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對大學足球運動與健全體育管理的關(guān)系解析教育論文
一、大學足球運動在健全體育管理質(zhì)量方面的困境
當前大學體育教學當中,足球運動應(yīng)該是一個比較重要的項目。除了部分常規(guī)課程的培養(yǎng)外,很多大學生都組織成立了一支支學生的足球運動隊伍,這些足球運動隊給整個大學校園增添了很多活力,也對大學生的綜合素質(zhì)發(fā)展有著非常密切的聯(lián)系,大學生從足球運動當中學會了團隊合作,學會了頑強拼搏等寶貴的精神財富。
不過當前大學的足球運動卻出現(xiàn)了一些并不是非常好的發(fā)展傾向,在大學足球運動當中,有部分的足球隊之間產(chǎn)生一些摩擦,進而出現(xiàn)口角甚至打架的情況;而在足球的技術(shù)方面,則很多高等院校的足球隊都是屬于自己對足球技術(shù)進行揣摩,缺乏對足球運動技術(shù)的系統(tǒng)學習,這些也是一些困擾足球運動在高等院校中發(fā)展的一些因素。這一方面筆者簡要總結(jié)如下:
第一方面,大學足球運動的成員日常管理上存在著一些漏洞。很多參加大學足球訓練的同學,往往是憑借著自己的興趣去參加,但是因為大學的足球隊一般沒有進行比較嚴格的管理,所以出現(xiàn)一些隊員對于參與日常訓練的熱情不充足,也出現(xiàn)了部分學生對待球隊缺乏一定的紀律性,這也對大學的足球運動發(fā)展造成了一定的負面影響。
第二方面,大學的足球運動的成員素質(zhì)有待提高。體育管理不僅僅是對體育運動的日常管理和技術(shù)管理,還包括對這些體育運動員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。當前很多高等院校的足球比賽都屢屢出現(xiàn)了一些不愉快的事件,隸屬于兩個不同球隊的運動員時常會產(chǎn)生一些摩擦,造成口角或者是打架,這些都是表明了當前高等院校對于這些學生的足球運動上,思想品質(zhì)的引導還是不足的。
第三方面,大學的足球運動的成員技術(shù)上面也比較缺乏。雖然很多加入高等院校足球隊的學生都是對足球運動有一定的興趣和愛好的,但是他們對于足球運動的了解,往往只是停留在對足球運動的個人興趣之上,他們對于足球運動的技術(shù),以及在體育運動當中的個人保護措施等方面的知識是明顯不充足的,這也就影響了這些學生在比賽和日常訓練中的安全性和有序性。
因此,對于如何提高大學足球運動的管理質(zhì)量,其實也是當前高等院校進行體育運動管理的重要一環(huán)。這一方面是需要得以關(guān)注的,因為足球運動在高等院校的體育管理方面是有這兩個方面的特殊性。
其一,足球運動是屬于一種團隊型的大型運動,其運動的場所和運動的實際情況,都比起其他的體育運動來說,有著更為廣泛的影響力,因此,這方面存在一定的管理難度。
其二,足球運動既然不容易進行管理,那么以大學的足球運動作為高等院校進行體育運動管理的突破點,對于健全高等院校的體育管理,是有著非常重要的意義。
二、以強化大學足球運動管理健全體育管理的探討
大學足球運動是一個比較難以全面進行質(zhì)量管理的運動項目。對于大學體育運動管理來說有一定難度,但是以此為突破點,筆者根據(jù)大學足球運動的實際情況,對于如何健全并且強化對大學足球運動之中的體育管理,在下面進行介紹和分析。
第一,權(quán)責到位。針對當前高等院校的許多足球運動隊伍的無序狀態(tài),我們要根據(jù)實際情況,對大學的足球運動隊伍進行整編。一定要落實到位,把管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)以責任和權(quán)力對等的方式下放到各個足球隊伍之中,讓各個足球隊伍都重視自身的監(jiān)督管理,這種發(fā)揮好大學生對體育運動的自我管理方式,對于提高大學生的綜合素質(zhì),以及健全并且強化對大學足球運動的體育管理,有著比較好的示范性意義。
第二,技術(shù)指導到位。不能夠讓所有的學生足球運動隊放任自由,自己摸著石頭過河,要適當?shù)貙W生的足球運動項目進行技術(shù)上面的指導管理。對于足球運動而言,最核心的就是基礎(chǔ)的體育運動知識以及足球運動的專業(yè)技術(shù)知識。這些方面學校要適當由有經(jīng)驗的體育老師牽頭,以比較實踐性的教學模式引導這些學生足球運動隊員慢慢地成熟。要從體育運動的基本功抓起,不能夠忽視對學生足球運動隊員的體育基本功訓練,尤其是對于運動型挫傷的防護以及及時處理的方式方法要有所掌握。其次,要針對這些學生足球運動隊員的專業(yè)技巧進行教學和指導,一定要抓緊對這些學生的專業(yè)化訓練,清楚各項足球運動的規(guī)則,并且能夠運用更好的技巧去取得足球運動競賽的勝利,這樣才能夠引導學生往正確的方向發(fā)展。
第三,品德素質(zhì)落實到位。很多高等院校的足球運動當中,都常常會出現(xiàn)一些并不是非常愉快的情況,有一些學生不能夠正確地樹立足球運動的價值觀,把取得比賽的勝利看得比天還高,這樣就影響到這些學生在日常訓練以及運動競賽時的思想和行為。對此,筆者認為要加強對這些學生的思想引導,特別要注重對這些學生思想品德素質(zhì)的培養(yǎng),真正提高他們對于整個體育運動的科學認識,不要出現(xiàn)一些為了取得勝利而出現(xiàn)互相摩擦的情況。所以要發(fā)揚良好的道德風尚,以榜樣的力量鼓舞這些學生努力地進步,取得更為優(yōu)秀的成績,并且能夠得到別人的尊重和欣賞。
第四,綜合跟進管理到位。在日常的足球運動當中,一定要把綜合跟進作為一個項目,重視這些運動的項目跟進管理,從這些方面加強對足球隊的思想和行為的引導。對于足球隊的情況跟進,需要我們更好地進行跟進和調(diào)查,一定要對當前大學足球運動隊伍之中出現(xiàn)的不良之風進行遏制。
綜上所述,從大學足球運動隊的管理,我們就可以了解到當前足球運動隊伍的管理是不容易的,但是只要秉持一種對體育管理健全的決心,就可以在管理質(zhì)量逐漸提高的情況,促進對大學足球運動隊伍的建設(shè)。
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