談笛子的發(fā)音與吐音初探論文

　　摘 要： 隨著藝術(shù)教育的普及和發(fā)展，國樂越來越受到廣大青少年的熱愛。竹笛是最具有中國特色的吹管樂器，以氣息輔助，音域很廣。因此，初級階段就應(yīng)為吐音打下堅實的基礎(chǔ)。文章探討了笛子的發(fā)音與吐音問題。

　　關(guān)鍵詞： 笛子 發(fā)音 吐音

　　竹笛是我國一件古老的民族樂器，它已有幾千年的歷史。它外形簡單，發(fā)音清脆、嘹亮、渾厚、圓潤，有豐富的表現(xiàn)力和獨特的表現(xiàn)技巧。很多人都喜歡它，把它形象描述成“玉龍噴霜”，把它的聲音比喻成“鳳鳴”、“龍吟”。許多中小學(xué)校也把竹笛演奏作為音樂課的一部分，許多大學(xué)都有類似像笛簫協(xié)會等。

　　近十幾年來，隨著藝術(shù)教育的普及和發(fā)展，國樂越來越受到廣大青少年的熱愛。許多青少年學(xué)習(xí)著這中國獨特的民族樂器。在世界各國唯有中國竹笛是有膜助聲的，加上手指直接按孔，竹笛是最具有中國特色的吹管樂器。

　　“笛子并不難學(xué)”，這是趙松庭老師的話，但是要想學(xué)好它就要付出艱苦的藝術(shù)勞動。“假如你想要攀登藝術(shù)高峰，精益求精，那么即使你花一輩子的精力也是值得的”（趙松庭竹笛演奏技巧十講）。由此看來，學(xué)什么都有一個辯證的認(rèn)識。但不論出于什么目的學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)好它，這是每個人的愿望。本文就笛子的啟蒙練習(xí)問題作探討，不涉及手指氣息專題。

　　笛子是吹奏樂器，它有吹孔、膜孔、指孔和前后潤因孔，發(fā)不同的音用不同的指法，另以氣息輔助，音域很廣。笛子是吹奏樂器，首先它是用氣的，只有氣到才能影響發(fā)音。正常的發(fā)音方法是把笛子吹孔正對自己，自然閉合嘴唇的中央，然后笛子向外翻轉(zhuǎn)90°，使得下嘴唇向前下方吹。就這么簡單一吹就存在很大學(xué)問，要求也是多樣的。有的人要求吹奏的口型肌肉力量在嘴唇上，而不是中央，所謂的“笑”字形嘴；也有人推崇西方長笛的“撇嘴形”。

　　趙松庭老師在他的講座中這樣描述：“全身肌肉放松，臉部肌肉更要放松，不皺眉，不閉眼，雙眉下垂，含蓄的微笑是口型的要領(lǐng)。在發(fā)‘雨、魚’這兩個字中間去找吹氣的感覺，兩唇的位置�！蓖醮魏憷蠋熢谒�的講座中讓學(xué)生按“喔”的發(fā)音位置去吹，要求訓(xùn)練音頭，音頭延伸就是長音。用“吐喔”的發(fā)音，要求一秒一個音，然后延長一個音至4秒左右，下一步把一個長音用舌頭斷開。我認(rèn)為這是非�？茖W(xué)的，初級階段就應(yīng)為吐音打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是最理想的發(fā)音感覺。試想如果我們用嘴夾住一樣?xùn)|西而不用牙齒，你怎樣用力？吹笛子必定用嘴唇控制，就需要用力。這是自然現(xiàn)象，更是生理反應(yīng)。首先只有把瞬間的東西保留并運用才是技術(shù)。這一正確的發(fā)音更能對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　能正確地發(fā)出聲音后，不要急于把一個音吹得很長，而要有一個正確的成長與發(fā)展過程。王次恒老師主張音頭的練習(xí)，寧保生老師主張逐漸過渡，正確是由錯誤積累鞭撻而來的。學(xué)習(xí)更是如此。

　　開始發(fā)音時可用“喔”來發(fā)音，一秒鐘一個音，一個呼吸“喔—喔—喔—喔”等正確地每秒一個音以后，學(xué)生自然有個向后延伸的傾向，然后第五個音延伸到2—3秒甚至更長。這段發(fā)音過程不可持續(xù)過長，否則就會頭暈。

　　第二步是學(xué)會“吐喔”的發(fā)音�！班浮弊职l(fā)音只是掌握持續(xù)的狀態(tài)，“吐”是輔助發(fā)音，使發(fā)音更整齊更快捷�！巴锣浮�、“吐喔”、“吐喔”、“吐喔”，還是每秒一個音一次呼吸，等準(zhǔn)確發(fā)音后再延長一個音，這便是一個正確的長音練習(xí)。

　　但有些初學(xué)者用“吐喔”發(fā)音不容易吹響笛子，因為笛子的發(fā)音是邊棱震動原理的緣故，所以用心體會集中發(fā)音是學(xué)習(xí)關(guān)鍵。根據(jù)幾年的教學(xué)體會，我認(rèn)為，用“夫”字來發(fā)音較容易些，從“夫”字發(fā)音情況看，“f”是輔音屬擦音，“u”是元音，口腔打開充分，符合發(fā)音口型。這樣的笛子音色也是最理想的，當(dāng)學(xué)生會正確發(fā)音后，再加上舌頭發(fā)“吐喔”字型。要一字一音一氣練習(xí)。

　　第三步學(xué)會分音。就是兩秒一音，一次呼吸“吐喔吐喔”。這時一定要注意第二次用舌的方法。舌頭只是阻塞氣的發(fā)出，千萬不能有二次用氣的意念。其實也是把上面練習(xí)合起來了。能準(zhǔn)確兩次分音后再進(jìn)行四次分音練習(xí)，就是一口氣分四段能把一個音長至4秒鐘。這時的練習(xí)學(xué)生會感覺發(fā)悶，要注意調(diào)整呼吸，順暢發(fā)音之后便可進(jìn)行下面的訓(xùn)練：

　　一是每秒兩音，每口氣吹2秒。注意呼吸調(diào)整，其實這也是一種氣息的訓(xùn)練方法，使氣息更加穩(wěn)健；

　　二是每秒兩音，每口氣吹4秒。就是把一口氣分八段，這樣就是所謂的單吐音了。訓(xùn)練時一定要把握“喔”的嘴型感覺。

　　三是提高速度。每秒吐音四次，一口氣能吹4秒，一口氣能吹出十六個音。每次練習(xí)要堅持八個反復(fù)，也就是一口氣吹4秒，練習(xí)八次。

　　以上練習(xí)是需要循序漸進(jìn)的，隨著笛子學(xué)習(xí)的不斷深入而練習(xí)。每次練習(xí)的步驟要因自己的水平和進(jìn)步的程度來定。要從最容易發(fā)的音來鞏固學(xué)習(xí)效果。“萬丈高樓平地起”，只要堅持不懈，你就會發(fā)現(xiàn)悄然之間你便成為一名笛子高手了。學(xué)習(xí)不但是勤奮的問題，而且是方法的問題。勤奮加上好的方法是打開成功之門的鑰匙。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]趙松庭。笛子演奏技巧十講。

　　[2]王次恒。名家教竹笛。

　　[3]寧保生。寧保生笛子曲集。

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