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兔子怎么吃掉狐貍的
兔子怎么吃掉狐貍的 德國(guó)大學(xué)的論文答辯
■文/黃曄
早在專(zhuān)業(yè)課階段就聽(tīng)說(shuō)在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中，畢業(yè)率僅為可憐的百分之十。其中的大部分固然是在考試中被教授“快刀”斬落，但是熬到最后關(guān)頭不幸因論文答辯翻船的也不在少數(shù)。況且論文答辯只有一次機(jī)會(huì)，如果被關(guān)，將沒(méi)有在同一所高校繼續(xù)嘗試的機(jī)會(huì)。習(xí)慣于把學(xué)習(xí)階段的緊張焦慮和煩躁歸咎于“某某綜合征”的我自然而然地就經(jīng)常把“論文綜合征”這個(gè)專(zhuān)有名詞掛在了嘴邊。
答辯的成敗，很大程度上取決于你所選導(dǎo)師是否足夠“牛”。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)兔子答辯的笑話(huà)，說(shuō)兔子在山洞前寫(xiě)論文，狐貍經(jīng)過(guò)的時(shí)候問(wèn)起題目，兔子答：《兔子是怎么吃掉狐貍的》。狐貍對(duì)此表示質(zhì)疑，兔子說(shuō)：“那你找我導(dǎo)師問(wèn)去吧�！闭f(shuō)完就朝著山洞一指，狐貍進(jìn)洞以后就沒(méi)見(jiàn)出來(lái)。后來(lái)兔子寫(xiě)到告一段落以后，拿著論文顛顛地跑進(jìn)山洞，洞里躺著兔子的導(dǎo)師——獅子，正懶洋洋地打著飽嗝呢。
笑話(huà)雖然夸張，不過(guò)我這只小兔子也知道個(gè)中深意，所以早早就找了系里專(zhuān)門(mén)研究對(duì)華貿(mào)易的教授做導(dǎo)師。導(dǎo)師為人和藹，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，寒暄之后就給我列了一個(gè)參考書(shū)目，足足有五頁(yè)A4紙之多，除了大部分德語(yǔ)書(shū)刊外，還有一些英語(yǔ)書(shū)刊，我一看，當(dāng)時(shí)就頭大如斗了。
硬著頭皮讀破了N卷書(shū)以后，我開(kāi)始寫(xiě)論文。因?yàn)閷?dǎo)師特別關(guān)心我這個(gè)稀有的中國(guó)留學(xué)生，隔三差五地還會(huì)親自給予指點(diǎn)。當(dāng)然啦，因此我也就需要對(duì)論文時(shí)時(shí)修正，多多完善了。
在德國(guó)，寫(xiě)論文和考試一樣，需要事先到學(xué)校的考試中心登記，登記完固然必須在三個(gè)月或六個(gè)月的規(guī)定期限內(nèi)完成，不過(guò)不登記的話(huà)即便完成了論文也沒(méi)有答辯的資格。按照導(dǎo)師的建議，我直到完成論文的時(shí)候才去登記。一個(gè)月之后，收到了一堆表格，有通知我交論文時(shí)限的，有讓我簽字的公開(kāi)答辯志愿書(shū)，有答辯評(píng)審組成員名單，還有畢業(yè)慶典邀請(qǐng)信等等。一一完成并交上了裝訂成冊(cè)的論文后，答辯就迫在眉睫了。
答辯，即便在國(guó)內(nèi)也是件棘手的大事，何況要用德語(yǔ)來(lái)完成，更是令人頭疼。在同學(xué)的建議下，我決定借助PowerPoint來(lái)幫助闡述，一方面對(duì)評(píng)審人員和旁聽(tīng)者來(lái)說(shuō)更清晰更直觀，另一方面也能大大減少由于可能出現(xiàn)的怯場(chǎng)所引起的語(yǔ)塞、冷場(chǎng)等尷尬場(chǎng)面，可以說(shuō)一舉多得，老少咸宜。
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