淺析大學(xué)棒球運動的論文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進行成果交流的工具。那么你有了解過論文嗎？以下是小編為大家收集的淺析大學(xué)棒球運動的論文，希望能夠幫助到大家。

　　1天津體育學(xué)院的棒球項目簡介

　　天津體育學(xué)院的棒球項目一直是本院的傳統(tǒng)項目，也是本院的拳頭項目，是我院對外的窗口項目，是唯一一支每年參加全國專業(yè)隊聯(lián)賽并保持在前八名高校隊伍，自我院成立棒球隊以來，先后為國家隊和各省市專業(yè)隊以及職業(yè)隊先后輸送高水平運動員達30多人次。

　　1.1學(xué)校辦隊可以使運動員在大學(xué)校園更好的學(xué)習(xí)文化知識，打球?qū)W習(xí)兩不誤，提高了球員自身的文化知識和修養(yǎng)，提高了分析能力和理解能力，使其更好的理解和領(lǐng)悟技術(shù)動作要領(lǐng)棒，以及教練員的意圖。自身文化素質(zhì)的提高對以后運動員自身的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。

　　1.2棒球運動是一個長周期的運動項目，不會有速成的方法，只能靠刻苦的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗的積累，長時間保持系統(tǒng)化的訓(xùn)練，和數(shù)百場的比賽經(jīng)驗才能造就一個真正的棒球運動員。系統(tǒng)訓(xùn)練使其打下良好的基礎(chǔ)，豐富比賽經(jīng)驗使其能夠從容面對場上任何一個局面，兩者缺一不可。

　　2棒球運動的周期與學(xué)校體制的沖突

　　2.1我院為發(fā)展高水平運動隊，特增加預(yù)科兩年制和一年制的學(xué)習(xí)機制，使其在本科入學(xué)前能打下良好的基礎(chǔ)。我院的學(xué)制為預(yù)科兩年或一年，本科4年，研究生3年。但要使隊伍為一個整體化，計算年限應(yīng)在本科4年內(nèi)。

　　2.2作為高校對運動員的培養(yǎng)和使用年限在六年之內(nèi)，但調(diào)查結(jié)果表明，運動員的高峰期在六年之后甚至更久之后，這就表明運動員在學(xué)期間并沒有達到運動高峰期，在運動高峰來臨時，卻面臨著畢業(yè)而不能代表學(xué)校參賽。

　　2.3國家體育總局小球管理中心對體育院校的運動員注冊條款規(guī)定（棒球）：該運動員自考入該校正式本科之日起，即可代表該校參加各種比賽，該生自畢業(yè)天起，自動注銷代表我院的參賽權(quán)。所以自該生畢業(yè)后，我院無權(quán)控制該畢業(yè)生，該生可代表其他隊伍參加任何比賽，對院校方無需任何手續(xù)。前人栽樹，后人乘涼在學(xué)校和各支專業(yè)隊之間演變?yōu)閷W(xué)校栽樹，專業(yè)隊乘涼的關(guān)系。

　　3解決方法

　　學(xué)校如何擺脫這種尷尬的位置是能否辦好高水平運動隊的關(guān)鍵，如何使運動員的高峰期出現(xiàn)在六年之內(nèi)是高水平運動隊的管理者應(yīng)考慮的根本問題。院方要求的是成績，至于如何出成績是隊伍的領(lǐng)隊和教練員應(yīng)考慮的問題，延期畢業(yè)的方法行不通，所以只能想辦法使其提前到達運動高峰期的水平。

　　3.1學(xué)校應(yīng)合理運用“一條龍”的訓(xùn)練體制

　　我院棒球運動開展的成功其大部分功勞應(yīng)歸功于“一條龍”的發(fā)展體制。具體路線為業(yè)余訓(xùn)練——預(yù)科訓(xùn)練——本科訓(xùn)練。其中業(yè)余訓(xùn)練又包括小學(xué)和中學(xué)兩部分。在中小學(xué)中我們力爭有自己的棒球隊，提高小學(xué)生對棒球運動的興趣，打下良好的棒球基本功，并努力創(chuàng)造多次參賽機會，參加全國兒童棒球比賽，開始積累比賽經(jīng)驗，隨著年齡的增加，參賽的規(guī)格相對增加，如2a、3a、青年比賽，達到一定數(shù)量的比賽場次，也就有了相對的比賽經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，才是我院的預(yù)科學(xué)制。如此一來，在考入我院預(yù)科之前，大部分隊員已具備了豐富的比賽經(jīng)驗，隊伍也已較好的磨合，在預(yù)科和大學(xué)期間就能更好的發(fā)揮自己的水平，該生或整隊在預(yù)科時就已經(jīng)具備了應(yīng)付比賽的條件，可以更好的面對比賽，而不是該生或整隊在預(yù)科期間才開始學(xué)習(xí)棒球的基本技術(shù)，進行棒球訓(xùn)練，這兩者之間有著明顯的本質(zhì)的差距，也是提高在學(xué)期間成績的關(guān)鍵。所以在兒童少年時期的系統(tǒng)訓(xùn)練和參賽是對我院高水平運動隊的有力保障。兒童少年時期的系統(tǒng)訓(xùn)練和不斷的比賽經(jīng)驗的積累，以及預(yù)科期間的更好的磨合才能得到在大學(xué)期間的優(yōu)異成績，在該生未畢業(yè)前校方積極聯(lián)系各專業(yè)隊，向各專業(yè)隊輸送多名棒球人才，給其創(chuàng)造更好的發(fā)揮空間，使其更有發(fā)展，在這種良性循環(huán)的模式下，才能使院辦高水平運動隊越來越好，學(xué)校的名聲越來越大。

　　3.2充分發(fā)揮“拿來主義”

　　在招生時，作為教練員不要等、靠，也就是不要等人主動來報名，不要靠運氣，在報名的學(xué)生中，有條件和技術(shù)好的才加大力度訓(xùn)練和輔導(dǎo)，這無形中又走到了老路上去，在預(yù)科和本科招生的時候，我們就要找已經(jīng)是高水平的運動員，這樣在入學(xué)后，作為教練員才能夠?qū)φ�支隊伍操縱的得心應(yīng)手。在平時期間作為教練員就應(yīng)該大膽的走出去，親自下到各個專業(yè)隊，多去基層的棒球隊了解情況，主動去接觸一些有潛質(zhì)的運動員，利用我院大學(xué)文憑的吸引力，使其投入到我院。在全國各個級別的棒球聯(lián)賽開始時，作為教練員就應(yīng)該主動去觀摩，去物色相對的人選，用我院對高水平運動員的管理方法以及學(xué)費的減免，文憑的保障等優(yōu)惠政策去吸引高水平運動員，學(xué)校應(yīng)鼓勵教練員大膽走出去物色隊員，并做好有力保障。

　　4結(jié)語

　　高校如果想辦好高水平運動隊，優(yōu)秀的隊員是必不可少的保障，在學(xué)校不斷完善自身“一條龍”體制的同時，還要充分發(fā)揮“拿來主義”的思想觀念，只有這樣，才能保證在大學(xué)期間的高水平運動隊的實力，才能出現(xiàn)好的成績，校辦高水平運動隊才能步入正軌，走入良性循環(huán)，真正達到了“高水平”的要求。

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