高校普及冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的限制因素及對(duì)策論文
冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉科目,但是在我國(guó)廣大的普通高校其發(fā)展受到了諸多限制.
一、自然條件因素
我國(guó)北方地區(qū)四季分明有著相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的冬季,冰雪運(yùn)動(dòng)在高校普及成本較低,效果較好,但是相對(duì)而言北方高校較我國(guó)南方比數(shù)量較少,這樣就導(dǎo)致了再全國(guó)范圍內(nèi)較多數(shù)的普通高校幾乎沒有冰雪運(yùn)動(dòng)科目.北方各個(gè)高校在冬季結(jié)冰期均在操場(chǎng)設(shè)立冰場(chǎng),并且由于天氣寒冷,戶外體育課程多轉(zhuǎn)為對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)科目的訓(xùn)練甚至早已在地方政策上將冰雪運(yùn)動(dòng)向中小學(xué)普及,在南方地區(qū)很難做到這點(diǎn).
但就北方高校而言由于近年來高校擴(kuò)招及冰期變短導(dǎo)致北方高校的冰山體育運(yùn)動(dòng)開展也受到了限制.如黑龍江大學(xué)的劉欣在《北方高校冰上課貫徹新課標(biāo)教學(xué)改革的對(duì)策》中有,隨著高校擴(kuò)招人數(shù)急速增加,冬季冰期變短等因素的限制,一些高校的冬季體育課程開始選用長(zhǎng)跑、跳繩、雪地足球等項(xiàng)目,高校學(xué)生的冬季上冰率較上世紀(jì)80年代明顯減少.冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課時(shí)逐漸減少就更談不上普及與發(fā)展.
二、社會(huì)因素
1.對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展重視程度不夠
相對(duì)于南方地區(qū)來說北方地區(qū)更加容易接觸冰雪運(yùn)動(dòng),但是各個(gè)高校并未對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)重視起來,尤其今年來冰雪運(yùn)動(dòng)開展難度較大問題較多,這就導(dǎo)致了在管理層面上對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的重視嚴(yán)重不足.近年少未見有對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有利的針對(duì)性政策提出與實(shí)施體現(xiàn)了管理層面上對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展重視程度不足.北方高校尚且如此南方的高校對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度可想而知,這是相當(dāng)嚴(yán)重的.
2.資金問題
冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及與發(fā)展相對(duì)于如長(zhǎng)跑、跳繩、足球、籃球等運(yùn)動(dòng)科目來講,其受到自然條件的影響較大,如進(jìn)行普及與發(fā)展有著較大的資金需求,而普通高校做的更多的并非專業(yè)訓(xùn)練而是進(jìn)行普及教育這就勢(shì)必導(dǎo)致針對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的資金撥款較少,很難講冰雪體育運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展起來.
3.功利心理因素
就冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言,其培訓(xùn)期較長(zhǎng),培訓(xùn)成本高,出成績(jī)較慢,這是冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身的特點(diǎn)造成的.而恰恰因?yàn)檫@樣的特點(diǎn)培訓(xùn)期長(zhǎng)、培訓(xùn)成本高就導(dǎo)致了在普及與發(fā)展冰雪體育運(yùn)動(dòng)時(shí)資金問題比較突出,而起出成績(jī)較慢就不能通過現(xiàn)有成績(jī)申請(qǐng)更多的資金來促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展.出成績(jī)較慢也就導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)層面對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目重視程度的降低,并且冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目初期學(xué)習(xí)難度較大這就導(dǎo)致了在學(xué)生中對(duì)其興趣的'降低.而對(duì)任何體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目說,人都是關(guān)鍵如果從高校管理層面到學(xué)生層面的人對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度與興趣都在逐漸降低那么冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是很難在普通高校普及與發(fā)展的.
三、高校普及冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的對(duì)策與建議
1.室內(nèi)冰場(chǎng)的建設(shè)與開發(fā)
由于南方城市冰雪資源短缺,冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較難開展,室內(nèi)冰場(chǎng)的建設(shè)是一個(gè)比較有效的辦法.但是想在如杭州這樣的一線城市建立室內(nèi)冰場(chǎng),其中的場(chǎng)地器械等費(fèi)用就高達(dá)300-500萬元人民幣,這還不包括維護(hù)費(fèi)用及人工費(fèi)用.這其中的資金缺口是非常大的,這就需要通過多種途徑來解決.一是在需要建立新的室內(nèi)冰場(chǎng)的情況下可以多家高校聯(lián)合建設(shè).通過本城市多家高校聯(lián)合進(jìn)行室內(nèi)冰場(chǎng)建設(shè)一個(gè)室內(nèi)冰場(chǎng),這幾家高校共同出資、共同使用,不僅僅節(jié)約了初始資金其維護(hù)與人工費(fèi)用也將均攤,降低了室內(nèi)冰場(chǎng)的長(zhǎng)期成本.二是合理利用現(xiàn)有的室內(nèi)冰場(chǎng)資源.據(jù)調(diào)查在我國(guó)南方發(fā)達(dá)城市均有室內(nèi)冰場(chǎng)的存在,并且環(huán)境較好可以進(jìn)行普通高校冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程的開展.
