注意步驟，講求方法，投入情感，努力做好班級工作
班主任是班級工作的組織者、經(jīng)營者和領導者，是全面負責一個班學生的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）管理工作的教師。班主任工作做得好，直接關系到學生學習的進步、思想的健康、學校良好風氣的形成，因此，可以說，班主任工作是學校教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作中不可缺少的至關重要的工作。如何做好班主任工作呢？筆者以為，必須講究策略，注意方法、投入情感，只有這樣才能使自己所帶的班級成為風氣好的、積極健康的班集體。一、注意步驟。任何工作都應該注意步驟，做班工作也不例外。如何逐步深入的做好班主任工作呢？筆者以為，當你接管一個新的班級時，首先應該對班級的情況進行全面的調(diào)查，其內(nèi)容包括他們的姓名、性別、年齡、原畢業(yè)學校、特長、最佳學科、曾任職務、家長姓名、住址等，我們可以用表格的形式把它們登記起來然后在每個欄目上反復比較，做些記載并利用一切可利用的時間、機會，對這些學生進行直接或間接地考察，以了解這些學生的真實情況、真實表現(xiàn)，為以后處理班級里的各項事務打好堅實的基礎。其次，班主任了解了學生的情況后，要仔細推敲，根據(jù)學生的不同情況挑選出有一定工作能力的同學作為班團干部作為自己的得力助手。如何使自己選出來的干部成為“得力助手”呢？第一是思想要積極向上，具有奉獻精神可以做學生的表率；學習上，至少能在短期內(nèi)把學習搞上來，名列前茅。第二是選定班干部，應該考慮不同地域、不同學校、不同性別，以利于班團干部的團結(jié)合作。第三是，要實行“優(yōu)勝劣汰”，創(chuàng)設競爭氛圍，給干部一定的壓力，從而優(yōu)化學生干部隊伍。再次是給學生劃分類別，分類管理，對不同類別的學生提出不同的目標、要求，讓他們在不同的起跑線上朝著同一個目標前進從而使“優(yōu)者更優(yōu)、劣者變優(yōu)”，達到整體優(yōu)化的目的。二、講究方法。好的、科學的工作方法，可以產(chǎn)生事半功倍的效果，班主任工作也是如此。根據(jù)我多年的經(jīng)驗，我認為做好班主任工作有如下方法。方法一、組織好每周一堂班會課，班主任利用班會課的時間及時總結(jié)，表彰班里的好人好事好現(xiàn)象，批評班里出現(xiàn)的不正之風。方法二、造好輿論促使形成良好的班級風氣。我們平時往往可以聽到“某某班的同學很守紀律”、“某某同學進步很大”的議論，作為班主任千萬要留意，我們可根據(jù)平時所掌握的情況，在適當?shù)臅r候?qū)@些好現(xiàn)象、好人物進行適當?shù)谋頁P，特別是對那些學習成績等比較差的學生，我們要努力尋找期優(yōu)秀的地方，經(jīng)常給予鼓勵，使其增強信心，從而縮小“落后”學生的比例，促使落后學生跟上隊伍，使整個班級朝著團結(jié)向上、充滿朝氣的方向發(fā)展，展現(xiàn)出良好的精神風貌。方法三、講究民主。一個班主任要處理辦理的日常事務，要面對幾十位學生，所以班主任應該具有公正、嚴明的品德，并有民主作風，對所有同學一視同仁，不因個人情感包庇個別同學的錯誤行為，使學生真切地體會到班主任的民主作風，感受到自身的價值，從而增強學生的主人翁精神及其集體榮譽感。方法四、抓好“首”、
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