- 相關(guān)推薦
當(dāng)代紙質(zhì)媒體編輯如何加強(qiáng)策劃意識論文
論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。下面是小編精心整理的當(dāng)代紙質(zhì)媒體編輯如何加強(qiáng)策劃意識論文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
當(dāng)代紙質(zhì)媒體編輯如何加強(qiáng)策劃意識論文 篇1
[關(guān)鍵詞]紙質(zhì)媒體編輯;策劃意識;新聞報(bào)道活動(dòng)
當(dāng)下,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,微博、微信、網(wǎng)站等新媒體迅速成為人們獲取信息的首選渠道,社會也進(jìn)入快速閱讀時(shí)代。面對媒體的多元化發(fā)展,媒體間的競爭也越來越激烈,以報(bào)紙為主的傳統(tǒng)媒體生存空間不斷受到?jīng)_擊和擠壓,如何發(fā)揮傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢、擴(kuò)大社會影響力、獲得人們的喜愛,成為當(dāng)前業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
在快速閱讀時(shí)代,如何更好地滿足讀者閱讀需求,如何更好地激發(fā)讀者的轉(zhuǎn)發(fā)分享欲望,成為新時(shí)代對傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體提出的新要求。這一新要求本質(zhì)上是對傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體競爭意識的再次喚醒。而媒體間的競爭在某種程度上表現(xiàn)為策劃意識強(qiáng)弱、水平高低的競爭。因此,對于作為報(bào)社創(chuàng)意主體的編輯來說,加強(qiáng)策劃意識、提升策劃水平,成為報(bào)社吸引讀者、提升品牌影響力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效手段。
策劃是編輯對新聞報(bào)道活動(dòng)進(jìn)行前期有創(chuàng)意的構(gòu)思謀劃與設(shè)計(jì),目的在于有效運(yùn)用和配置現(xiàn)有的新聞資源,最大限度的發(fā)揮新聞報(bào)道的社會功能,取得最佳的宣傳效果。策劃強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新,獨(dú)特的視角和別具一格的創(chuàng)意,是增強(qiáng)競爭實(shí)力的制勝法寶。如果只做到單純模仿已有的報(bào)道,是很難吸引讀者的眼睛的,是難以激發(fā)他們的閱讀興趣的,所以編輯必須全方位的培養(yǎng)自身的策劃創(chuàng)新意識,然后才是能力,從而實(shí)現(xiàn)字每個(gè)方面都有獨(dú)特的創(chuàng)新性策劃。
在日常工作中,編輯如何加強(qiáng)策劃意識、提升策劃能力,結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),我在此淺談幾點(diǎn)感受。
一、編輯需要平時(shí)不斷增強(qiáng)政治意識和知識積累
平時(shí)工作中,針對同一時(shí)期的新聞事件,編輯常常大量瀏覽其他媒體的報(bào)道和做法,也常常感嘆自己為何沒想到。在我看來,之所以有這樣的感受根源在于平時(shí)對政策的理解關(guān)注度不夠,沒有詳細(xì)了解和思考政策帶來的后期影響。這樣由于政治意識不強(qiáng)、知識積累不夠,遇到熱點(diǎn)或者重大選題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不了新聞中的.“含金量”,就無法多角度、多側(cè)面的去挖掘新聞的內(nèi)在價(jià)值,也就更談不上有效地去進(jìn)行有針對性的策劃。
