《安娜·卡列尼娜》的文本精讀 - 畢業(yè)論文

　一

　　項目基金：“新疆大學(xué)中青年骨干教師”資助項目

　　《安娜》(文中均如此簡稱)中的人物可以分為兩類：主人公安娜和列文，他們是眾人眼中的異類；其次是以奧勃朗斯基、陶麗這對哀樂夫妻為代表的常規(guī)人物，他們是憑著常識與習(xí)慣生活的大多數(shù)，正是他們構(gòu)成了主人公活動的舞臺和背景。

　　安娜和列文一出場，便被神秘地扭結(jié)在一起。作者無疑是偏愛這兩個人物，并立意要把他們安排成同類的。最先透露這一信息的，是兩人外部特征的細(xì)節(jié)：“矯健”、“臉紅”。這是一種“別有用心”的用語重復(fù)。隨著情節(jié)的推動，這個秘密被小心翼翼地展開：他們有著相同的處境——夾縫中的追求者，這是他們命定的身份。當(dāng)他們一邊在習(xí)慣的“陳跡”中心安理得，一邊又為心中的夢(“新的生活”)沖動著、追求著的時候，他們共同的結(jié)局已然注定。矛盾張力下產(chǎn)生的痛苦是他們互相類屬的標(biāo)志——他們是舊生活的覺醒者，是新生活的做夢者�！叭藨�(yīng)該怎樣生活”是他們苦苦追問的主題，他們抗?fàn)庍^，妥協(xié)過，最終在困惑面前沒有出路，被推到了生與死的懸崖邊。

　　列文是安娜靈魂的知音。兩人之間僅有的那一次見面(第七部第九章至第十一章)被作者鋪陳得靈光四溢，奪人心魄。人群中惟有列文能夠透過安娜美麗迷人的外表直指其心性——“真摯”這一評語是對同類的認(rèn)同。然而，他們之間沒有故事。這一點令許多讀者遺憾至今，不能釋懷。他們孤獨地生活在各自的星球上，遙遙相望。他們走著同一條路，卻沒能走到一起。那么多的機(jī)緣都被他們一一錯過。終于，他們爬山涉水滿身疲憊地碰在了一起。期待太久的我們驚喜萬分，尤其那一句“仿佛他從小就認(rèn)識她似的”令人怦然心動。然后……依然還是錯過。兩個人就此走上了生死不歸路。我們有些手足無措：不知是該責(zé)怪作者的粗枝大葉、不解風(fēng)情，還是惱怒他的大化縱浪、戲弄人心。這是一個美麗的錯誤。

　　二

　　托爾斯泰是老到的，關(guān)于人心人情人性。他游刃有余地穿行于故事之中，用“上帝之手”扯著我們?nèi)タ此麆?chuàng)造的那一路風(fēng)情——家庭，社會；愛情，婚姻：靈與肉；生與死：等等。通過這些話題，他把人生的方方面面拷問了一番，他迫使我們和他一起面對一個無法擱置的問題——“人應(yīng)該怎樣生活”。所以故事發(fā)生在路上：尋找答案的過程。安娜與列文被選作實驗，去驗證各種可能的極限。因此他們注定是孤獨的行路人，一如創(chuàng)造他們的“上帝”。他們被無形的力量撥弄著。當(dāng)然，他們自己并不明了這一切。

　　安娜與列文之間這種神秘的關(guān)系，使得書中兩條基本的情節(jié)線索，在平行伸展的過程中產(chǎn)生一種互文見義的效果；仿佛一個樂曲的兩個聲部，統(tǒng)一于共同的主題。只有抓住這一點，我們才能解讀文本中許多“不合情理”的安排。比如，第三部“賽馬”這個高潮被大篇幅的列文的鄉(xiāng)間活動打斷，“在渥倫斯基兩次談話之間的整個夏天，似乎有一片綠色的牧場需要刈草”(普魯斯特語)。這絕非等閑之筆。列文在史維亞日斯基家的作客，回應(yīng)了安娜在培特西客廳的談話：他們都在矛盾中掙扎，力圖在別人的生活方式中尋找解決辦法，卻不可得。這種失敗會導(dǎo)致怎樣的后果?后面的情節(jié)順理成章地開展起來。再比如，第五部第二十章《死》(全書惟一有標(biāo)題的一章)，濃墨重彩地鋪敘次要人物尼古拉之死，有何必要?把它與第四部安娜的難產(chǎn)(死的預(yù)演)、第七部“自殺”聯(lián)系起來，把列文面對死亡、由死而悟生的思考與安娜的心路歷程呼應(yīng)起來，你就會明白的。

