淺析知識經(jīng)濟時代圖書編輯素質(zhì)的新要求

 當今，一個以知識和信息的生產(chǎn)、分配、使用為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造性的人力資源為依托，以高科技產(chǎn)業(yè)為支柱的知識經(jīng)濟時代正向我們走來，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識傳播，知識創(chuàng)新，知識加工及應(yīng)用成為決定未來社會發(fā)展方向和速度的關(guān)鍵因素。作為信息產(chǎn)業(yè)的出版業(yè)從1949年建國至今，50余年來取得了蓬勃發(fā)展，無論是出版社、期刊社的數(shù)量，還是出書品種、印數(shù)和質(zhì)量都已今非昔比，出版業(yè)正在逐步成為國民經(jīng)濟的一個重要產(chǎn)業(yè)，這當中“為人作嫁”的編輯自然是功不可沒。一直以來，編輯被人稱為“精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，精神生產(chǎn)的重要參與者”，它的出現(xiàn)也常常和圖書“創(chuàng)意”（策劃，設(shè)計，開發(fā)）、“選擇”（選題，選作者和稿件審定）、“優(yōu)化”（加工整理，美化和質(zhì)量的提高）、“組合”（編排，有序化）這些名詞聯(lián)系在一起。編輯是出版業(yè)整個經(jīng)營活動的龍頭，是圖書藝術(shù)創(chuàng)意和質(zhì)量把關(guān)的先鋒，具有舉足輕重的地位，但時代在變，尤其在知識經(jīng)濟和現(xiàn)代通訊技術(shù)革命挑戰(zhàn)的今天，面對“入世”和“減負”，作為一名編輯，除了具備傳統(tǒng)意義上的要求有良好的政治素質(zhì)，扎實的語言功底，嫻熟的文字技巧，以及成功的社交能力外，新環(huán)境中產(chǎn)生的新要求，更是急需培養(yǎng)。鑒于此，筆者有如下思考： 一、  思想意識——居安思危中國的圖書出版，剛剛告別了鉛與火的時代，又迎來了電子出版，網(wǎng)絡(luò)出版的沖擊，在體制更新，制度創(chuàng)新剛現(xiàn)曙光之際，又不得不面對“入世”和“減負”的挑戰(zhàn)，真可謂機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困惑同在，在這樣的環(huán)境下，作為一名編輯，除了要具備責任意識，科技意識，具備緊迫的改革意識、市場意識和憂患意識更是當務(wù)之急。（1）改革意識長期的實踐已經(jīng)證明，出版社內(nèi)部充斥著許多不近如人意的地方，諸如只滿足于完成目標任務(wù)所規(guī)定的指標，急功近利的思想主宰了選題原則，內(nèi)容過時，種類分散；編輯室各自為政，沒有從全社圖書結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高度去理清出書的思路，低層次的出版，重復(fù)品種頻頻出現(xiàn)，社會接受程度低；把開放搞活變成放任自流，對“三審制”的執(zhí)行流于形式，缺乏權(quán)威性，這顯然不適應(yīng)社會的發(fā)展需要，社會呼喚精品，時代需要精品，要與他人競爭，改革已是刻不容緩。在機制改革方面，要與國際接軌，對編輯專業(yè)人員要實行按能力、水平、業(yè)績的考核，聘任。能者上，庸者下，精簡隊伍，真正使業(yè)績和分配掛鉤，從一定程度使編輯的積極性自主地得到提高。廣西教育出版社今年初出臺了新的管理改革舉措，明確規(guī)定：編輯教材，輔教將得不到一分錢的獎金，編輯人員的獎金只能從一般雙效圖書中獲得，另外，其打破了傳統(tǒng)的編輯室機構(gòu)設(shè)置，成立了文科，理科兩大編輯中心，并設(shè)立市場部統(tǒng)管策劃，調(diào)研、宣傳、營銷、物流，使出版的各個環(huán)節(jié)與市場緊密地聯(lián)系在一起，經(jīng)過一段時間的實踐檢驗，收效頗好。在項目探索上，創(chuàng)建本社圖書選題特色，規(guī)劃——探索——積累——拓寬，形成本社自己的風格，“握緊拳頭”，打破以前各自為政，可以嘗試在保持社部統(tǒng)一調(diào)度的前提下，把原有分散為政發(fā)展為編輯部內(nèi)人員通力合作；可以在淡化以專業(yè)分工為標志的編輯室功能的同時，在編輯部內(nèi)組建策劃室，審稿室，加上具有調(diào)度功能的編務(wù)室，形成編輯部運行機制。廣西人民出版社將策劃編輯與案頭加工編輯分離，成立了四個策劃部，按不同的專業(yè)與取向策劃選題，而案頭編輯統(tǒng)一歸到“綜合編輯室”，分別承擔不同類型與專業(yè)要求的書稿。群眾出版社的編輯通過紅巖展的資料，以最快的速度出了一本書《紅巖魂》，立即引起轟動，一版再版。在目標探索上，拓寬新的選題，追求精品意識，把握好政策導(dǎo)向和市場導(dǎo)向，在兩種導(dǎo)向的結(jié)合上尋覓精品傳世的選題，組織得力作者來實現(xiàn)，以提高質(zhì)量贏得市場，以創(chuàng)造精品獲取效益，質(zhì)量的提高是全面的，從內(nèi)容到形式，從文章水平到編校裝幀印刷，都應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)精神和文化蘊底，抵制粗疏之風。其次，從文章的

[1] [2] [3] [4] 

【淺析知識經(jīng)濟時代圖書編輯素質(zhì)的新要求】相關(guān)文章：

新形勢對秘書素質(zhì)新要求04-30

淺析知識經(jīng)濟時代如何做好員工培訓(xùn)04-29

知識經(jīng)濟時代審計人員應(yīng)具備的素質(zhì)04-26

淺析圖書館聯(lián)盟與知識產(chǎn)權(quán)保護04-30

數(shù)字圖書館知識產(chǎn)權(quán)問題淺析04-29

淺談知識經(jīng)濟時代科技期刊青年編輯人才的培養(yǎng)04-26

隱性知識管理在高校圖書館的應(yīng)用淺析05-01

新世紀西部圖書館人的新要求04-29

知識經(jīng)濟時代大學(xué)英語教師的專業(yè)信息素質(zhì)04-27

知識經(jīng)濟時代的知識價值芻議04-26