有關(guān)播音主持與影視表演的關(guān)系的研究論文

　　摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，多媒體在我們的生活中扮演者重要的角色，特別是播音主持和影視表演在我們的生活中隨處可見。雖然播音主持作為一個(gè)職業(yè)已經(jīng)有著較長(zhǎng)的歷史了，但是把其作為專門的學(xué)科引入大學(xué)課堂的時(shí)間并不長(zhǎng)，可以說其是一門新興的學(xué)科，且作為一門藝術(shù)與其他的藝術(shù)學(xué)科存在著千絲萬縷的聯(lián)系。例如：戲曲、聲樂、影視表演等，其中播音主持與影視表演的關(guān)系是最為密切的。且在多媒體日益發(fā)展和完善的今天，播音主持雖作為新型的學(xué)科其在發(fā)展上也面臨著前所未有的變化，就單一的播音主持人來說已經(jīng)從單純的新聞播報(bào)員演變成了各種各樣節(jié)目的主持人，例如：綜藝娛樂類、新聞媒體類、社會(huì)輿論類等，這既擴(kuò)大了播音主持的涉獵范圍也給相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，與此同時(shí)也加大了與影視表演的關(guān)系。同樣作為一門藝術(shù)播音主持和影視表演是存在共性的，是沒有辦法再進(jìn)行單一論述的，本文以淺析播音主持與影視表演的關(guān)系為標(biāo)題，分析探索了播音主持與影視表演之間的共性、差異性和融合性以幫助大家更好的認(rèn)識(shí)和了解兩者之間密不可分的關(guān)系。

　　關(guān)鍵詞：播音主持；影視表演；共性；差異性；融合性

　　一、播音主持藝術(shù)與影視表演的共性

　　播音主持和影視表演方面的代表人物也都是我們熟知能詳?shù)�，是我們�(cè)诖笃聊簧隙寄芸吹降�，例如知名的�?jié)目主持人有：邢志斌、董卿、朱軍、何炅等，熟悉的演員有馮小剛、葛優(yōu)、朱茵等。他們都是以某一專業(yè)起步發(fā)展起來又同時(shí)涉及其他行業(yè)的。他們涉及行業(yè)的銜接就可以用來證明播音主持和影視表演之間的共通性，主要表現(xiàn)在：藝術(shù)創(chuàng)作形態(tài)是相同的。調(diào)動(dòng)主持人或者演員的積極性以及最佳狀態(tài)是播音主持和影視表演在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)都必須達(dá)到的。其在工作時(shí)都需要將自己放入到相應(yīng)的情景和情節(jié)中去，要了解和熟知自己播報(bào)的內(nèi)容也要把自己真正的投入到內(nèi)容中去。例如：《新聞聯(lián)播》節(jié)目的支持人就要以正式、嚴(yán)肅以及端莊的狀態(tài)來主持節(jié)目，其是對(duì)新聞進(jìn)行提煉播報(bào)但是不摻雜個(gè)人的情感和訴求，是宣讀和講解的狀態(tài)；《快樂大本營(yíng)》的節(jié)目主持人——快樂家族，他們是綜藝娛樂類的節(jié)目定性，因此主持人在節(jié)目主持中要注意調(diào)動(dòng)大家的積極性、活躍氣氛，以樂觀輕松、積極向上的態(tài)度去對(duì)待和完成節(jié)目。這在本質(zhì)上和影視表演是互通的，演員在面臨不同的場(chǎng)次和情景時(shí)情感表達(dá)也是極其不一樣的，例如：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)演員的情緒一定是激情膨脹的，而失敗時(shí)演員的情緒一定是極其失落和悲傷的，所以就狀態(tài)來說這兩個(gè)專業(yè)之間的共通性是很多的。

　　二、播音主持與影視表演的差異性

　　雖然播音主持與影視表演這兩個(gè)專業(yè)存在很多共通性和共同點(diǎn)，但是其在本質(zhì)上還是屬于兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，是不能夠混為一談的，他們之間存在根本性和本質(zhì)上的差異。具體表現(xiàn)如下：

　�。ㄒ唬┩庠诘谋憩F(xiàn)形式不同

　　雖然播音主持和影視表演作為一種藝術(shù)形態(tài)，他們的表達(dá)主要是通過語言、表情以及形態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)和外化的，但也存在很大的差異。就語言來說：播音主持的語言風(fēng)格是比較通俗易懂、偏向日常表達(dá)的比較口語化，而影視表演的演員是根據(jù)特定的情景以及語言環(huán)境并伴隨特定的情感進(jìn)行語言表達(dá)的，他們的表達(dá)方法和語言應(yīng)用是存在本質(zhì)的區(qū)別的；就表情來說：兩種專業(yè)的工作人員都是透過攝像來與觀眾接觸，他們?cè)谔摂M的環(huán)境中調(diào)動(dòng)自己的情緒并竭盡全力進(jìn)行表達(dá)，但是播音員更具親和力相反演員是以角色定位的，擁有更復(fù)雜的情感表達(dá)方式；就形體來講：眾所周知影視表演的形體相對(duì)來說更加的夸張，而主持人的形體只需要大方得體即可，不需要大幅度的動(dòng)作表示來表達(dá)自己的情感，針對(duì)形體影視表演的要求相對(duì)更加嚴(yán)格。

　�。ǘ�）內(nèi)在形式存在差異

　　影視表演是表演者通過對(duì)當(dāng)時(shí)情景的再現(xiàn)，通過自己對(duì)當(dāng)事人在特定的環(huán)境和特定的情節(jié)的分析，迅速調(diào)動(dòng)自己的內(nèi)心情感的一種方式。而播音員主持人則要通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制加上自己富有特點(diǎn)的語言功力，還有就是他的判別能力和積極的反應(yīng)能力，這就說明播音員主持人的思維能力需要更強(qiáng)一點(diǎn)。在我們形成藝術(shù)的個(gè)體當(dāng)中，思維形成的方式會(huì)有不同的道路可以選擇，這就是主持人和演員的區(qū)別。

　　三、播音主持與影視表演的融合性

　　以具體的熟知人員的例子來進(jìn)行其融合性的解釋，例如：《天天向上》節(jié)目支持人歐弟，可以信手拈來的表演一些橋段來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；倪萍演員出聲所以可以及時(shí)有效解決舞臺(tái)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況。這些都足以證明播音主持與影視表演的關(guān)系。大多數(shù)的主持藝術(shù)中，我們都可以清晰的看到主持人在舞臺(tái)上有表演成分的發(fā)揮，像現(xiàn)在有很多藝術(shù)類院校為播音主持藝術(shù)課程開設(shè)了表演課，為了就是讓主持人能夠?qū)W習(xí)表演的解放天性，在舞臺(tái)上更加放松的表現(xiàn)，這些都體現(xiàn)了播音主持與影視表演的融合性。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]王軼菁；新中國(guó)電視播音主持業(yè)務(wù)發(fā)展研究[D].四川大學(xué).2004.

　　[2]孔涵；倫理學(xué)視野下的電視媒體播音主持人員行為研究[D].河南大學(xué).2012.

　　[3]張瀟云；電視播音與主持專業(yè)學(xué)生形體訓(xùn)練內(nèi)容的教學(xué)改革探索[D].成都體育學(xué)院.2012.

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