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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的農(nóng)業(yè)科技的論文
1農(nóng)業(yè)科技在推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展中的重要含義
目前，我國農(nóng)業(yè)已經(jīng)能夠滿足自身的糧食問題，因而，很大一部分糧食用于出口，這就需求前進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的競爭力。為了實(shí)在前進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的競爭力，有必要重視農(nóng)業(yè)科技立異與推行，只要這樣才干革新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法，降低農(nóng)業(yè)本錢，為農(nóng)產(chǎn)品贏得更多的商場。因而，農(nóng)業(yè)科技立異與推行是前進(jìn)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)品競爭力的火急需求，關(guān)于我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的開展有著極為重要的含義和價(jià)值。
2促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科技立異與推行的對策
2.1國家制定并公布相應(yīng)的鼓勵方針
農(nóng)業(yè)科技立異與推行不是一句簡略的口號，在實(shí)際的作業(yè)之中需求一系列的措施與辦法，其中最為重要的就是國家和政府的姿勢。為了實(shí)在促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科技立異與推行，政府相關(guān)部門有必要重視公布相應(yīng)的鼓勵方針，鼓勵各級各地研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門對農(nóng)業(yè)科學(xué)技能進(jìn)行立異，關(guān)于已有的立異技能要進(jìn)行系統(tǒng)的推行，不斷使用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐來檢驗(yàn)相應(yīng)的技能，在不斷的推行之中獲得更好的前進(jìn)與開展，只要這樣才干確保我國農(nóng)業(yè)科技立異與推行作業(yè)的順暢實(shí)施。
2.2重視資金支持，樹立穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技科研系統(tǒng)
在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)技能研究與推行的進(jìn)程之中，政府應(yīng)該重視資金的支持，只要劃撥了專項(xiàng)資金，相關(guān)的科研人員才干全神貫注進(jìn)行科研，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的不斷立異，也只要這樣才干為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)技能革命帶來全新的力氣。此外，國家也應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)樹立一個(gè)穩(wěn)定而且科學(xué)的科研立異系統(tǒng)，這是確保我國農(nóng)業(yè)科學(xué)技能立異的先決條件。
2.3制定卓有成效的推行方法與推行途徑
農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的立異當(dāng)然重要，可是，在實(shí)際的生產(chǎn)進(jìn)程之中，農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的推行也占有相當(dāng)重要的位置。實(shí)際作業(yè)之中，相關(guān)部門應(yīng)該樹立科學(xué)完善的推行方法與推行途徑。例如，能夠安排相關(guān)科研人員下鄉(xiāng)推行農(nóng)業(yè)科學(xué)技能，讓農(nóng)民親眼看到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的重要作用和價(jià)值，只要這樣他們才干真正相信農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的作用，完成推行的目標(biāo)，達(dá)到農(nóng)業(yè)科技使用的意圖。
2.4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才部隊(duì)建設(shè)，突出培養(yǎng)造就立異型科技
人才一是強(qiáng)大強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技推行的人才部隊(duì)。當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)農(nóng)技人員人均效勞耕地面積過大，已不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)開展和農(nóng)民科技需求。國家需出臺相關(guān)方針，添加城鎮(zhèn)農(nóng)技推行機(jī)構(gòu)的編制，添加農(nóng)技推行人員，特別是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管人員，配各村級農(nóng)技員。二是依托省級以上立異渠道，引入和培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略思維、世界視界的領(lǐng)軍人才，充分發(fā)揮高層次人才在人才部隊(duì)建設(shè)中的引領(lǐng)作用。三是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為依托，構(gòu)成一批能夠快速轉(zhuǎn)化先進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化部隊(duì)，培養(yǎng)一批從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能示范推行效勞的底層科技人才。
3結(jié)語
農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的立異是促進(jìn)生產(chǎn)力解放與開展的重要措施，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會不斷前進(jìn)與開展的必定要求；農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的推行是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技能使用的有效確保，也是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會開展的根本出發(fā)點(diǎn)。因而，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該充分重視農(nóng)業(yè)科學(xué)技能的立異和推行，只要這樣才干確保我國農(nóng)業(yè)的繼續(xù)昌盛。
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