教師利用校園網(wǎng)進行教學的研究

【摘要】目前中小學校園網(wǎng)建設已在全國各地呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，越來越多的中小學在校園內(nèi)部實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，教師如何利用校園網(wǎng)進行教學真正發(fā)揮它的作用，是人們所普遍關心的一個問題，本文從教師利用校園網(wǎng)是進行教學研究的前提條件及如何運用校園網(wǎng)進行教學兩個方面進行了闡述，最后指出教師只有具有較高的素質及恰當?shù)慕虒W方法才能使學生對知識掌握得更加透徹、更加形象。

【關鍵詞】校園網(wǎng) 教學

【中圖分類號】G432

二十一世紀的今天，世界繼新技術革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間。人們越來越感受到對原有知識的不滿和對新思想、新理論的渴望，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）作為人類獲取知識的手段，起著更加重要的作用。在各中小學具體表現(xiàn)為：中小學校園網(wǎng)建設已在全國各地呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，越來越多的中小學在校園內(nèi)部實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)。

一、教師利用校園網(wǎng)是進行教學研究的前提條件

　　1、建立隊伍

教師是校園網(wǎng)的使用者，他們的計算機應用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。為確保校園網(wǎng)的運作，要求教師人人懂得計算機操作，掌握上校園網(wǎng)的方法，會使用”備課系統(tǒng)”進行備課，會使用多媒體教學系統(tǒng)進行教學，掌握上網(wǎng)技術，善于通過國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)，本地區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）科研局域網(wǎng)獲得信息資源，會使用常規(guī)電教設備和多媒體電子教學平臺進行教學，會改編課件，會設計、編寫課件腳本，制作多媒體課件

2．進入信息高速公路

設立教師電子備課系統(tǒng)，建立教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）教學素材庫，廣泛收集教學需要的文字、聲音、圖像、圖片、動畫等素材，分門別類進庫，方便教師備課時使用。校園網(wǎng)與國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)，本地區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）科研局域網(wǎng)相聯(lián)，實現(xiàn)國內(nèi)外教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源共享，是用好校園網(wǎng)的關鍵。要加快建設學校遠程教學環(huán)境，建立網(wǎng)上學校，實現(xiàn)家庭電腦與校園網(wǎng)相聯(lián)，建立學�；虻貐^(qū)性的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源交流網(wǎng)絡，借助遠程教學資源改革學校的素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)），真正使信息高速公路進入教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）領域，促進教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化。

二、如何運用校園網(wǎng)進行教學

1、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，實現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）思想的更新

現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）技術的重大突破是校園網(wǎng)功能的開發(fā)利用，利用校園網(wǎng)、計算機教學平臺等網(wǎng)絡化的強大信息量，電子化、聲像化的生動情景，實物顯示，人機對話，不但提高了教學的效率和師生的素質，也促進了教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）思想的更新。 "教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是學習，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是交流"，知識經(jīng)濟時代在接受信息上，教師與學生經(jīng)常在同一起跑線上。學生是學習的主體，不能處于從屬被動的地位，師生之間是民主、平等的關系，教學過程中教師是"導演"，學生是"演員、主角"，教師要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習、獨立思考，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真理、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分發(fā)揮，創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，利用校園網(wǎng)和計算機教學平臺等多媒體設備輔助教學時，要認真吸取舊教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfht

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