實(shí)際上,在我看來,平時(shí)多思考、多學(xué)習(xí)、多關(guān)心時(shí)事等豐厚積累是做好策劃的基礎(chǔ)。在2014年,北京一批基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)校改名,成為高校或科研院所的附屬中小學(xué)。編輯敏銳地抓住這一社會熱點(diǎn),進(jìn)行專題策劃,形成《“附校熱”來襲 北京附屬中小學(xué)突破百所》報(bào)道,文章從現(xiàn)狀、調(diào)查、案例、分析、趨勢、附校名單等幾塊全面呈現(xiàn)讀者關(guān)注的幾大話題,并從歷史和理論的角度拓展了文章的縱深度。文章見報(bào)后,被各大站轉(zhuǎn)載,并榮獲當(dāng)年北京新聞獎(jiǎng)。從這篇稿件的策劃寫作編輯,我認(rèn)為首先是對2104年北京市教育系統(tǒng)開展基礎(chǔ)教育深化綜合改革這一大背景和政策有著深刻的了解;其次是平時(shí)積累了大量附校資料,做好了知識儲存;再次是對這一現(xiàn)象未來發(fā)展有著深刻的思考;由此形成了這片內(nèi)容豐富的報(bào)道。這一策劃報(bào)道的成功詮釋了編輯“政治意識和知識積累意識”。
二、編輯需要有超前意識和預(yù)測意識
在今天這個(gè)快速閱讀的時(shí)代,由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的普及,人們獲取信息的方便性也遠(yuǎn)超過去,因此報(bào)刊競爭日益激烈,誰做的策劃更具有前瞻性、更有可讀性,誰就能在競爭中勝出。特別是在今天信息爆炸的這個(gè)時(shí)代,我們每天都北海量的信息包圍著。作為媒體從業(yè)人員,編輯需要憑借自己的專業(yè)素養(yǎng)——超前意識和預(yù)測意識從海量新聞中篩選出最有價(jià)值的新聞,進(jìn)行策劃報(bào)道。
2015年6月,北京義務(wù)教育入學(xué)政策實(shí)行統(tǒng)一注冊入學(xué)制度,破解擇校熱。每年義務(wù)教育入學(xué)都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn),編輯也始終關(guān)注這一熱點(diǎn),并開始研討政策出臺后影響,特別是能否改變過去家長們一到入學(xué)就想著找關(guān)系走后門的現(xiàn)象。在這一思路的指導(dǎo)下,編輯在記者多方采訪的基礎(chǔ)上,提煉主題,遂策劃形成了《北京今年入學(xué)靜悄悄》一文,文章用講故事的方式,介紹了當(dāng)年入學(xué)亂象的改變,緩解了社會關(guān)注的擇校難題,從一個(gè)側(cè)面展示了政策的成功和有效的落實(shí)。文章見報(bào)后,贏得社會各界高度贊譽(yù),并榮獲當(dāng)年北京新聞獎(jiǎng)。
實(shí)際上,這一案例考驗(yàn)的就是編輯對新聞事件的超前預(yù)測能力,并且主動(dòng)把握住了事件的發(fā)展趨勢,做到了在新聞事件發(fā)生的第一時(shí)間,進(jìn)行了及時(shí)報(bào)道。案例也再次強(qiáng)調(diào)編輯在平常的策劃工作中,不但要對新聞資源如數(shù)家珍,而且要發(fā)掘更新的角度,不斷培養(yǎng)自己的超前意識和預(yù)測能力,來判斷哪些新聞具有更高的價(jià)值,哪些新聞具有更大的影響力。
三、編輯策劃需要培養(yǎng)深度和規(guī)模意識
打開今天的微信朋友圈,我們可以看到,當(dāng)下已經(jīng)到了“人人都有麥克風(fēng)”、“人人皆可做記者”的時(shí)代。從傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的角度來看,與新媒體比速度已經(jīng)拼不過了,搶獨(dú)家已經(jīng)搶不過了,因此紙媒的理念從“你無我有”需要轉(zhuǎn)到“你有我新,你新我深”上來。這種“新”“深”從某種程度上來說,是滿足讀者深度了解事物的需求。這種“新”“深”對于編輯來說,是對新聞下功夫研究,多角度、立體化呈現(xiàn)新聞背后的故事,是對新聞事件置于社會大環(huán)境下的思考和分析,是編輯過去知識積累的再次呈現(xiàn)和解讀。
