例、經(jīng)驗總結(jié)等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。這是論文中提出論點、主張的基本依據(jù)。
第二，他人的研究成果。這是指國內(nèi)外對有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)。撰寫畢業(yè)論文不是憑空進行的，而是在他人研究成果的基礎(chǔ)上進行的，因此，對于他人已經(jīng)解決了的問題就可以不必再花力氣重復(fù)進行研究，人們可以以此作為出發(fā)點，并可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)。對于他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他人研究的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和探索。
第三，邊緣學(xué)科的材料。努力掌握邊緣學(xué)科的材料，對于所要進行的學(xué)科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學(xué)科知識，不掌握一些邊緣學(xué)科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的。
第四，名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻等。名人的論述極具權(quán)威性，對準確有力地闡述論點大有益處。至于黨的有關(guān)方針、政策既體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的實踐經(jīng)驗，又能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題，因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。
第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質(zhì)量。例如，要研究馬克思的商品經(jīng)濟理論，不能只研究他的著作，還應(yīng)該大力搜集他當(dāng)時所處的社會、政治、經(jīng)濟等背景材料，從而取得深入的研究成果。
畢業(yè)論文資料搜集方法
搜集資料的方法很多，常用的主要有以下方法：
第一，做卡片。使用卡片搜集資料，易于分類、易于保存、易于查找，并且可分可合，可隨時另行組合�？ㄆ梢宰约鹤觯部梢缘轿幕闷飞痰耆ベ徺I。
一個問題通常寫在一張卡片上，內(nèi)容太多時也可以寫在幾張卡片上。
第二，做筆記。做筆記這是任何一個畢業(yè)論文撰寫者都必要的，“好記性不如爛筆頭”，閱讀書報雜志時，搞調(diào)查研究時，要隨身帶筆和紙，第一文庫網(wǎng)隨時記下所需資料的內(nèi)容，或有關(guān)的感想體會，理論觀點等。在做筆記時，最好空出紙面面積的三分之一，以供寫對有關(guān)摘錄內(nèi)容的理解、評價和體會。
第三，剪貼報刊。將有用的資料從報紙、刊物上剪下來，或用復(fù)印機復(fù)印下來，再進行剪貼。把應(yīng)剪貼的資料分類貼在筆記本、活頁紙或卡片上，這種方法的優(yōu)點是可以節(jié)省沙寫的時間。
無論是用卡片收集資料，還是摘錄資料，還是剪貼資料，都必須注明出處。如果是著作，則要注明作者、書名、出版單位、發(fā)行年月；如果是報紙，則要注明作者、篇名、版次、報紙名稱、發(fā)行年月日；如果是雜志，則要注明作者、篇名、雜志名稱、卷 ( 期 ) 號、頁碼等，以便附錄在畢業(yè)論文的后面。
第四，利用網(wǎng)絡(luò)搜索及電子文獻數(shù)據(jù)庫檢索，收集相關(guān)資料，在網(wǎng)絡(luò)時代應(yīng)擺在論文準備工作首位。
畢業(yè)論文資料分類的方法
對收集來的資料不要隨手一放，置之不理，要認真閱讀，仔細加以分類，進行研究。主要的分類方法有以下兩種：第一種，主題分類法。按照一定的觀點把資料編成組，這“一定的觀點”，可以是綜合而成的觀點，也可以是自己擬定的觀點； 第二種，項目分類法。即按照一定的屬性，把收集的資料分項歸類。
畢業(yè)論文資料的整理
資料的整理過程實質(zhì)上是資料的辨析過程，這里有幾方面的工作是不可缺少的。
一是辨析資料的適用性。選擇資料的依據(jù)，只能是作者所要闡明的中心論點。什么資料可用，什么資料不能用，都要根據(jù)這個中心論點決定。畢業(yè)論文的中心論點一經(jīng)確定之后，它就是統(tǒng)帥一切的東西，資料必須服從于中心論點的統(tǒng)帥。不能把一些不能充分說明問題的資料搬來作牽強附會的解釋，也不能將所有資料統(tǒng)統(tǒng)塞進文章里，搞得文章臃腫龐雜，中心反而不突出，擴大了篇幅。
二是辨析資料的全面性。如果材料不全面，缺少了某一方面的材料，論文的論述也往往不圓滿、不全面，會出現(xiàn)偏頗、漏洞，或由于證據(jù)不足難以自圓其說。
三是辨析資料的真實性。資料真實與否直接關(guān)系著論文的成敗。只有從真實可靠的資料中才能引出科學(xué)的結(jié)論，在這方面要注意：其一，要尊重客觀實際，避免先入為主的思想，選擇資料不能夾雜個人的好惡與偏見，不能歪曲資料本來的客觀性；其二，選擇資料要有根有據(jù)，采用的第一手資料要有來歷，選取的第二手資料一定要與原始文獻認真核對，以求得最大的準確性；其三，對資料來源
要加以辨別，弄清原作者的政治態(tài)度、生活背景、寫作意圖，并加以客觀的分析評價，社會科學(xué)方面的資料更應(yīng)該注意這一點。
四是辨析資料是否新穎。所謂新穎的資料包括兩方面的含義：一方面是指前所未有，近期才出現(xiàn)的新事物、新思想、新發(fā)現(xiàn)、新方向。另一方面是指某種事物雖早已存在，但人們尚未發(fā)現(xiàn)其價值，這同樣是新穎的資料。所謂新穎，不僅僅對資料產(chǎn)生的時間有所要求 ( 不能太陳舊 ) ，更重要的是要從普遍常見的資料中發(fā)掘別人尚未利用的東西。
五是辨析資料的典型性。所謂資料的典型性就是指這種材料對于它所證實的理性認識來說具有充分的代表性。
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