談實施素質(zhì)教育的保障條件

談實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的保障條件

孫發(fā)林

素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是八十年代中期提出的一個重要課題。十幾年來，黨和國家反復(fù)強調(diào)提高民族素質(zhì)的重要性，并且把經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)移到一依靠科技進步和國民素質(zhì)的提高”的軌道上來。國民素質(zhì)的提高，離不開教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），陳舊的落后的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），不可能全面提高國民的素質(zhì)，因此，從這個意義上來講，提高國民素質(zhì)，就必須全面地推行素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），不僅是當(dāng)前深化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革和促進教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是涉及國家富強、人民富裕的根本大計。

下面筆者試圖就如何實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），其具有哪些保障條件這一問題，作初步地探討，以期達到拋磚引玉之目的。

一、提高學(xué)校素質(zhì)是實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的先決條件

學(xué)校素質(zhì)是學(xué)校在發(fā)展過程中形成的內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的綜合的育人功能。

主要包含三方面的內(nèi)容：一是正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想和科學(xué)管理水平，這是學(xué)校素質(zhì)形成的主要因素。二是辦學(xué)條件，包括固定的經(jīng)費來源，能夠滿足教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)需要的各類設(shè)備裝備、基地、場地以及生源、社會文化，這是學(xué)校素質(zhì)的基矗三 是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者的教學(xué)行為和管理手段，這是學(xué)校素質(zhì)的關(guān)鍵。提高學(xué)校的素質(zhì)，就是要從不斷提高人（管理者及教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者）的素質(zhì)和物（硬件建設(shè)）以及精神（校風(fēng)等軟件建設(shè)）素質(zhì)入手，使學(xué)校充分具備實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的內(nèi)部和外部條件。只有這樣，實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）才會有保證。

二、提高校長素質(zhì)是實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的前提

“有什么樣的校長，就會有什么樣的學(xué)�！�。低素質(zhì)的校長，絕對辦不出高素質(zhì)的學(xué)校，低素質(zhì)的學(xué)校，絕對培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才。因此，提高校長的素質(zhì)，是推行紊質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的成敗關(guān)鍵，校長應(yīng)該具有良好的政治思想素質(zhì)，信仰共產(chǎn)主義，執(zhí)行黨的方針政策，有獻身教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)的精神；堅持原則，有一定的政治理論水平；校長應(yīng)該有良好的道德品質(zhì)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神，廉潔奉公、不謀私利、吃苦在前、享受在后，愛護、關(guān)心師生員工；校長應(yīng)該擁有較為廣博的科學(xué)文化知識，掌握普通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)、心理學(xué)和學(xué)校管理學(xué)知識；校長應(yīng)該具有較強的組織能力，決策能力，協(xié)調(diào)能力以及其他綜合能力；應(yīng)該有剛毅果斷、沉著冷靜、舉止文明的性格特征和作風(fēng)民主、寬以待人、嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)；校長應(yīng)該在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷提高自身的修養(yǎng)，時刻注意塑造自我，要成為師生員工的楷模。

三、提高教師素質(zhì)是實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的關(guān)鍵

教師的素質(zhì)由“師德”與“師能”構(gòu)成。師德，即教師的職業(yè)道德，這是教師素質(zhì)的靈魂。

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