　　另一方面，這種構(gòu)思也決定了文本主體部分(第二部分至第七部)獨特的敘事格局。安娜的故事戲劇性很強(qiáng)，高潮迭起，象奔騰的激流，呈現(xiàn)出起伏很大的緊張態(tài)式。而列文的故事則象平緩的河水。在這兩個敘事單元按照時間順序平行推進(jìn)的過程中，后者給前者提供了一個遼闊的背景，在其過重的戲份中增添一些生活氣息。而且這種間隔手段也有效地平衡了文本的敘事節(jié)奏，使之緩急相間、有張有弛，不至于過分傾瀉、一覽無余。在敘述的緊要關(guān)頭造成延宕。有助于凸現(xiàn)其重大意義，起到類似定格或特寫的作用；同時為進(jìn)一步鋪敘留下了必要的空間——大凡這類事件都是情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)點，孕育了后文發(fā)展的可能性及方向，很有必要通過細(xì)節(jié)鋪陳來起承轉(zhuǎn)合。

　　就這樣，托爾斯泰在文本中從容優(yōu)雅地講著故事。他用回敘的方式交待了安娜故事中各人的背景，又用概述的方式完成了他們各自的結(jié)局。這樣，一個前因后果清楚明了的封閉結(jié)構(gòu)便形成了。而信筆寫出的第八部尾聲，則給了列文的故事一個開放式結(jié)構(gòu)，象征了求索的路仍在繼續(xù)。這種結(jié)構(gòu)上的一開一合的對照，給了全書一種開闊遼遠(yuǎn)的氣象：仿佛一條生命的長河滾滾向前永無止境。托爾斯泰“是用十九世紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn)塑造成的”(托爾斯·曼語)大師，這種控制有序的節(jié)奏，以及貼近生活原生態(tài)的風(fēng)格，充分體現(xiàn)了古典的和諧美和真實感。

　　三

　　《安娜》其實是一個關(guān)于“失去”的故事。人們追尋失去的幸福而不可得。安娜、列文曾經(jīng)以為抓住了新生活，卻還是失去了�？�列寧、伏倫斯基、陶麗、柯茲尼雪夫、尼古拉……所有的人都有所失去：事業(yè)、愛情、青春、夢想、生命……也許人類的發(fā)展原本就是一個不斷失去的過程——從無到有再到無，一種宿命的輪回。

　　這部俄羅斯的“雙城記”本身就是一個輪回�！靶≌f的開頭便包含著結(jié)局，其中的每個環(huán)節(jié)都為導(dǎo)向這個最終歸宿�！惫适麻_場。冬天，莫斯科。圍繞“奧勃朗斯基家里一片混亂”(這片混亂便是生活本身)，所有的人物陸續(xù)登場。舊的平靜被打破，新的格局在建設(shè)，人物各自奔向自己的軌道。故事進(jìn)行著。到了第七部，接近尾聲。所有的人物再次重逢，依然是圍繞奧勃朗斯基家，依然是莫斯科，依然是冬天。誰也沒有得到平靜，依然是一片混亂。在這個從終點回到起點的運(yùn)動中，仿佛聽得見命運(yùn)旁觀的冷笑。

　　所有的故事發(fā)生在不滿三年的時間里。所有的人物都被推進(jìn)生活的漩渦中，無一例外。只有大自然是局外人，作著沉默的見證。情節(jié)的展開與季節(jié)的輪轉(zhuǎn)有種神秘的契合。故事開始于暴風(fēng)雪的冬天，一場“可怕的大火”在人們的心頭燒起來。接著，在該播種的季節(jié)人們收獲了早熟的愛情。然后是動蕩多事的夏。然后是收獲季節(jié)回首的困惑�！�…故事的結(jié)局，生命之光自行“熄滅”于“狂熱”的夏天。四季的周而復(fù)始中，輪回的是人類的痛苦。在平靜的大自然面前，人類是任性的無知孩童，投入地玩著自己的游戲。命運(yùn)在導(dǎo)演并觀看。

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