不一樣的你我他

重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學 王靖

師：同學們，知道我是誰嗎？你們發(fā)現(xiàn)王老師和你們班的班主任蔣老師有什么不一樣嗎？

生：我們的班主任蔣老師戴了眼鏡，王老師沒戴。

生：蔣老師比王老師年齡大一點。

生：蔣老師要求我們很嚴格，王老師對我們要溫柔一些。

師：不錯，你們發(fā)現(xiàn)了王老師和蔣老師有不一樣的地方，同學們,你們有沒有不一樣呢？我們來做一個游戲，猜猜他是誰？

(師出示學生課前畫的自畫像)

師：這是同學們在課前畫的部分自畫像，請小組長帶領大家一起來猜一猜,是誰的自畫像。各小組選出一張最具特色的自畫像,并推薦出一名代表給大家進行介紹。

（小組長領取“自畫像”，小組同學共同討論，教師作指導。）

師：哪組的同學愿意先上來介紹？

（小組學生代表投影展示自畫像，并作介紹）

生：我們猜他是沈林，因為他的自畫像寫了他喜歡踢足球，還說他的小名叫動感超人。

師：沈林同學請站起來，這是你的自畫像嗎？

生：是。

師：看來我們這組的同學特別了解你的愛好，所以他們猜得很準確。

（小組代表投影展示自畫像）我們猜她是方未涵，因為她畫得自畫像很像她，一張圓圓的臉蛋，扎著兩個羊角辮，喜歡穿紅色的衣服。

師：是方未涵嗎？

生：是。

小組代表：（投影展示自畫像）她的自畫像是寫了她性格活潑開朗，每次上課，老師都說她是鬧山麻雀。

師：我們先請大家來猜她是誰，看看同學們猜得和你們一樣嗎？

生：好吧！我請?zhí)锖Ｖ迊聿隆?/p>

生：我猜她是袁泉。

生：不對，我們猜她是鄭影，因為她上課特別愛講話，就像一只鬧山麻雀。

師：我們的活潑小麻雀是鄭影嗎？

生：是。

師:從剛才的自畫像中,大家發(fā)現(xiàn)同學們之間有什么不一樣的地方了嗎？

生：我們的長相不一樣。

生：我們的愛好不一樣。

生：有的同學很文靜，有的同學很活潑。

師：同學們說得真好。我們的長相不一樣，愛好、興趣不一樣，性格不一樣。（板書：不一樣）

師：同學之間還有哪些不一樣呢,我們再來做一個游戲：“我們一起來作畫”（出示畫有一個圓的畫紙）請大家看，這張紙上畫了一個圓圈,你會把它想象成什么呢？請同學們發(fā)揮自己的想象，把畫兒畫完，并著上自己喜歡的顏色。先畫完的同學，可以把作品貼到黑板上。（小組長領取畫紙，學生在音樂背景下想象作畫，

老師巡視發(fā)現(xiàn)典型，搜集部分典型作品）

師：我們同樣在圓上作畫，看看我們畫得一樣嗎？（投影展示部分作品：圓形冰箱、小兔子、小丑、獅子、螃蟹、小孩臉蛋、太陽、楊利偉在太空的頭像、奶嘴、硬幣）

師：同樣是在圓上作畫，你的畫與別人的畫一樣嗎？ 你用的色彩與別人相同嗎？

生：不一樣。

師：為什么同樣是在圓上作畫，很多同學都畫得不一樣呢？

生：因為我們每個同學的想法不一樣。

師：如果大家都畫一樣的畫，都

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