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關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象范圍的探討
我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)制度初立于上個(gè)世紀(jì)五十年代,至今已近五十載。勞動(dòng)教養(yǎng)制度是一個(gè)極具中國(guó)特色的制度,從實(shí)踐上看,勞動(dòng)教養(yǎng)在控制和預(yù)防犯罪,維護(hù)社會(huì)治安方面有一定的積極作用,但也存在著諸多問題與弊端。今年發(fā)生的孫志剛事件引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)現(xiàn)有法律制度的反思,尤其是在剝奪和限制公民人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律制度方面,我們還有相當(dāng)多的立法空白和謬誤亟需梳理審查。作為限制公民人身權(quán)的勞教制度,由于歷史遺留問題,導(dǎo)致其先天不足,與現(xiàn)行法律背離,已經(jīng)到了非改不可的程度: 根據(jù)《立法法》第8條規(guī)定,對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪、限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰只能制定法律。《行政處罰法》則規(guī)定,剝奪和限制公民人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的設(shè)定權(quán),只能由法律行使,不能授權(quán)。在此前提下審視現(xiàn)有的勞教制度,不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的勞教的法律依據(jù)是:1957年《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問題的決定》、1982年《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)關(guān)于禁毒的決定》以及去年公安部頒布的《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》等法規(guī),均非全國(guó)人大制定的法律。
一、當(dāng)前勞動(dòng)教養(yǎng)適用對(duì)象的規(guī)定
公安部頒布的《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》(2002年4月12日)中用整章的篇幅對(duì)40多年來各種法律、法規(guī)中關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象的規(guī)定進(jìn)行了梳理。根據(jù)《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》第9條至第12條的規(guī)定,可以將適用勞動(dòng)教養(yǎng)的條件歸納為以下兩個(gè)方面:
(一)適用勞動(dòng)教養(yǎng)的主體條件
所謂適用勞動(dòng)教養(yǎng)的主體條件,是指接受勞動(dòng)教養(yǎng)處理的人在年齡、身份、身體狀況、責(zé)任能力以及因此而引起的適用條件和處罰原則方面的必要條件。《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》第9條至第12條中有如下規(guī)定:
1、適用勞動(dòng)教養(yǎng)的人必須年滿16周歲。對(duì)未成年人決定勞動(dòng)教養(yǎng),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制。
2、適用勞動(dòng)教養(yǎng)的人應(yīng)當(dāng)是具有責(zé)任能力的人和無生理缺陷及其他身體情況的人。
3、適用勞動(dòng)教養(yǎng)的人應(yīng)當(dāng)是在中國(guó)境內(nèi)實(shí)施違法犯罪行為的特定的中國(guó)公民。
。ǘ┻m用勞動(dòng)教養(yǎng)客觀方面的條件
所謂適用勞動(dòng)教養(yǎng)的客觀方面的條件,是指使用勞動(dòng)教養(yǎng)的客觀事實(shí),即違法犯罪行為的性質(zhì)、情節(jié)以及危害程度等方面的條件和情形。根據(jù)《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》第9條共十項(xiàng)的規(guī)定,適用勞動(dòng)教養(yǎng)的行為可歸納為下列兩類:
1、應(yīng)當(dāng)依法決定勞動(dòng)教養(yǎng)的行為:即第9條中的十項(xiàng)規(guī)定;
2、可以決定勞動(dòng)教養(yǎng)的行為:即第9條第十項(xiàng)后半部分規(guī)定的“對(duì)實(shí)施危害國(guó)家安全、危害公共安全、侵犯公民人身權(quán)利、侵犯財(cái)產(chǎn)、妨害社會(huì)管理秩序的犯罪行為的人,因犯罪情節(jié)輕微人民檢察院不起訴、人民法院免予刑事處罰,符合勞動(dòng)教養(yǎng)條件的,可以依法決定勞動(dòng)教養(yǎng)!
二、完善勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象范圍的構(gòu)想
雖然公安部的《規(guī)定》對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象范圍做出了明確規(guī)定,但在實(shí)踐中,還存在理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的情況,結(jié)合勞教案件的辦理實(shí)際,我認(rèn)為今后在立法完善勞教對(duì)象范圍方面還需要從以下幾方面進(jìn)行調(diào)整:
。ㄒ唬┮粤⒎ㄐ问,明確勞教人員的法律地位
勞動(dòng)教養(yǎng)人員的法律地位是指作為勞動(dòng)教養(yǎng)法律關(guān)系主體的勞動(dòng)教養(yǎng)人員所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。勞動(dòng)教養(yǎng)人員雖犯有罪錯(cuò),但仍是國(guó)家公民,享有未被依法剝奪或限制的公民權(quán)。對(duì)此,《公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定》及有關(guān)的法律法規(guī)中均未做出明確闡述,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)充。
明確勞動(dòng)教養(yǎng)人員的法律地位,有利于將勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)納入法制化軌道。在勞動(dòng)教養(yǎng)法中,明確有勞動(dòng)教養(yǎng)人員的權(quán)利與義務(wù),一方面確定了勞動(dòng)教養(yǎng)人員在勞動(dòng)教養(yǎng)期間的行為規(guī)則;另一
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