很多時(shí)候,編輯可能覺得對一個(gè)新聞事件進(jìn)行深度、大規(guī)模報(bào)道的時(shí)候不知如何下手,依據(jù)我經(jīng)驗(yàn),可以這樣來思考:針對目前新聞事件,其原因結(jié)果是什幺;和過去相比,呈現(xiàn)的新變化、新特點(diǎn)是什幺;這一新聞事件在本領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生的影響有哪些;新聞事件延伸到其他領(lǐng)域會產(chǎn)生哪些影響;旁觀者、專家如何解讀這一新聞事件;相同的新聞事件,國際上解決和處理慣例是怎樣的……這些角度,都可以為編輯們提供思考的季度。
實(shí)際上,在報(bào)紙編輯過程中,如何做到“新”“深”,實(shí)現(xiàn)有深度大規(guī)模報(bào)道,需要采編團(tuán)隊(duì)不斷研磨、爭論,眾人拾柴火焰高,這樣得到的結(jié)果會使得策劃更加圓滿。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,不斷做出有影響、有深度的報(bào)道,會不斷提升團(tuán)隊(duì)在報(bào)道深度、觀念深度、思想深度,從而形成采編優(yōu)勢,報(bào)紙辦的也更加有個(gè)性特色和內(nèi)涵。
四、編輯心中要有良好的服務(wù)意識
對于一家報(bào)社來說,服務(wù)意識體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是為黨和政府做好服務(wù),要圍繞黨和政府的中心工作做好宣傳,為黨和政府的工作開展?fàn)I造良好的輿論氛圍;另一方面是服務(wù)好廣大讀者,真正了解讀者興趣點(diǎn)是什幺,到底愛看什幺、想看什幺。這樣就能找到讀者關(guān)注的話題來做策劃。
2015年,北京高考實(shí)行改革,在方案出臺后社會給予充分關(guān)注。作為專業(yè)媒體,對這一方案解讀如何做出自己的特色成為所有編輯思考的問題。在經(jīng)過前期一系列的政策解讀和報(bào)道后,6月8日高考結(jié)束后,報(bào)社又策劃推出《今年高考 考的就是閱讀量》這一重磅文章,滿足了讀者對今年高考試卷變化的期待。文章見報(bào)后,受到社會各界一致好評,眾多小學(xué)、初中校長對這篇文章留下了深刻的印象,并放置案頭作為指導(dǎo)下一步教育教學(xué)工作的參考資料。一篇千余字的文章產(chǎn)生了良好的社會影響力。
回過頭去分析這篇文章,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是服務(wù)意識到位。文章一方面通過分析試卷文字閱讀量這一高考試卷變化最大的特點(diǎn),體現(xiàn)了北京高考的改革的決心和力度;另一方面通過專家介紹和分析,引導(dǎo)社會各界尤其是家長改變孩子培養(yǎng)理念——要讓孩子多讀書,讀好書。
此外,對于編輯來說,在具體到每個(gè)版面工作時(shí),編輯也要時(shí)時(shí)繃緊為讀者服務(wù)這根弦,要堅(jiān)守社會視角,保證讓讀者喜歡看、看得懂。在強(qiáng)調(diào)版面創(chuàng)新、增強(qiáng)視覺沖擊力的同時(shí),如何制作標(biāo)題才能即吸引讀者眼球又能準(zhǔn)確傳達(dá)新聞主題,如何編排才能更好地方便讀者閱讀、如何把煩瑣的文字表述轉(zhuǎn)換成簡潔直觀的圖示、表格、如何為讀者提供更多實(shí)用的信息,如何凸顯媒體立場……所有這些問題,都要本著為讀者考慮、切實(shí)為讀者服好務(wù)的目的來尋找解決途徑。
當(dāng)代紙質(zhì)媒體編輯如何加強(qiáng)策劃意識論文 篇2
摘要:在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段的推動(dòng)下,電視新聞行業(yè)逐漸迎來了新媒體時(shí)期,進(jìn)一步促進(jìn)了我國電視新聞行業(yè)的改革和創(chuàng)新,在此背景下,對電視新聞編輯工作也提出了更高的發(fā)展要求。電視新聞編輯的技術(shù)水平和媒介素養(yǎng),關(guān)乎著我國電視新聞節(jié)目的制作和未來的發(fā)展,本文圍繞電視新聞媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性出發(fā),客觀論述新媒體環(huán)境下電視新聞編輯工作者所需要具備的幾種媒介素養(yǎng)。并在此基礎(chǔ)上,對于如何提升電視新聞編輯工作者的媒介素養(yǎng)給予合理性建議,以此為新媒體時(shí)期電視新聞行業(yè)的改革提高保障。
