學(xué)生的自主參與是教學(xué)的活力之源

 

  新一輪基礎(chǔ)課程改革猶如一場(chǎng)世紀(jì)春雨，灑向了廣大教師的心田，我想，作為教學(xué)第一線的教師，將沐浴著世紀(jì)的春雨，與新課程一同茁壯成長(zhǎng)。我作為一名新課程教材實(shí)施的實(shí)驗(yàn)教師，真是站到了潮頭，浪尖上，深知肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。一學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，為了貫徹課改精神，為了讓學(xué)生主動(dòng)地參與，有效地參與，實(shí)質(zhì)性地參與，我努力做到以下幾點(diǎn)：1、創(chuàng)設(shè)參與情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣興趣是求知的向?qū)�，是成才的先兆，是追求真理的第一步。�?shí)踐證明，學(xué)生有了興趣，才會(huì)自覺地花時(shí)間下功夫動(dòng)腦筋，積極地學(xué)習(xí)，有了興趣才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。古人云："啟其蒙而引其趣。"在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要努力營(yíng)造師生間和諧的人際關(guān)系，同時(shí)以學(xué)生喜聞樂見的形式創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境，從而激發(fā)起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。比如在拼音教學(xué)中，根據(jù)課標(biāo)提出的"漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎�與學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。"的要求，我設(shè)計(jì)了一堂題為《快樂拼拼拼》的拼音綜合練習(xí)課。針對(duì)拼音知識(shí)較枯燥，學(xué)生不易理解和掌握的特點(diǎn)，我利用課件來創(chuàng)設(shè)情境和貫穿整個(gè)情境，設(shè)計(jì)了一個(gè)孩子們所喜歡的卡通形象"小靈靈"來帶領(lǐng)他們進(jìn)入"拼音樂園"。這樣親切、輕松的氣氛和色彩鮮明的畫面一下子就吸引了孩子們的注意力，充分調(diào)動(dòng)起了他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。2、創(chuàng)設(shè)參與氛圍，促使學(xué)生敢于創(chuàng)新《基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程改革綱要》明確指出，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。在教學(xué)過程中，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過程。如學(xué)了《冬天是個(gè)魔術(shù)師》一課后，我讓同學(xué)們自由朗讀課文，并要求讀出感情或帶上自己喜歡的動(dòng)作。孩子們一下子熱鬧開了，有的找來了好朋友一起讀，有的帶上了夸張的動(dòng)作，還有的干脆走到講臺(tái)前，請(qǐng)同學(xué)們聽他讀。那一張張小臉上洋溢著"小魔術(shù)師"的得意和自信。我不禁也激動(dòng)了，拿來了錄音機(jī)錄下了這些可愛而富有生氣的聲音。當(dāng)他們讀得神采飛揚(yáng)時(shí)，我微笑地問道："孩子們，你們能不能再給冬天這個(gè)魔術(shù)師變一變？"孩子們那想象的翅膀一下子打開了，五彩繽紛的想象都出來了："冬天是個(gè)魔術(shù)師，他'呼'地一吹，給我們吹來了小冰鞋。""冬天是個(gè)魔術(shù)師，他'呼'地一吹，吹紅了我的小鼻子。""他'呼'地一吹，圍巾呀、手套呀、棉衣呀，都跑到我的身上來了。"……神奇的想象，激發(fā)了學(xué)生探究新知的欲望。3、提供參與機(jī)會(huì)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式之一，它是在教師的主導(dǎo)作用下，群體研討，協(xié)作交流、知識(shí)技能互補(bǔ)的一種學(xué)習(xí)方式。從小培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、合作共事的群體協(xié)作精神，對(duì)于學(xué)生將是受用終生。所以，新課標(biāo)把學(xué)生在活動(dòng)中的合作態(tài)度和參與程度作為評(píng)價(jià)的要點(diǎn)。

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