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[學(xué)生評語]小學(xué)生評語薈萃四

時間:2023-04-30 17:51:17 教育論文 我要投稿
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[學(xué)生評語]小學(xué)生評語薈萃(四)

 16.引導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝脆弱、自強(qiáng)自立的評語

[學(xué)生評語]小學(xué)生評語薈萃(四)

  你還是以前的那個小業(yè)青嗎?那個懂事、乖巧、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了?我知道這些日子,你因?yàn)閶寢尩某霾疃寄、難過,我也知道你非常想念媽媽?墒牵瑫r你也應(yīng)該知道,魚兒終有一天要自己游向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍(lán)天,不管媽媽的懷抱多么溫暖,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,小業(yè)青,把對媽媽的想念化作學(xué)習(xí)的動力,同學(xué)們在關(guān)注著你,老師也在期待著你,相信你會戰(zhàn)勝自己,成為一名“男子漢”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的小業(yè)青,好嗎?否則,媽媽知道你現(xiàn)在這個樣子一定會難過的!

                             常麗輝供稿

  李老師欽佩你的言辭能力,你走到哪里,笑聲就在哪里不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你,將會失去一半的笑聲,想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧!說到這里,我想你還有一點(diǎn)值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題,那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記。耗袃河袦I不輕彈,做個錚錚男子漢!

                             李 鵬供稿

  你落后過,不過那是過去,不是將來。還記得周一的那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)嗎?你得了“尚需努力”的成績,雖然和優(yōu)秀生相比,這個成績相差太遠(yuǎn),不過老師看得出,這是一只雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑,你頑強(qiáng)地爭得了全學(xué)年第二名的好成績,為班級爭了光。更讓老師難忘的是,在“保護(hù)母親河”的捐款活動中,你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲蓄盒走上講臺時,同學(xué)們那經(jīng)久不息的掌聲。因?yàn)榇蠹叶贾滥闶且粋特困生,是一個需要別人救助的特困生……從這一點(diǎn)一滴中老師看得出,你是一個自強(qiáng)自立的孩子,對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來!

                            張文秀供稿

  17.引導(dǎo)學(xué)生大膽與人交往的評語

  你還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,性格孤僻、不善交往的天一正離我們遠(yuǎn)去,一個活潑開朗、熱情大方的天一已向我們走來,請你試著走入同學(xué)中間,你會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的手很熱,同學(xué)們的心很熱,同學(xué)們的愛很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎?如果愿意,就請你主動、大膽地同大家一起玩兒,一起說說笑笑,互相來往,互相幫助。告訴你,老師還是喜歡開朗、活潑、外向、熱情的于天一!

                           李亞姝供稿

  你的溫柔、文靜得到同學(xué)們的贊賞,如能做事大膽、大方,會更優(yōu)秀的。

                           紀(jì)雪芬供稿

  18.引導(dǎo)學(xué)生主動幫助同學(xué)的評語

  你是一個懂事、孝順的孩子。爸爸外出工作,你能理解媽媽一人帶你的艱辛,從不跟媽媽要好吃的吃,要新衣服穿,生活非常儉樸。懂事的你知道用最好的學(xué)習(xí)成績報答媽媽,用自己的小手幫助媽媽,你是班級里自立能力最強(qiáng)的孩子,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能像愛媽媽一樣愛同學(xué),像幫助媽媽一樣幫助同學(xué),那你一定能成為最受同學(xué)歡迎的人。

                           姜曉坤供稿

  你很努力,也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅!半r鷹獎?wù)隆蹦愕玫淖疃!同學(xué)們多么佩服你呀! 要是你能多幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,那么老師的信任,同學(xué)的微笑就會長久地伴隨著你。

                           孫淑芳供稿

  19.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜、強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任感的評語

  那一天老師在調(diào)查你和小剛打架的事情中,你讓老師看到了你“敢做敢當(dāng)”的男子漢氣概,真的令老師感動,做人就應(yīng)該這樣光明磊落,承擔(dān)起自己的那份責(zé)任,無論自己是對還是錯,都要做一個有責(zé)任感的人。

                           宋昊民供稿

  你是一個有責(zé)任感的

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