關(guān)鍵詞:新媒體;電視新聞編輯;媒介素養(yǎng);路徑探索
現(xiàn)階段高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在給人們生活和工作帶來便捷的同時(shí),也進(jìn)一步加快了人們的生活和信息節(jié)奏,改變了人們接受和傳播信息的渠道。新興媒體平臺的崛起,給傳統(tǒng)電視新聞行業(yè)帶來很大的發(fā)展壓力。在新媒體時(shí)期,全新的媒體平臺和信息傳輸媒介,對電視新聞編輯的媒介素養(yǎng)提出很高的要求。媒介素養(yǎng)不僅直接影響電視新聞節(jié)目的輸出效果,同時(shí),也是衡量電視新聞工作者業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,提升新媒體時(shí)期電視新聞編輯工作人員的媒介素養(yǎng),對未來電視新聞行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
一、媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性
基于現(xiàn)代化信息技術(shù)媒體傳播方式的改變和復(fù)雜的信息環(huán)境,我們要更加快速、更加準(zhǔn)確以及更加高效的提高電視新聞工作人員的媒介素養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及電腦的普及,傳統(tǒng)意義上的電視和報(bào)紙等信息傳輸媒介已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們生活和工作的需要。在新媒體環(huán)境下,電視新聞編輯工作人員需要不斷地推陳出新,用更科學(xué)的理念和技術(shù)適應(yīng)新媒體環(huán)境的發(fā)展,對于新時(shí)代下電視新聞行業(yè)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。同時(shí),幫助電視新聞工作者快速提高獲取和加工新聞信息的專業(yè)能力,保證電視新聞行業(yè)的科學(xué)改革和發(fā)展,以適應(yīng)當(dāng)下新媒體時(shí)期的環(huán)境。
二、新媒體環(huán)境下電視新聞工作者應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)
(一)對社會觀眾的服務(wù)意識
在當(dāng)前快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)和媒體環(huán)境下,社會新聞受眾的地位得到了快速的提升,社會新聞受眾可以直接成為電視新聞信息的制作者和傳播者,產(chǎn)生新聞媒體的大眾效應(yīng)。因此,在當(dāng)前的媒體環(huán)境下,電視新聞工作者要客觀的認(rèn)識到電視新聞受眾的重要性,明確社會觀眾的新聞主體地位,進(jìn)一步樹立對社會觀眾的服務(wù)意識。從社會觀眾的新聞視角出發(fā),制作出社會關(guān)注高、社會影響力強(qiáng)的電視新聞節(jié)目。把握社會電視新聞受眾的喜好變化,切實(shí)滿足電視新聞受眾的節(jié)目訴求。只有這樣,才能更好的貼近群眾路線,提升電視新聞行業(yè)的媒體地位。
(二)敏銳的新聞判斷力
當(dāng)前新媒體環(huán)境下,由于網(wǎng)絡(luò)和新興媒體平臺的相互作用,導(dǎo)致現(xiàn)階段電視新聞媒體市場復(fù)雜多變。作為電視新聞工作者,要在復(fù)雜的環(huán)境下,選取具有社會傳播價(jià)值的新聞信息。要具有敏銳的新聞判斷力和新聞線索篩選能力,除此之外,對于電視新聞編輯工作人員來說,還要具備加工新聞信息,綜合整理新聞信息的能力。在保證電視新聞信息客觀、真實(shí)以及可靠的同時(shí),體現(xiàn)一定的節(jié)目特色,傳播電視新聞的社會正向價(jià)值和社會正能量,為社會的穩(wěn)定發(fā)展積極發(fā)揮自身的媒介素養(yǎng)。