高�？梢耘c這些室內(nèi)冰場(chǎng)及相關(guān)部門接洽,通過合作或者其他方式有效利用已有的室內(nèi)冰場(chǎng)資源來進(jìn)行本學(xué)校的冰雪體育項(xiàng)目的課程.
在冰場(chǎng)建立后可以對(duì)室內(nèi)冰場(chǎng)進(jìn)行合理開發(fā)已達(dá)到補(bǔ)充資金的收回成本的目的,在運(yùn)行良好的情況下甚至可以為普通高校冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)一步開展與普及提供資金.室內(nèi)冰場(chǎng)可以像現(xiàn)在各個(gè)高校所擁有的游泳場(chǎng)館一樣可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?duì)外開放吸引冰雪運(yùn)動(dòng)愛好者來此進(jìn)行冰上體育鍛煉并收取一定的費(fèi)用,同時(shí)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放也可以收取一定的費(fèi)用來作為室內(nèi)冰場(chǎng)的維護(hù)資金.還可以為當(dāng)?shù)氐谋┻\(yùn)動(dòng)隊(duì)伍提供訓(xùn)練場(chǎng)館和承接各種比賽,通過這樣的手段來獲取資金.并且在室內(nèi)冰場(chǎng)內(nèi)可以通過租賃運(yùn)動(dòng)器材及其他相關(guān)服務(wù)獲取到可觀的收入.相信通過良好的運(yùn)營(yíng)手段,相信室內(nèi)冰場(chǎng)會(huì)達(dá)到很好的開展與普及普通高校冰雪體育運(yùn)動(dòng)的效果.
2.科學(xué)的課程設(shè)置
各個(gè)普通高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身所擁有的自然環(huán)境與人文環(huán)境情況合理設(shè)置冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課程,如在北方可以利用冬季時(shí)間多安排課程,可以增加一些在南方較難開展的如雪地足球、滑雪這樣的課程來增加學(xué)生多冰雪運(yùn)動(dòng)課程的興趣與積極性,不僅提高了體育課的質(zhì)量還對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)在高校的開展有巨大的促進(jìn)作用.并且可以通過實(shí)地考察等方式吸收體育專科類院�；蛘咂渌w育課程開展較好的學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)本學(xué)校的冰雪體育課程.
3.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性不僅僅說的是對(duì)學(xué)生興趣認(rèn)識(shí)的培養(yǎng),還有對(duì)學(xué)校管理層面及地方領(lǐng)導(dǎo)的主觀能動(dòng)性.有調(diào)查表明,大多普通高等學(xué)校對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)課程的開展與改革、冰雪體育運(yùn)動(dòng)器材的購(gòu)置、冰雪體育運(yùn)動(dòng)師資培養(yǎng)不夠重視.在某種意義上來說只有學(xué)校管理層乃至地方對(duì)普通高校冰雪體育運(yùn)動(dòng)的開展與普及重視起來才能提高教師的責(zé)任感與積極性,教師責(zé)任感與積極性的提高才會(huì)充分對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)興趣進(jìn)行培養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性來更好的進(jìn)行冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在普通高等院校的普及與開展.所以地方與高校管理層的重視才是重中之重.
4.做好安全保障工作
眾所周知冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是比較容易出現(xiàn)安全問題的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,尤其是在學(xué)生的初學(xué)階段,更容易造成安全性題.這就要求各個(gè)普通高校在開展與普及冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)做好安全教育工作,提高學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)保證學(xué)生的身體健康.并且在保證學(xué)生安全的同時(shí)加強(qiáng)思想教育工作,客服對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)的膽怯心理,投入到冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中來.同時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案,如一旦發(fā)生安全性事故及時(shí)處理保障學(xué)生的安全.
參考文獻(xiàn):
[1]袁紅.北方普通高校冰雪運(yùn)動(dòng)課程的開發(fā)與建設(shè).冰雪運(yùn)動(dòng),2006.
[2]劉欣.北方高校冰上課貫徹新課標(biāo)教學(xué)改革的對(duì)策.冰雪運(yùn)動(dòng),2006.
[3]魏玲玲.對(duì)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展問題的思考.冰雪運(yùn)動(dòng),2006.
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