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初中思想品德課堂教學(xué)探究論文
[摘要]:
初中思想品德課堂講究教學(xué)技巧、教學(xué)手段、建立新型的師生關(guān)系才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。
[關(guān)鍵詞]:
教學(xué)技巧 教學(xué)手段 教學(xué)效果
近十年來,我一直從事初中思想品德的教育工作。回憶過去,各種滋味深有體會。要成為一位受學(xué)生歡迎的政治老師,并非易事。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈,特別是初中階段,上思想政治課的老師要教育啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、引導(dǎo)他們辨別真善美、假惡丑。因此,就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)方法和技巧,為此談?wù)劷虒W(xué)實踐中的點滴。
一、政治老師要具備較廣博的專業(yè)知識來提高自身素質(zhì)
要想上好政治課,必須首先成為一個學(xué)生喜歡的人。這就要求自身的專業(yè)要扎實、更新,業(yè)務(wù)能力要提高、具有良好的人文學(xué)科素養(yǎng)。同時老師的言行舉止、道德覺悟要提高。要提高自身素質(zhì),必須做到。
1、堅持學(xué)習(xí)。
隨著社會的發(fā)展,政治理論也在不斷的豐富和發(fā)展變化。作為政治老師不能滿足現(xiàn)狀,必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識,不斷提高自己的專業(yè)知識來適應(yīng)發(fā)展的需要。只有掌握豐富的知識,在教學(xué)中才能做到觸類旁通、舉一反三,得心應(yīng)手,才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
2、教書育人、為人師表。
政治老師不但教給學(xué)生專業(yè)知識,還要教會學(xué)生如何做人,真正做到教書育人,為人師表。這就需要老師做到言行舉止上要本著多學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,時時處處為人師表,要求學(xué)生得到的老師自己首先要做到,也就是正人先正己,做好學(xué)生的楷模。同時要樹立尊重、信任的觀念。首先,教師要尊重每一位學(xué)生,學(xué)生會因為受到老師尊重而很樂意同其進(jìn)行情感交流并接受教師的教育。
3、樹立新型的師生關(guān)系,讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)中,教師要善于給學(xué)生營造一個良好環(huán)境,建立平等、民主、信任、尊重的新型師生關(guān)系。有了良好的師生關(guān)系,學(xué)生才能熱愛自己的老師,學(xué)生才能熱愛自己的老師,聽從教師的教誨,做到“親其師,信其道”。同時利用一切手段激發(fā)學(xué)生對思想品德課的熱愛之情,從而使學(xué)生處于最佳狀態(tài)之中,往往達(dá)到事半功倍的效果。
二、充分利用課堂時間,提高課堂教學(xué)效果。
在思想品德課的教學(xué)主渠道仍然是課堂教學(xué)。使學(xué)生能更好的掌握課本的基礎(chǔ)理論知識,必須堅持老師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)原則,講究教法,才能從分利用課堂時間來達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。在教學(xué)中,堅持啟發(fā)性原則。要注意啟發(fā)學(xué)生善于思考問題,以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和到的辨析能力。在講課時,根據(jù)教材的具體內(nèi)容,結(jié)合實際,采取不同的導(dǎo)入方法,使學(xué)生興趣盎然。在整個課堂教學(xué)過程中,隨時注意學(xué)生的反映和情緒,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏,巧設(shè)問題環(huán)境,善于駕駛語言技巧,讓學(xué)生每一節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)、新感覺,成功的體驗,從而保持濃厚的興趣,保持活躍的思維狀態(tài)。學(xué)生都希望上政治課,注意運用學(xué)有效的教學(xué)方法,因此,學(xué)生成績一直不錯。
在我的教師生涯中,我體會到自己是受學(xué)生歡迎和愛戴的老師,這樣更激發(fā)自己的斗志,在今后我會銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度在所從的教育事業(yè)中一絲不茍、盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘,發(fā)揮我們的聰明才智,奉獻(xiàn)自己青春。譜寫農(nóng)村教育的新篇章。
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