(三)全新的職業(yè)理念和技術(shù)水平
新媒體環(huán)境下的電視新聞媒體行業(yè)與以往的工作環(huán)境有很大不同,無論是電視新聞節(jié)目的制作理念還是技術(shù)水平,都發(fā)生了很多的變化,這也促使著行業(yè)的創(chuàng)新之風(fēng)興起。技術(shù)水平是保證電視新聞適應(yīng)新媒體環(huán)境下發(fā)展的關(guān)鍵,新聞編輯要在真實(shí)性的基礎(chǔ)上,運(yùn)用自身的文學(xué)和專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行信息的編輯和加工。讓電視新聞信息更加豐富和具有社會吸引力。另外,在互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的發(fā)展時(shí)代,對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力,以及對新媒體平臺的運(yùn)營和維護(hù)能力,都是保證新時(shí)期電視新聞編輯工作穩(wěn)步進(jìn)行的重要因素。
三、新媒體環(huán)境下如何提升電視新聞編輯的媒介素養(yǎng)
(一)拓展自身的文化視角和職業(yè)領(lǐng)域
對電視新聞工作者來說,無論是電視新聞的采訪工作還是編輯工作所接觸的對象和業(yè)務(wù)范圍都是比較廣泛的。因此,為了更好的適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展和改革的需求,電視新聞編輯人員還需要從自身入手,積極拓展文化視角和職業(yè)領(lǐng)域,利用業(yè)余時(shí)間多讀書,在提升拓寬文化視角的同時(shí),積極了解國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)以及軍事走向。其次,要積極創(chuàng)新和學(xué)習(xí)新聞加工技術(shù)和理念,拓展自身的職業(yè)領(lǐng)域,向國際上優(yōu)秀的節(jié)目制作團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)編輯心得和技術(shù),彌補(bǔ)自身的不足。在此過程中,電視臺也要積極給予電視新聞編輯人員學(xué)習(xí)和技術(shù)交流的機(jī)會和平臺,定期組織行業(yè)的交流和學(xué)習(xí)。幫助電視新聞編輯人員營造積極向上的學(xué)氛圍,創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件。
(二)強(qiáng)化自身對新聞素材和信息的掌握能力
在當(dāng)前多媒體環(huán)境下,電視新聞信息的內(nèi)容是復(fù)雜的,信息的傳播速度也是高速發(fā)展的,每天的信息量呈現(xiàn)爆炸式的增長。因此,作為電視新聞編輯工作人員,為了更好的提升自身的媒介素養(yǎng),還需要積極強(qiáng)化對新聞素材和信息的掌握能力。媒體多元化假新聞層出不窮,這就要求提高電視新聞編輯者判斷能力,秉承新聞工作職業(yè)宗旨,不做假,不虛報(bào)。在大量的新聞素材中進(jìn)行有效的分析和篩選,選取最有傳播價(jià)值和社會影響力的新聞信息,做好新聞信息的傳遞工作。同時(shí),新聞編輯要具有正確的價(jià)值觀、人生觀、社會觀,進(jìn)行正確思想的傳遞,促進(jìn)和諧社會發(fā)展,發(fā)揮新聞信息傳播引領(lǐng)的作用。這對于新媒體背景下,促進(jìn)電視新聞行業(yè)的改革具有重要意義。
(三)提高自身的創(chuàng)新和服務(wù)意識
我國科學(xué)技術(shù)水平和媒體技術(shù)的發(fā)展,進(jìn)一步加速了電視新聞行業(yè)的改革和創(chuàng)新。電視新聞行業(yè)具有悠久的發(fā)展歷史,其發(fā)展和變遷經(jīng)歷了漫長的過程。在新媒體環(huán)境下,為了適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展,電視新聞編輯人員要積極提升自身的創(chuàng)新和服務(wù)意識。不僅要做到提升電視新聞節(jié)目的.質(zhì)量,同時(shí)也要積極強(qiáng)化對新聞內(nèi)容的嚴(yán)格把關(guān)。創(chuàng)新自身的電視新聞節(jié)目制作理念和思維模式,同時(shí)掌握現(xiàn)代化的編輯技術(shù)、媒體技術(shù),加強(qiáng)對新興的媒體平臺和信息傳播渠道的探索,優(yōu)化電視新聞節(jié)目的制作。除此之外,作為電視新聞編輯人員要積極走近基層,拉近與群眾的心理距離。積極走群眾路線,了解社會新聞受眾需求的變化,提高對社會新聞受眾的服務(wù)意識。歸根結(jié)底,電視新聞媒體行業(yè)的改革和發(fā)展都是為了社會百姓服務(wù)的。
(四)提高自身的技術(shù)水平和編輯能力
在全新的媒體環(huán)境下,電視新聞節(jié)目迎來了很大的變革,傳統(tǒng)的節(jié)目制作理念和技術(shù)水平已經(jīng)無法滿足新媒體時(shí)代的發(fā)展,因此,電視新聞編輯工作者要順應(yīng)媒體技術(shù)的發(fā)展,改革傳統(tǒng)的節(jié)目制作理念,學(xué)習(xí)全新的技術(shù)要素。首先,要積極提高對于新聞素材的審核,切實(shí)保證新聞內(nèi)容的真實(shí)和可靠。在節(jié)目的編排上也要進(jìn)行藝術(shù)性的設(shè)計(jì),以此提升新聞節(jié)目的整體視覺效果。除此之外,電視新聞工作者也要開拓網(wǎng)絡(luò)平臺和自媒體平臺,運(yùn)用全新的媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓寬電視新聞內(nèi)容的傳播途徑。對電視新聞編輯工作人員來說,全面提升媒介素養(yǎng),才能創(chuàng)造更優(yōu)秀的電視新聞節(jié)目。
四、結(jié)束語
綜上所述,新媒體時(shí)期電視新聞媒體環(huán)境發(fā)生了很大的變化,無論是技術(shù)要素還是信息內(nèi)容都有所變革,這對于電視新聞編輯工作人員來說,既是挑戰(zhàn)也是發(fā)展的動(dòng)力。只有更好的認(rèn)清新媒體時(shí)期電視新聞行業(yè)的發(fā)展變化,整合有力要素,積極提升自身的媒介素養(yǎng),才能更好的服務(wù)于新媒體環(huán)境下的電視新聞行業(yè)。媒介素養(yǎng)包括電視新聞編輯工作者的基本技能和職業(yè)素養(yǎng),對于現(xiàn)階段電視新聞行業(yè)的改革和發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用,在信息技術(shù)和信息快速發(fā)展的時(shí)期,電視新聞編輯人員要積極提高媒介素養(yǎng),做好電視新聞工作的改革和創(chuàng)新工作,切實(shí)保障新時(shí)期電視新聞行業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]首智慧.新媒體環(huán)境下的編輯意識構(gòu)建[J].湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014,(2):122-124.
[2]肖娜.談新媒體時(shí)代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].編輯之友,2014,(9):56-59.
[3]蔡志剛.新媒體時(shí)代新聞編輯應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)之研究[J].今傳媒,2016,(10):141-142.
[4]蔡雯.從面向“受眾”到面對“用戶”——試論傳媒業(yè)態(tài)變化對新聞編輯的影響[J].國際新聞界,2011(05).
【當(dāng)代紙質(zhì)媒體編輯如何加強(qiáng)策劃意識論文】相關(guān)文章:
加強(qiáng)消防意識主題班會教案12-02
當(dāng)代大學(xué)生誠信論文11-19
如何加強(qiáng)與客戶的情感溝通03-10
新媒體編輯工作總結(jié)05-29
新媒體編輯工作總結(jié)10-13
多媒體論文(精選10篇)12-29
如何從小培養(yǎng)孩子的勤儉意識?02-03
如何加強(qiáng)孩子的記憶力11-07